青年有擔當國家有希望

王淦生

熱題回放

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

青年，肩負國家使命;國家，賦予青年重任。

青年有擔當，國家之幸;國家有發展，青年之福。

生于亂世，當橫刀立馬，救民于水火，救國于危難;生于治世，當盡心竭力，為民謀幸福，為國求發展;生于盛世，當不負盛世，為國為民書寫更新更美的時代華章。

讀了以上材料，你有怎樣的感悟？請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①選好角度，自定立意，自擬標題，自選文體;②不要套作，不得抄襲;③不得泄露個人信息;④不少于600字。

技法點撥

這是一道材料作文題。材料分三層意思：一層提示本文主題——青年都必須肩負國家使命，國家也將賦予青年以重任;二層提出青年與國家之間相互依存、相互成就的關系;三層描述責任擔當的具體表現。這篇文章審題沒有難度，關鍵是既要寫出勇于擔當對于國家發展的意義，又要寫出肩負使命、承擔重任對于個人成長的意義。事實上，國家與個人本來就應當是一種相互依存、相互成就的關系，個人在承擔使命、奉獻青春的同時，也能從民族強盛、國家發展中獲得益處。所以，個人能將自己的成長目標與國家的發展方向結合起來，在承擔責任的同時收獲個人的成長和發展，這便是最大的成功。

青年，就個人而言，是一個人的“拔節孕穗期”，是一個人人生觀、價值觀和世界觀形成的最重要的階段;就國家而言，是成長中的“未來梯隊”，是明天的棟梁。青年時代，每個人都應當發奮學習，增長才干，繼承傳統，與時俱進。青年不應拘泥于個人的小天地，而要將視野擴大，將目光放遠，將自己的未來與國家、民族的命運相連，深刻意識到肩負的使命和應擔的責任，不負韶華，不辱使命。梁啟超曾言：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！肩負使命的青少年，定能在當下這個大有可為的時代大放異彩。

解讀立意

常規角度：青年勇于擔責有使命感，國家才有希望和未來。青年是國家的未來、民族的希望，青年肩負起建設祖國、保衛祖國的歷史使命，國家才會日益繁榮。國家不是一個抽象的概念，是全國人民的“命運共同體”，每個人都應承擔起自己應負的責任，不辱歷史賦予的使命，國家才能長盛不衰。

高分論點：

青年勇擔責任有使命感，國家才能贏得未來;

做向善向上的硬核青年，擔負使命勇于奉獻;

青年與時代同頻同步，國家才能日新月異。

核心角度：只有肩負使命敢于擔責，青年才能大有作為。青年欲求有所作為，單憑個人打拼是遠遠不夠的，必須有適合自己的發展平臺。當下的中國，正處于飛速發展時期，需要各類優秀人才，而青年也需要國家提供的優質發展平臺，相互成就，共鑄輝煌。

高分論點：

有使命感有責任心，青年才能有更大作為;

置身于時代的舞臺，方能演繹好人生的大劇;

只有肩負時代重任，才更容易實現人生價值。

創新角度：讓使命與追求完美交融，令國家強盛、個人幸福。一個人最好的成就自己的方式，就是將自己的人生追求與祖國的需要聯系在一起。古今中外許許多多有成就者，都是因為自己的人生規劃與國家的發展路徑吻合。青年將自己的人生追求與國家的發展目標保持一致，才可以求得國家和個人的同步發展。

高分論點：

新時代的華夏大地，是青年書寫青春的熱土;

個人國家目標一致，個人夢、中國夢共同實現;

新時代造就新青年，新青年鑄就全新的時代。

佳作工坊

肩負歷史使命，書寫盛世華章

祁康霖

無論哪個時代，青年都是肩負歷史使命、推動社會前行的力量。當我們逐漸長大，我看到祖國建設的接力棒從父輩的手中向我們遞來。

兩千多年前，在天下紛亂的戰國時代，孟子就說過：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人都要自覺擔負起匡扶天下的歷史使命。如今，生逢盛世，我輩也須順應時代要求，肩負責任，盡己所能，強我中華。

先國后家，兼濟天下——這是一代代華夏兒女的共識。國家的興盛、民族的崛起，是每一個中華兒女必須承擔的責任，而年輕人更應當成為中流砥柱。

回首歷史，從來就不缺乏年輕人發出的慷慨激昂的愛國呼聲。李大釗號召青年“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”;看到國家遭受外敵蹂躪，年輕的周恩來發出“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”的反問;建黨百年的慶典上，青年學子齊聲宣誓“請黨放心，強國有我！”這無不是在召喚當代青年：承擔責任，不負使命，振興中華！

我們欣喜地看到，許多青年已經肩負起國之重任。葉聰剛過而立之年便擔當起“奮斗者”號總設計師、潛航員的要職，以百倍于常人的努力，讓大國重器成功誕生;“嫦娥”團隊中那群“90后”年輕人，同先輩合作，將中國“玉兔”送上月球背面;東京奧運會上，“00后”小將楊倩、張家齊、張常鴻、李雯雯、全紅嬋等人一路過關斬將，贏得冠軍……這些走在時代前列的年輕人，他們敢作為、勇承擔，在實現中國夢的征程中奮勇爭先。

習近平總書記說：“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”所以我們要以革命先烈“捐軀赴國難”的大勇之心、老一輩建設者“敢教日月換新天”的雄偉氣魄、新時期改革者“千磨萬擊還堅勁”的不懈堅持，接過父輩手中的接力棒，奮力奔跑在實現中華民族偉大復興的時代征途上。

名師點評

一、文章主題鮮明，緊扣材料立意。文中引用名人名言、列舉青年英模的事跡，突出具有使命感和擔當精神既是中華民族的傳統，又是國家強盛的前提。有理有據，有說服力。

二、文章層次清晰，論證嚴密。引證例證結合，取材由古而今，又將重點放在今天，具有很強的時代感。尤其是舉例，力求新鮮典型，特別是奧運素材的加入，非常具有親和力。

三、文章語言整飭優美，富有激情。設問、引用、排比、比喻等手法的運用，使文章全無枯燥之感，文采斐然，很有感染力。如何讓議論文寫得更文藝，本文做了有益的嘗試。

熱點素材

沉穩楊倩逆襲奪金，

為長大的中國“00后”喝彩

在東京奧運會首日進行的女子10米氣步槍決賽賽場上，中國“00后”小將，來自清華大學的楊倩不負眾望，為中國代表團攬入本屆奧運會第一枚金牌，這也是本屆奧運會誕生的首枚金牌。回顧楊倩的奪金歷程，沉穩是其最大的特點。在資格賽上，楊倩以628.7環的成績排名第六，晉級決賽。她并非賽前公認的熱門奪金選手，比賽中亦有失誤，最后一輪比賽前還落后0.2環，但她的沉穩讓她一槍絕殺，笑到最后，并以251.8環創造了新的奧運會紀錄。

楊倩，2000年出生，于2018年進入清華大學經管學院就讀。曾奪得2019年第二屆全國青運會女子氣步槍60發個人冠軍，在2019年多哈亞洲錦標賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍，在2020年全國射擊冠軍賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍并且打破全國紀錄、超世界紀錄。中國射擊隊“江山代有才人出”，如今像楊倩這樣的“00后”已能挑起大梁。

“救命文檔”創建者：

做些力所能及的事情

7月20日下午，鄭州突降特大暴雨，不少市民在微博發布求助信息。7月21日，一份名為《待救援人員信息》的在線表格在網絡中流傳，它將求救人員和救援人員的信息在線不斷整理、核實和更新，進入文檔者可進行編輯、查看。7月22日19時，文檔已“自發”更新了270余版，訪問量達650多萬次，而它也成為一個民間抗洪資源信息平臺。30多個小時里，文檔中一個個醒目標記的“待救援”信息被橫線劃掉，顯示救援成功。

7月22日，創建文檔者已被找到，她是一名河南籍大學生，名叫李睿。最初，文檔由這位女大學生和30多名同學共同編輯，后經過網絡擴散，不斷有志愿者加入，后來由于參與人數龐大，無法統計出具體的數字。

因為暴雨中的一個創意和義舉，得到眾多網友及社會各界的點贊關注，李睿感到的“不安”遠遠多過歡欣鼓舞：“我只是做了一個小小的開始，是網友的力量匯聚在一起，才能做得這么好。”

名言素材

責任感常常會糾正人們的狹隘性，當我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向導。

——普列姆昌德

我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。

——高爾基