講好紅色黨課傳承紅色基因

〉〉〉〉〉王早霞

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，矢志不渝、前仆后繼、奮勇前進(jìn)，他們的英名萬(wàn)古流芳，他們的功績(jī)彪炳千秋，他們的精神世代傳承……

激活和傳承紅色基因是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一個(gè)重要方法。我們要以百年黨史為切入口，充分挖掘紅色革命歷史，以“小故事”講述“大道理”，用全面系統(tǒng)的課程體系讓黨史“發(fā)聲”，用層次豐富的課程板塊與歷史對(duì)話(huà)，用個(gè)性鮮亮的課程內(nèi)容給人以思想啟迪，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

紅色基因是新時(shí)代長(zhǎng)征路上的精神食糧，是中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。我們擁有豐富的紅色資源和大批英雄人物，要充分發(fā)掘紅色資源，以紅色課程為抓手，以紅色故事為載體，以“紅色研學(xué)”為支撐，讓人們從黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)中傳承紅色基因、汲取前進(jìn)動(dòng)力。

打造精品黨課，輸出紅色營(yíng)養(yǎng)

2020年5月10日，湖北省武漢市生態(tài)環(huán)境局舉辦紅色音樂(lè)主題黨課。圖：新華社

講故事就是講事實(shí)、講形象、講情感，我們要以紅色故事為載體，不斷豐富課堂內(nèi)容，使真理性與故事性相融，價(jià)值引導(dǎo)與現(xiàn)實(shí)表達(dá)貫通。比如，舉辦有思想內(nèi)涵的陳列展覽。一方面，要全面加強(qiáng)主題陳列的審查把關(guān)，在確保陳列展覽導(dǎo)向正確、史實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的價(jià)值引領(lǐng)。另一方面，可以成立專(zhuān)門(mén)的研究部門(mén)，重點(diǎn)挖掘革命文物、重要?dú)v史人物與重大歷史事件背后的感人故事和價(jià)值內(nèi)涵，增強(qiáng)陳列內(nèi)容的吸引力和價(jià)值引領(lǐng)力。

開(kāi)展“紅色研學(xué)”，激活紅色細(xì)胞

理論只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)方能真實(shí)地被感知體驗(yàn)、通達(dá)內(nèi)心。比如，依托革命紀(jì)念館、革命烈士陵園等紅色教育基地開(kāi)展“紅色研學(xué)”活動(dòng)。再比如，“紅色研學(xué)”可以將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，將思政課堂搬到革命歷史現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)員感受歷史溫度，觸景生情，接受心靈洗禮，激發(fā)學(xué)員心靈深處的共鳴與認(rèn)同，讓紅色基因代代相傳、薪火不息。

夯實(shí)師資力量，提供有溫度的講解服務(wù)

講解人員是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣講員和傳播者，是“生動(dòng)課堂”的基本師資力量。通過(guò)解決優(yōu)秀講解員編制、提高講解員待遇等措施，堅(jiān)持事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，確保講解員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。通過(guò)外派學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、以賽促訓(xùn)等方式，有效提升講解員的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平。通過(guò)舉辦比賽活動(dòng)，為講解員搭建施展才華的公共舞臺(tái)、學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，培育一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀人才。

拓展課外訓(xùn)練，開(kāi)展有特色的主題活動(dòng)

組織好主題教育，是拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“生動(dòng)課堂”的有效途徑。抓住老一輩革命家誕辰、革命歷史事件紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉辦重大紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。