邂逅1609班的四季

李覓文

初遇你·夏天

遇見泰禹，才深深體會到“充滿生命的校園”是何等模樣。邁著輕盈的步伐，踏進這片讓我重新出發的土壤上。迎接我的是校門口不停轉動的風車，就像此刻的我，快樂悠然。抬頭望去，蔓延開來的立體綠植在風中搖曳生姿，在夏日炎炎下格外耀眼。3只可愛的綠色立體植物娃娃佇立在這塊干凈的平地上，似乎也有話對我說，后來我知道了它們的名字——禹鹿，這個萌萌的吉祥物就這樣走進了我的生活。

初遇的美好，不只于美景，更來源于可愛的人。我遇見一個可愛的1609班，48位學生就像48顆彩虹糖，各有各的味道，也各有各的色彩。只是這一次，我的身份有點不同，第一次成為一位“后媽”。家長們告訴我，班上的孩子有些調皮，班級紀律不太好，學習習慣也很糟糕……我在心里無數次地幻想著這個班級的模樣，然后告訴自己：不要怕，用心做好每一件事，一定會好起來。第一次家委會，他們對我的歡迎很熱烈，在簡短的交流中，我感受到了自己被接受、被尊重，幸福的滋味就此蔓延開來。

就是這樣的初遇，一切美好的故事就此展開。在這片溫暖又美麗的校園中，我尋找著屬于自己的那一片小天地，思考著我和1609的成長之路。我相信，生活會給用心的人最好的答案。從那時起，“1609”這4個數字于我而言，便有了不一樣的意義。

走近你·秋天

秋天是個豐收的季節，于我而言，是迎來了一個嶄新的班級。除了語文老師，我還有一個非常重要的角色——班主任。接手1609班以來，我不斷觀察、思考，不斷嘗試適合我們班的各項措施和方案。用最短的時間去充分了解48個孩子和他們的家庭，一有時間便與每一個孩子交流，與每一位家長溝通。針對班級的情況，制定了班級規章制度、積分獎勵措施、小隊建設……又開展了圖書漂流、主題班會等一系列活動。上其他課時，我會到教室旁聽或巡視。兩個月下來，班上的孩子們呈現出一種嶄新的狀態：生活上更獨立自主了，學習的積極性提高了，課堂常規也有了質的飛躍。我深知，作為班主任，必須讓每一個孩子愛上這個集體，在集體中找到快樂。我以朋友的身份與學生們相處，在班上準備了一個溫情信箱，讓每一位孩子都暢所欲言地與我溝通。我認真地傾聽他們的心聲，并回信與他們交流我的想法，告訴他們遇到困難的時候該怎么做，像朋友一樣，牽著他們的手共同前進。每周，我會買一些水果或零食，用一節課的時間與他們共同分享。此時，我們不再是師生，而是像朋友和家人一樣，一起聊天、品嘗美食，我讓孩子們充分表達對班級點點滴滴的評價和建議。下班后，我主動給家長們打電話聊天，關注孩子成長的每一個鏡頭。給家長們寫信，字里行間傳遞著我對孩子、班級濃濃的愛。這個秋季對我而言，充滿了豐收的甘甜。一路走來，用心付出的愛讓我和孩子、家長們的心越貼越近。我這個“后媽”用極短的時間得到了孩子們的信任和喜歡，得到了家長們的一致好評。班級里有了愛的氛圍，一切都向著美好出發。

愛上你·冬天

冬天的校園也是美麗的，禹鹿們在風雪中格外亮眼。那一年冬天，美術組的老師們把學校的每一個角落都打造成一道道靚麗的風景線。這份用心，深深地感染著我。我思考著，如何能讓我的班級也像校園一樣美麗呢？通過與家委會的溝通，我們給班級搬來了可愛的圖書角沙發，讓每位孩子可以享受到在家讀書的舒適感。把孩子們的作品、自畫像等貼在教室里，讓教室成為我們的展示樂園。定制書柜、盆栽、鮮花等，來裝點教室的每個角落。每過一段時間，我又和孩子們一起重新整理、裝扮教室，讓我們的1609每一天都呈現出美麗整潔的模樣。

隨著冬天的到來，一學期也即將結束。這一學期，在音樂會表演中，孩子們大方自信，展現出了班級的風采；足球賽場上，孩子們團結拼搏，捧回了冠軍獎杯；期末考試中，班級成績突飛猛進；閑暇時光，有了班級的第一次集體聚會；各項活動中，家長們越來越積極……寒冷的冬天也因為有了1609的點滴改變而變得越來越溫暖。

轉眼間，我已經與泰禹、與1609一起走過了一個學期，從最初的遇見到后來的攜手同行，我和1609一起見證彼此成長，收獲累累碩果。

跟隨你·春天

春天，新學期開始了！校園里處處充滿了生機，花兒爭相開放，教室里偶爾還能迎來蜜蜂與孩子們共讀。這個春天，我決定要給1609的花兒們澆水施肥，讓他們的生命之花開得更燦爛。有了上學期的班級建設，現在的1609班風淳樸、團結友愛、積極向上、常規有序。我開始著力于班干部的培養建設，詳細梳理班干部管理制度，一對一指導交流。每周召開一次班干部例會、班級總結會，以幫助他們樹立形象，放手讓他們管理班級……每天早晨，我早早地來到教室，伴隨著清晨的寧靜，給孩子們讀課文、講故事、品古詩。我也時常抱一本書坐在講臺，堅持和孩子們一起讀書，并把看過的好書推薦給孩子們，再開展閱讀分享班會，鼓勵他們交流推薦。漸漸地，我和我的1609班越來越默契，和孩子們、家長們之間，有了更深的理解和關切。

四季輪換，周而復始，生生不息。走進泰禹、走進1609班，是緣分，也是責任。我始終堅信：教育是一場慢的修行。一路上，孩子們在成長，我也在成長。讓時光慢一點，讓生活美一點，我將繼續帶著1609班的孩子們，在泰禹這片自由、溫暖的天空里繼續翱翔，放飛屬于我們共同的夢想。

（編輯 文鳳）