我的創新夢

◆長沙市中雅培粹學校 杜承澤

我有一個創新夢，從小，我就特別喜歡刨根問底，動手研究科技創新小制作。我讀了很多科技類的書籍，期望自己能成為愛迪生那樣偉大的發明家。

創新源自生活。我常常問父母，天為什么這么藍？洗衣機為什么會轉？小學三年級時，我照著相機的樣子，設計過一個紙盒做的多模式照相機。我先把紙盒的兩頭打空，然后拿一張玻璃紙貼在一頭，再用牙簽鉆一個洞當攝像頭，接著在上面設計一些按鈕，比如快門、印圖、現實照、卡通照……現實照就與普通相片一樣，卡通照就是把人物直接照成卡通漫畫像，多有趣呀。

創新的樂趣在于堅持。我一直堅持學習信息編程，并參加科技類學科競賽。新冠肺炎疫情暴發期間，我看到新聞中說新冠肺炎感染病例的確診入院收治需要進行核酸檢測，但檢測速度較慢。如何提高檢測效率？

媽媽幫我咨詢了一位在生物化學公司工作的朋友，他說核酸檢測需要的血量很小，所以抽一次血是可以多次使用的。我想，能否從樣本里提取一點血液混合在一起檢測？這樣健康樣本就可以更快地被排除了。

我想出了二分組法和四分組法，并用C++編程實現，與單一檢測法相比，發現在較低的確診概率下，我設計的二人分組法、四人分組法和多人分組法比單一檢測法檢測效率快很多。

那段時間，我樂此不疲地編程和寫分析報告，不斷地修改、畫圖表，最后花了一個月的時間完成了《病毒核酸檢測的高效分組方案分析》的論文，非常有成就感。

創新見證了我的成長。我參加第38屆長沙市青少年科技創新大賽的作品是“分析學校教學樓的疏散策略”，想法來源于每年的緊急事件疏散演練。我設想了幾種不同的疏散方法，并通過編程篩選出最節省時間的一種。

一個周六，老師通知我去參加科技創新大賽的答辯，我很意外，也很緊張，心里不禁打起了退堂鼓。思來想去，我還是決定接受挑戰。我用電腦畫了兩張示意圖，然后做了一個PPT課件，在家反復練習。雖然最后臨場發揮中規中矩，但我聽到了專家的悉心點評，知道了自己的不足，也成長了很多。我知道，要實現我的創新夢想，需要踏踏實實，一步一步地前行。