體育院校實驗室設(shè)備的管理策略分析

許 婕

天津體育學院 天津301617

引言

隨著素質(zhì)教育體制的不斷改革和發(fā)展,對于體育院校的教學質(zhì)量也有了越來越高的要求,實驗室設(shè)備作為體育院校日常課程開展的基礎(chǔ),也是學生日常訓練的重要器材,加強對于體育院校實驗室設(shè)備的管理工作,能夠更好地提供設(shè)備和器材是視同壽命,從而為體育院校的教師和學生,提供更加優(yōu)質(zhì)的學習幫助。

1 體育院校實驗室設(shè)備管理工作的現(xiàn)狀

首先,大部分體育院校并不重視實驗室設(shè)備管理工作,因此在日常工作中沒有做到對實驗室設(shè)備的精細化管理。在實驗室儀器入庫、盤點、領(lǐng)用、歸還以及報廢等各個環(huán)節(jié),都缺乏嚴格的管控,也沒有為實驗室設(shè)備建立專門的明細賬,使得實驗室設(shè)備賬面數(shù)量與實際數(shù)量存在差異,進而造成體育院校產(chǎn)生經(jīng)濟損失。

其次,許多體育院校都缺少專門對實驗室設(shè)備進行管理的部門或人員,大多由非專業(yè)人員進行簡單的管理,從而使得體育院校實驗室設(shè)備缺乏安全保障,并且無法按照統(tǒng)一、科學的制度進行有序管理。

最后,就是體育院校的實驗室缺乏完善的管理體系。一方面,是由于部分教師更加注重于理論教學,因此對于實驗室和設(shè)備器材的使用并不頻繁,進而導致體育院校并沒有針對實驗室設(shè)備來制定專門的管理制度,甚至一些體育院校取消了體育實驗室。另一方面,目前大部分體育院校對于實驗室設(shè)備的管理,都是有行政部門來輪流進行管理,這也就使得體育院校對于實驗室設(shè)備的管理工作出現(xiàn)了不同的管理人員使用不同管理方式的局面。這樣一來,也就導致了體育院校無法建立統(tǒng)一的實驗室設(shè)備管理機制,進而在實際的工作過程中不斷產(chǎn)生管理問題。

除此之外,目前體育院校的實驗室設(shè)備管理工作,還面臨著設(shè)備器材使用效率低的問題,進而對體育院校的實驗室設(shè)備管理工作產(chǎn)生了一定程度的影響。究其原因,是由于部分體育院校忽視了實驗室的建設(shè)工作,使得實驗室面積過小,難以滿足教學需求,長此以往下去,就導致實驗室失去了原本的作用。同時,體育院校對于新設(shè)備的引進也不夠積極,舊設(shè)備的使用壽命逐漸降低,最終使得沒有合適的設(shè)備可以用于日常教學工作當中,進而導致了設(shè)備器材使用頻率過低的問題[1]。

2 體育院校實驗室設(shè)備管理工作的有效途徑

(1)加強對實驗室設(shè)備管理的重視。若想更好地提升體育院校的實驗室設(shè)備管理工作,首先要做的就是加強對于實驗室設(shè)備管理的重視,從而加強對體育院校實驗室的建設(shè),不僅能夠擴大體育院校實驗室的面積,引進先進的設(shè)備器材,還可以開展有效的實驗室設(shè)備管理工作,使得體育院校的日常教學工作更加順利的開展,也能夠讓實驗室設(shè)備為日常教學和學生訓練提供更多的幫助。

首先,就是要為實驗室設(shè)備建立專門的明細賬,并讓專門的工作人員進行負責,詳細記錄實驗室各項設(shè)備在入庫、領(lǐng)用、歸還、維修以及報廢等環(huán)節(jié)的明細,確保實驗室設(shè)備的賬面數(shù)量與實際豎向相符,避免體育院校產(chǎn)生經(jīng)濟損失;同時,實驗室設(shè)備明細也能夠為設(shè)備檢修人員提供數(shù)據(jù)支持,讓檢修人員更加快速、直觀地找到需要檢修的實驗室設(shè)備。其次,對于大型實驗室設(shè)備來說,體育院校需要讓每臺實驗室設(shè)備都有專門的工作人員進行管理,并且需要工作人員定期對實驗室設(shè)備的使用情況進行記錄,并建立電子檔案。這樣一來,一旦設(shè)備產(chǎn)生問題,就可以直接找到有關(guān)負責人員了。

(2)加強對實驗室設(shè)備的維護工作。加強對實驗室設(shè)備的維護工作能夠有效延長實驗室設(shè)備的使用壽命,一方面,實驗室設(shè)備使用壽命邊長,可以更好地節(jié)約體育院校的建設(shè)成本,并且獲得更多的折舊收益;另一方面,加強對實驗室設(shè)備的維護工作能夠有效避免在教學活動中,產(chǎn)生設(shè)備故障、破損等問題,不僅影響了教學活動的秩序,還會在一定程度上對教師和學生的身體造成損傷。

體育院校實驗室設(shè)備類型較為多,其功能、材質(zhì)、使用方式、結(jié)構(gòu)等方面都存在著差異,因此技術(shù)人員在對實驗室設(shè)備進行維護工作時,必須要根據(jù)實驗室設(shè)備的實際情況,來選擇合適的維護手段。比如說,對于足球、籃球這類皮膠質(zhì)的實驗室設(shè)備來說,由于在日常活動中使用較為頻繁,并且磨損程度嚴重,導致這類實驗室設(shè)備常常出現(xiàn)漏氣、爆破等問題。因此對于這類實驗室設(shè)備的管理維護工作,需要將其放置在沒有尖銳物體的空間內(nèi),并且加強對其的維護頻率,避免出現(xiàn)漏氣等問題。而對于跳高架、踏板等木質(zhì)類實驗室設(shè)備來說,最為主要的維護工作就是檢查這類設(shè)備是否產(chǎn)生形變、腐朽等問題,技術(shù)人員可以在木質(zhì)實驗室設(shè)備表面涂刷油漆防止腐壞,避免對教學活動產(chǎn)生影響。管理人員需要將木質(zhì)類的實驗室設(shè)備放置在干燥的空間內(nèi),避免與電源和火源接觸。

(3)建立完善的實驗室設(shè)備管理制度。通過建立完善的實驗室設(shè)備管理制度,能夠為體育院校的實驗室設(shè)備管理工作提供制度支持,從而讓體育院校的實驗室設(shè)備管理工作按照規(guī)范、標準的流程來進行,更好地保證了體育院校的實驗室設(shè)備管理工作的效率和質(zhì)量。基于此,體育院校必須要結(jié)合自身的實際發(fā)展情況,以及實驗室的建設(shè)需求,來制定科學、合理的實驗室設(shè)備管理制度。

比如說,體育院校可以建立設(shè)備分類管理制度,讓管理人員根據(jù)使用頻率、規(guī)格、材質(zhì)功能等因素,來進行實驗室設(shè)備分為不同的管理區(qū)域,例如:木質(zhì)類實驗室設(shè)備和金屬類實驗室設(shè)備可以放置在干燥的區(qū)域,避免對實驗室設(shè)備產(chǎn)生破壞。這樣一來,對于實驗室設(shè)備的管理工作就變得更加具有規(guī)律性,管理人員可以直接根據(jù)管理區(qū)域的不同來進行批量化的管理,大大提高了實驗室管理工作的效率。除此之外,體育院校還可以建立嚴格的獎懲機制,將實驗室設(shè)備管理的責任落實到個人身上,對于工作態(tài)度積極,工作流程規(guī)范的管理人員給予獎勵;而對于工作態(tài)度不認真、不負責的管理人員進行嚴肅的處罰,從而更好地提高體育院校實驗室設(shè)備管理工作的質(zhì)量。

(4)建設(shè)高素質(zhì)的管理人才團隊。管理人員的專業(yè)能力水平也在一定程度上影響了體育院校實驗室設(shè)備管理工作的質(zhì)量,因此體育院校必須要選擇專業(yè)的人才作為實驗室設(shè)備管理人員,來進一步提升體育院校實驗室設(shè)備管理工作的效率和質(zhì)量。

比如說,體育院校可以吸收更多的專業(yè)型管理人才,并且需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和工作經(jīng)驗,來進行實驗室設(shè)備管理工作,從而實現(xiàn)對實驗室設(shè)備的精細化管理,讓體育院校實驗室設(shè)備得到更加高效率、高質(zhì)量的管理,避免實驗室設(shè)備出現(xiàn)維修不及時、丟失、破損等問題,從而影響日常教學活動的秩序。另一方面,體育院校還要定期對實驗室設(shè)備管理人員進行培訓工作,不僅僅是要對管理人員的專業(yè)能力進行培訓,使其能夠更好地進行管理工作;還需要不斷增強實驗室設(shè)備管理人員的安全意識,使其能夠按照規(guī)范的流程對實驗室和設(shè)備開展管理工作,避免由于人為的失誤導致實驗室設(shè)備遭到破壞,進而導致教師和學生在使用的過程中產(chǎn)生意外;同時,加強安全意識也能夠更好地防止實驗室設(shè)備出現(xiàn)丟失的問題,較少體育院校的經(jīng)濟損失。

(5)確保物資管理工作的有效性。物資管理一直都是體育院校設(shè)備管理工作中被忽視的問題,如果沒有對體育院校實驗室物資金西寧妥善、有效的管理工作,將會在一定程度上影響體育院校日常教學活動的開展。因此,體育院校應(yīng)該重視對物資的開發(fā)、管理和利用,確保實驗室設(shè)備能夠在日常教學活動中發(fā)揮出最大的價值。

比如說,對于物資的開發(fā)環(huán)節(jié)來說,體育院校應(yīng)將多家供應(yīng)商所提供的實驗室設(shè)備進行價格、性能、質(zhì)量等方面的對比,從而選擇相性價比最高的實驗室設(shè)備進行采購,確保實驗室設(shè)備的質(zhì)量。同時,體育院校還需要保證物資種類的多樣性,來更好地滿足日常教學活動的需求。其次,就是需要加強對物資的管理,不光需要對其進行日常維護工作,還要使其能夠為教師和學生提供更多的有效幫助。通過加強物資管理工作的有效性,為體育院校實驗室設(shè)備的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ),科學、有效的物資開發(fā)、物資采購、物資管理、物資經(jīng)營等工作,為體育院校獲取了更多的社會效益和經(jīng)濟效益,有利于提高體育院校的競爭能力,促進體育院校的穩(wěn)定發(fā)展[2]。

結(jié)論

綜上所述,目前體育院校實驗室設(shè)備管理工作中還存在一定問題,從而影響了體育院校日常教學秩序。基于此,體育院校應(yīng)加強對實驗室設(shè)備管理的重視,建設(shè)高素質(zhì)的管理人才團隊,對實驗室設(shè)備開展定期的維護工作;同時,還要建立完善的實驗室設(shè)備管理制度,從而為體育院校實驗室設(shè)備管理工作提供幫助。