基于雙創能力培養的跨境電商課程教學改革研究

申琦

摘要：近年來，隨著互聯網技術的高速發展，極大的推動了我國跨境電商的發展，同時對于跨境電商人才的需求量和質量也在不斷提升。為了更好地適應時代發展，我國高校需要及時轉變跨境電商人才培養理念和模式，即在關注學生專業能力培養的同時，更加注重學生創新和創業能力的培養，進而為我國跨境電商的發展輸送更多高質量人才。鑒于此，本文主要從現狀和策略兩個方面，對基于雙創能力培養的跨境電商課程教學改革進行了簡要分析，希望能夠給相關人員帶來啟示。

關鍵詞：雙創能力;跨境電商;教學改革

引言

在經濟全球化進程不斷加快的背景下，給國際貿易專業的畢業生提供了良好的就業環境。如何滿足國際貿易人才市場需求，提升國際貿易專業本科學生的雙創能力，使得他們更好地適應新形勢要求，這些都是本科院校國際貿易專業教育人員需要面臨的新課題。加強對雙創能力培養下的跨境電商課程教學改革的研究是非常具有現實意義的。

一、跨境電商課程教學中存在的不足

（一）課時安排不合理

跨境電商是一門集理論與實踐為一體的課程，因而在課時設置中也應體現這一點，讓學生在進行充分理論學習的基礎上，有著充足的專業實踐時間。但就目前本科院校跨境電商課程安排情況來看，普遍存在理論教學比例較重，實踐教學比例較輕的現象，導致學生只能在理論上對跨境電商的實際操作技能有著一定的認識，卻缺乏真正專業實踐的機會，進而限制學生專業技能水平的提升，同時對于學生雙創能力的培養也會造成不利影響。……