惠州：學深學細 辦好群眾微實事

文/ 圖 郭 敏 陳瑞鳳

惠州市人大常委會高度重視、精心部署，創新載體、有序推進黨史學習教育，常委會機關黨員干部積極投身黨史學習的熱潮中，堅持在學中思、思中干、干中悟，推動黨史學習教育不斷走心、走深、走實。

突出“嚴”字作部署

黨史學習教育想要扎扎實實做到位，不僅要有“任務圖”“時間表”，更要有“流程圖”“責任書”。為做實做好“規定動作”，常委會機關制定了貫穿全年和有階段性目標任務的《市人大機關開展黨史學習教育的實施方案》，梳理任務清單，明確3項重點學習內容，按照3個學習階段突出5種學習方式，并設計19項學習載體，部署開展個人自學、專題學習、專題研討、專題培訓，特別就理論中心組學習、集中學習研討、主題黨日活動等作出了具體安排，同時創新開展黨史知識競賽、沉浸體驗學習、高校集中培訓、每周觀影學習等“自選動作”，確保黨史學習教育理解不走偏、貫徹不打折、落實不變形、創新不走樣。

常委會有關負責人表示：“要將黨史學習教育同提升工作能力、推動人大工作有機融合、同步推進、結合開展，實現兩促進、兩提升。”按照這一工作思路，常委會機關將黨史學習教育與機關干部、黨務干部培訓相結合，將“我為群眾辦實事”實踐活動與落實工作要點、督辦代表建議相結合，將明理增信、崇德力行的要求與全市機關作風整頓相結合，努力將成效轉化為推動人大工作的源源動力，確保黨史學習教育落實落細。

突出“深”字抓學習

參觀復興之路展覽、瞻仰紅色革命舊址、聆聽專家學者講座、開展集中學習研討……常委會機關把黨史學習教育課堂搬到北京大學。5天時間里，50多名市縣人大常委會機關黨員干部潛心學習、靜心體悟。

“將黨史學習教育集中培訓選在北京大學，就是讓黨員干部更真切體驗五四精神、接受黨史教育、加強理論學習。”常委會機關負責人表示，通過“學習教育+”形式，上半年組織部分人大代表、市縣（區）人大黨員干部200多人次前往北京大學、重慶大學、云南大學集中學習培訓，在加強思想武裝、增強理論學習的同時重溫革命歷史，交流學習心得，暢談思想感悟，激發了大家學史明理知黨恩、學史增信鑄黨魂、學史崇德樹黨風、學史力行跟黨走的信念和決心。

為了推進學習教育學深學細，市人大常委會黨組、機關黨組堅持做到帶學、研學、促學、踐學，以“關鍵少數”的學風作風引領帶動“絕大多數”學思踐悟。常委會黨組成員、機關黨組成員和各黨支部書記充分發揮模范作用，在所在支部為黨員干部講黨史專題黨課13次。創新學習方式方法，多層次、分類別、全方位組織黨員干部參與集中學習研討。5名常委會領導參加市委統一集中學習研討，34名處級干部分兩組集中學習研討，處級以下黨員干部依托支部“三會一課”、主題黨日活動集中學習，實現機關黨員干部集中學習全覆蓋。開展革命教育沉浸式體驗式學習，組織機關全體黨員干部到遵義會議舊址、嘉興南湖革命紀念館、甘肅兩當兵變紀念館、惠陽區四大半圍革命歷史陳列館開展黨史學習教育現場教學活動，傳承紅色革命基因，砥礪初心使命。

突出“情”字辦實事

“謝謝你們啊！有了這些扶手，感覺安全多了，在家里走動起來也放心一些。”在惠州市惠城區特殊長者李運妹的家里發生了一些貼心的小變化──她家門口、床鋪邊、洗手間和廚房里都裝上了安全扶手，洗手間也安裝了防滑地墊，以防老人因站立不穩發生意外。

這是惠州市人大常委會機關在深入開展“我為群眾辦實事”一個縮影。常委會機關聚焦群眾痛點難點堵點問題，以“小切口”解決大困難，以“微實事”撬動大民生，在2020年撥付40萬元代表建議辦理專項資金用于100戶困難長者家庭適老化改造基礎上，再安排2021年度代表建議辦理專項資金150萬元用于500戶困難長者居家適老化改造試點。常委會有關負責人表示，“學習黨史，重在力行。今年我們已經安排近2 000萬代表建議辦理專項資金，用于解決28項群眾反映強烈的‘急、難、老、小’的代表建議。”

常委會把開展“我為群眾辦實事”實踐活動與依法履職緊密結合起來，由常委會領導帶隊圍繞市容環境衛生、交通秩序管理、城市道路臨時占用管理、法院破產審判工作、第八中學高中部建設等涉及群眾切身利益的課題開展專題調研，察民情、訪民意、聚民智、出實招，推動政府及有關部門解決群眾關心關注的困難和問題。