鄒昀燊

今天是個(gè)特別的日子,這是我第三次一個(gè)人在家!
之前,我一個(gè)人在家時(shí)從沒(méi)害怕過(guò),但這次我不知道為什么有些惶恐不安起來(lái)。開(kāi)始,我還安心地寫(xiě)著作業(yè),但作業(yè)寫(xiě)完后就開(kāi)始胡思亂想了,一會(huì)兒怕有小偷闖進(jìn)來(lái),一會(huì)兒又怕有妖怪把我吃掉,我覺(jué)得自己生了“害怕病”。
記得語(yǔ)文書(shū)上曾寫(xiě)過(guò)“中醫(yī)四診,望聞問(wèn)切”。于是我就當(dāng)起了醫(yī)生開(kāi)始給自己診斷,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)診斷,給自己開(kāi)了藥方,我開(kāi)始吃“藥”了。一會(huì)兒躺在小床上,一會(huì)兒在大床上打滾,一會(huì)兒玩玩具,慢慢地,我的“害怕病”開(kāi)始好起來(lái)了,我就給爸爸打電話說(shuō)下樓去玩,爸爸干脆利落地說(shuō):“好的,注意安全”。于是我抱起籃球,戴上口罩,穿上鞋子,鎖上大門(mén),向樓下小區(qū)飛奔而去。
小區(qū)里不僅鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞,而且暖融融的太陽(yáng)溫和地灑向大地,舒服極了??赡苁谴蠖鄶?shù)爸爸媽媽都去上班了,小區(qū)的樓下比往日顯得更為安靜些,有悠閑散步的老人,有開(kāi)心玩游戲的小朋友,也有滿頭大汗跑步的年輕人……他們每個(gè)人都似乎在盡情地享受這種愜意的春日時(shí)光。
我拿著籃球在小區(qū)的步行道上來(lái)回運(yùn)球,大約一小時(shí)后,我就回家了。
回家后不久,爸爸媽媽也下班回來(lái)了,我一個(gè)人在家的時(shí)光就這樣度過(guò)了!
專家點(diǎn)評(píng)
優(yōu)秀小學(xué)生作文的可貴之處在于始終保持童真童趣。請(qǐng)仔細(xì)讀讀第二、三段,讓人忍俊不禁。第二段的“胡思亂想”,第三段的“吃藥治療”,加上稍帶俏皮的幽默語(yǔ)言,一個(gè)活脫脫的天真爛漫孩童形象躍然紙上。請(qǐng)注意“疫情”的背景和“害怕病”的關(guān)聯(lián),我們會(huì)對(duì)全文(包括第四段小區(qū)所見(jiàn))的選材和描寫(xiě)有更深的體會(huì)。