妙用論證方法，說理更加嚴密

梁昱伶

（一）舉例論證

微題目

閱讀下面的材料，按要求寫作。

老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……

大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……

這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含意范圍內，運用例證法，寫一個300字左右的小文章。

微指導

舉例論證首先要選取真實、貼切、典型的事例，用來證明論點的成立。論述類作文中的事實是作論據的，必須真實，論據虛假，只能導致論點的動搖。所謂貼切就是所舉事實與論點有著內在聯系，不牽強附會。所謂典型，就是在同類事例中有代表性，在論證時能以一當十。其次是在論證過程中，切忌把證明論點的事例簡單相加，宛然成形，卻毫無生氣。應該揭示事例和論點之間內在的邏輯聯系，使論證過程變成一種理論上的闡發。

微作文

平凡世界的小為小善積累成了千古文章，老計的故事讓我在文學的世界里展開了縱橫中外的聯想。

從小兵卒、小職員到階下囚，塞萬提斯從來沒有想過自己毫無起色的人生卻給《堂·吉訶德》的創作帶來了靈感和意料外的成功;從藥房學徒、牧牛人到新聞記者，歐·亨利從來沒有想過自己如此平凡的人生卻為他文學的創作打下了深厚的基礎，更給他帶來了感人至深的故事和“世界短篇小說大師”的美譽;從水利學堂、日本學醫到文學抗戰，魯迅不會想到古文字的苦修和國學的累積可以讓自己在新文學運動中高峰突起、后世景仰。誰能想到，再偉大的偉大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成的;誰能想到，敬仰文學大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。

微點評

這段文字中，作者運用了塞萬提斯、歐·亨利等人的事例，巧妙地論證了平凡的力量，“再偉大的偉大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成的”這一論點，顯得有理有據，很有說服力。當然，運用例證法的時候還要注意：作為事實的論據必須與論點相統一，論證中必須防止以偏概全、以點帶面。

（二）引用論證

微題目

閱讀下列材料，按要求作文。

孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災患），一樂也;仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”（《孟子·盡心下》）

孟子認為君子有“三樂”，其實，這也應當成為我們今天崇尚的人生之樂。

請選擇“三樂”中的“一樂”，寫一篇小文章。

要求：運用引證法;300字左右;不得抄襲，不要套作。

微指導

劉勰說：“明理引乎成辭。”成辭，即所引的理論論據。由于“成辭”的內容已被公認，經得起考驗，是客觀真理，無需再加以證明，具有較大的權威性和鮮明的理論色彩，所以，直接引入證明文章的論點，既能增強文章的理論色彩，給人以確鑿可靠、不容置疑的感覺，又能給人精練深刻、生動活潑的印象。運用引證式提出問題，可使人感到妙趣橫生，發人深思。在分析問題、解決問題時運用引證法，引經據典，旁征博引，有不可辯駁的力量。

微作文

俯，無愧于良心，亦人生之樂也。在物欲橫流的社會，很多人似乎對財富不屑一顧、嗤之以鼻，他們常常批判“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的現象。孔子也曾說過“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”。但是，我們應該注意孔子所批判的“于我如浮云”的“富貴”是“不義”而來的。如果“富貴”是正當手段而來的，我們該怎樣對待呢？孔子又有云“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之”。財富是很多人所希望得到的，關鍵是如何去獲得。

網壇名將李娜在接受采訪時就坦然地說：“我打比賽就是為了獎金。”她對財富的追求，并沒有受到人們的非議，相反，大家卻更欣賞、佩服她，因為她的直爽，更因為她的錢財來得問心無愧。反觀那些高官巨貪，其中不少人臨刑前都懺悔道：“我這一生沒有過過一天快樂的日子。”是啊，他們的錢財來得問心有愧，這樣的人生何來快樂？

微點評

短短的文字中，先后引用了孔子、李娜等人的言論作為論據，并進行了入木三分的分析，很好地論證了中心論點。

（三）比喻論證

微題目

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業主”。

有人據此在互聯網上設計了一項調查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇“通過協商協議兩家對半分”;有28.1%“把500萬元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”;還有19.9%的人沒做選擇。

你對此有怎樣看法？寫一個300字左右的小文章，發表你的觀點。

要求：運用比喻論證法;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

微指導

比喻論證中喻體不求形似，只求神似。作為喻證的喻體與作為比喻的喻體不同。比喻的喻體是為了強調特征，描繪事物，側重形似，以形比形;而喻證的喻體是為了闡發觀點，以正視聽，力求神似，以義取形。大家一定要對自己所要論爭的對象和用來設喻的事物之間的對應關系進行細致入微的體味與揣摩。

微作文

誠信，是不取他人院外之梨的“我心有主”;誠信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷;誠信，是受人之托忠人之事的坦蕩風度。

誠信似山，沉穩靜寂;誠信似河，執著向前;誠信似光，照亮人心。因為誠信，世間創造了太多太多的美;因為誠信，一個個英雄展露風采;因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。

誠信，中華民族的傳統美德，傳承數千年后光彩依舊。

微點評

以上比喻皆新穎別致，形象生動。巧妙運用比喻論證能將文章論述得更深刻、透徹，能將深奧、抽象的道理淺顯化和具體化，收到好的表達效果，給人留下深刻的印象。

（四）對比論證

微題目

閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么;也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。

對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇小文章。

要求：（1）必須上對比論證。（2）300字左右。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲，不要套作。

微指導

對比論證是一種求異的思維方式，它側重于通過事物相反或相異屬性的比較揭示需要論證的論點的本質。即從正反兩個方面去闡述道理，使文章的論證更加充分。形式上是一正一反、一陰一陽、一實一虛，在內容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡或用其他對立的兩方作對比來發議論、抒感情。

微作文

知足是針對物質享受、生活待遇等方面而言的，是針對名利、私欲等方面而言的。而不滿足則是針對理想、事業、精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足并不矛盾，而是相輔相成的。

微點評

作者將知足和不知足進行了對比分析，通過對比，我們對兩種觀點有了一個更明確的認識，為我們正確處理知足與不滿有了理論上的認識。