新時代研究生教育管理工作探析

福建農林大學 生命科學學院 福建 福州 350002

新時代，隨著社會的快速發展，研究生教育也相應快速發展，社會對高層次、創新型人才的需求越來越迫切。但是，當前研究生教育管理工作仍然存在一些問題。本文主要探析如何進一步做好研究生教育管理工作，從而更好的服務研究生成長成才，培養德智體美勞全面發展的新時代研究生，為服務經濟社會發展，實現研究生教育強國，實現中華民族偉大復興作出應有貢獻。

一、新時代研究生教育管理存在問題

新時代對研究生教育管理的新要求和研究生規模的擴大，給高校研究生教育管理工作帶來了新的挑戰。例如：研究生思想政治工作存在誤區，思想政治教育體系不夠完善；研究生思想觀念相對固化成型，具有較為穩定的世界觀、人生觀、價值觀，開展研究生思想政治教育管理更具挑戰性；研究生數量快速增加，而師資隊伍相對匱乏，科研助理或高年級研究生代為指導的情況屢見不鮮，導師思想政治工作的有力作用未能充分發揮。

二、新時代研究生教育管理改進措施

1.完善思想政治教育體系，強化研究生思想政治教育成效。目前，研究生教育仍存在重智育輕德育的情況，培養德智體美勞全面發展的新時代研究生，進一步做好研究生思想政治教育工作尤為關鍵。做好研究生思想政治教育工作，主要應從以下幾個方面入手：一要扎實推進思政課的改革創新，打造強有力的思想政治理論課教師隊伍，通過優化結構、加大投入、健全體系和完善考核評價體系等，激發思政教師的積極性、主動性和創造性；二要充分發揮研究生輔導員思想政治教育優勢。高校輔導員應結合培訓、研討交流等深入學習貫徹新時代研究生教育改革發展的相關文件精神，深刻理解精神實質，提自身專業素養和理論水平，通過課程思政、黨團班級建設、心理健康教育、就業創業指導、科學道德建設、學風建設等多渠道多形式結合潛移默化開展研究生思想政治教育工作；三要配齊配強思想政治課兼職教師隊伍建設。凝聚校內校外各方資源，統籌協調同步發力，邀請校內外專家學者擔任研究生思想政治課的兼職教師，參與思想政治理論課教學。四要建立健全研究生班主任制度。根據研究生招生及團隊建設情況，合理設置行政班級，選聘科研團隊負責人、聯絡人作為班主任，協同做好研究生日常教育管理工作。

2.落實導師立德樹人職責，激發導師做好育人育才工作。導師是研究生培養的第一責任人，肩負研究生教育培養的重要使命，導師的政治立場和思想方法直接影響所帶研究生的思想政治素質。加強導師師德師風建設，明確導師職責和導師行為規范，嚴格要求導師深入系統學習馬克思主義相關理論，成為馬克思主義理論的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。日常學習生活中，導師了解掌握所帶研究生的思想狀況，能較好有機將專業教育與思想政治教育相結合，教育引導學生樹立遠大志向，堅定理想信念，將個人成長成才與國家需要相結合，努力把自己鍛造成為合格的社會主義建設者。

3.提高研究生黨建工作水平，發揮黨支部戰斗堡壘作用。一要根據研究生特性建立建好研究生黨支部。發揮科研團隊優勢，建立師生共建黨支部。落實“雙帶頭人”作為黨支部書記，發揮黨建和思想政治教育的合力，促進教育教學的有機融合，激發黨支部的活力，充分發揮黨建育人作用。配備研究生作為黨支部支委時，堅持選拔制度，結合筆試、面試等環節，把好選拔關，為進一步做好支部工作打下基礎。二要發揮研究生黨支部思想政治教育陣地作用。發揮黨支部政治引領作用，引導教育廣大研究生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到兩個“維護”。三要拓寬黨支部活動載體，結合專業特點，開展志愿服務等研究生喜聞樂見的方式增強思想政治教育實效，提升研究生道德情操和人文素養，引導廣大研究生將個人理想融入黨和國家的事業發展當中。

4.探索創新研究生教育模式，加強日常教育育人功效。輔導員應當注重走進學生，深入學生，了解學生所思所想所需，尊重學生、關心學生、服務學生成長。積極探索符合新時代研究生特點的工作方式方法。輔導員是學生成長成才的人生導師，而不是全職“保姆”，輔導員在服務學生的工作中，要以管理為載體，通過紀律規范、規章制度、評優評先等規范、引導學生的行為，把管理要求的規范內化為學生的自覺意識，完善綜合評價體系，抓好制度建設和規范，激發研究生學習科研動力，提升研究生的主動性、創造性，堅持教育與社會實踐相結合，促進學生學用相結合。

5.抓好研究生學生干部隊伍建設，提升自我教育管理服務。學生干部隊伍不僅是研究生教育管理工作的輔助者，更是研究生自我教育、自我管理、自我服務的主體。但目前研究生學生干部隊伍建設存在一定的問題，例如，部分導師只注重學生科研學習的培養，不支持學生擔任學生干部；研究生階段以團隊為主，班級榮譽感歸屬感較弱，不愿承擔學生干部工作；部分同學在本科階段已經擔任各類學生干部，認為研究生階段沒有必要再擔任學生干部，因此抓好研究學生干部隊伍建設尤為重要。做好研究生學生干部隊伍建設，一要培養責任意識，以先進人物為引領，增強責任意識，引導學生參與學生干部工作；二整合資源，提升學生思想認識，結合研究生三助項目，推進學生干部的選拔任用；三要規范制度，優化研究生綜合測評體系，發揮激勵機制，加強組織凝聚力，提升學生綜合素質，強化學生干部的責任擔當和服務意識。

新時代下，要進一步探索實踐研究生教育管理工作，落實立德樹人根本任務，形成合力，培養黨和國家事業發展所迫切需要的德智體美勞全面發展的高層次新時代研究生。