樹立正確黨史觀

張光杰

在黨史學(xué)習教育動員大會上，習近平總書記強調(diào)：“要樹立正確黨史觀。”實踐證明，只有樹立正確黨史觀，才能用馬克思主義唯物史觀去觀察歷史、審視歷史，更好地回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路。進而把黨的歷史學(xué)習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。因此，要高度重視樹立正確的黨史觀。

用認真學(xué)習的方法樹立正確黨史觀。認真學(xué)習黨的歷史，是正確樹立黨史觀的前提。要想樹立正確黨史觀，就要認真學(xué)習習近平總書記的講話精神，認真學(xué)習黨的歷史資料。因為只有知曉過去，才能面對未來。所以在學(xué)習教育中，每個黨員、干部不管處在哪個層次、哪個單位，盡管工作不同、身份各異，但在黨史學(xué)習教育中，都要按照黨中央的要求和部署，全身心投入、全過程參與，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。確保黨史學(xué)習入目入心入腦。堅持用黨的偉大成就鼓舞斗志、明確方向;用黨的光榮傳統(tǒng)堅定信念、凝聚力量;用黨的實踐創(chuàng)造啟迪智慧、砥礪品格。

用準確把握的方法樹立正確黨史觀。中國共產(chǎn)黨的百年史波瀾壯闊，有苦難輝煌，有偉大奇跡，也走過一些曲折的路，但我們在這個過程中，始終堅持馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合，用馬克思列寧主義的立場觀點，解決中國革命和建設(shè)中的實際問題，使中國的革命和建設(shè)從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。我們黨的100年，就是踐行初心使命的100年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的100年。我們要從這100年奮斗史中，領(lǐng)會馬克思主義如何改變中國，感悟馬克思主義真理的力量和實踐的力量。準確把握黨的發(fā)展史，就要把握好這樣一條主題主線樹立起正確的黨史觀。

用科學(xué)評價的方法樹立正確黨史觀。正確認識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，是樹立正確黨史觀的基礎(chǔ)。蘇共沒有樹立起正確黨史觀，對蘇共的歷史可以隨便評價，對黨的重大事件、重要會議，包括像斯大林這樣的重要人物，都可以隨便歪曲，惡意攻擊。最終把黨魂搞丟了，把黨心搞亂了，把蘇共搞垮了。中國共產(chǎn)黨為什么不但百年不垮，而且風華正茂，就是因為我們有正確的黨史觀。我們黨無論是在過去還是現(xiàn)在，都能科學(xué)地評價黨史上的重大事件和重要人物。1945年4月黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》和1981年6月黨的十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，都是在對黨史的正確評價和深刻總結(jié)中，起到了統(tǒng)一思想認識、凝聚黨心民心的作用，為推動黨的事業(yè)不斷前進提供了強大的精神力量。黨的十八大以來，習近平總書記始終堅持用辯證唯物主義觀點和歷史唯物主觀觀點，正確認識和科學(xué)評價了黨的重大事件如長征、抗美援朝、改革開放等，重要人物如毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等老一輩無產(chǎn)階級革命家的歷史功績。習近平總書記的這些正確認識和科學(xué)評價，為我們樹立正確黨史觀打下堅實的基礎(chǔ)。

用固本培元的方法樹立正確黨史觀。“滅人之國，必先去其史。”正確對待自身的歷史，堅決維護自身的歷史，這是一個國家，一個政黨安身立命的保證。習近平總書記多次強調(diào)：“我們不是歷史虛無主義者。”我們是歷史唯物主義者，在100年的奮斗歷程中，涌現(xiàn)了一大批革命志士、英雄人物、先進模范，形成了一系列偉大的革命精神，構(gòu)筑起了共產(chǎn)黨人的精神譜系，對于我黨的紅色歷史，容不得半點虛無，更不允許抹黑和攻擊。對于那些打著“重新評價”的幌子，丑化黨的領(lǐng)袖，歪曲黨的歷史，并以“史料鉤沉”為借口，惡毒攻擊劉胡蘭、董存瑞等英雄人物，轉(zhuǎn)而又為那些早有定論的漢奸、反動派、賣國賊“翻案”的人和事，必須迎頭痛擊，進行堅決斗爭。歷史虛無主義的本質(zhì)是要從根本上否定馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，要旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，加強思想引導(dǎo)和理論辨析，正本清源，固本培元。把正確的黨史觀牢固地樹立在頭腦中、體現(xiàn)在黨性上、落實在行動上。

開展黨史學(xué)習教育，樹立正確黨史觀，是學(xué)習教育的一項重要任務(wù)。要提高思想站位，立足實際，守正創(chuàng)新，高標準、高質(zhì)量地把這項重要任務(wù)落實好、完成好。（作者單位：中共遼源市委黨校）

責任編輯/李??? 文