我的同桌是條魚

謝雨瑤

我的同桌怎么是條魚？當(dāng)然，她并不真的是魚，而是特征和魚很像，所以我才這么說(shuō)。

魚一樣的靈活

大課間玩游戲的她，如同一條魚，魚在水里是怎樣的，她在陸地就是怎樣的。游戲開始了，名字叫“神仙抓人”，我是“神仙”，我同桌躲的地方離我最近，我以光的速度往她那一奔，抓住了她;可沒(méi)想到，一瞬間，她這條“魚”就從我手中脫身了。我明明已經(jīng)抓到了她，可還是在她那滑滑的“魚皮”上失手了;而且這條“魚”還很狡猾，給我來(lái)了個(gè)聲東擊西，真是一條靈活的“魚”！

魚一樣的記憶力

中午到了宿舍（我們讀的是寄宿學(xué)校），這條“魚”說(shuō)要洗頭，因?yàn)樗奚嵯搭^的地方被別人占了，她只能去公共浴室洗。她明明才對(duì)我說(shuō)：“我要把洗頭的東西拿齊?！痹捯魟偮洌湍昧耸嶙优艹鋈チ?。我愣了：“洗頭連盆都不拿的嗎？”正在這時(shí)，她突然跑了回來(lái)說(shuō)： “哎呀，忘記拿盆了！”說(shuō)著急匆匆地拿了就走?！懊砟兀俊蔽也唤獾叵?，不一會(huì)這條“魚”又“游”回來(lái)了，說(shuō)： “哎呀，毛巾和洗發(fā)水忘記拿了！”她的這些舉動(dòng)真是讓我哭笑不得，我想問(wèn)大家：“魚的記憶真的只有7秒嗎？”

魚一樣的貪吃

晚自習(xí)終于結(jié)束，我和同桌都餓了，我準(zhǔn)備和她一起分享我的餅干、面包，可是同桌這條“魚”一下課就出去了，不知道跑到哪里去了。我剛打開食物的包裝袋，這條“魚”就出現(xiàn)在我面前：“有好吃的啊！”原來(lái)她是奔著吃的來(lái)的，真是一條貪吃的“魚”，想不到我給點(diǎn)“魚 食”她就“游”過(guò)來(lái)了！ （指導(dǎo)老師 李國(guó)學(xué)）

每個(gè)人的生命里都不可缺少好朋友，他不僅可以與你分擔(dān)憂愁，還能分享快樂(lè)。你的好朋友是誰(shuí)呢？快來(lái)跟我們介紹一下，期待聽到你們的故事哦！