少年審判庭審內外的“功夫”和“套路”

本社記者 戴朋文

2021年，正當全國各地法院少年審判庭雨后春筍般涌現時，山東省青島市即墨區法院少年審判庭已經走過了十三個春秋。

“現在宣判：被告人孫某犯盜竊罪，判處有期徒刑6個月，緩刑一年……”聽到判決結果，那個在審判過程中始終執拗不肯說話的17歲少女臉上依然表露出漠不關心的深情，似乎一切都與其無關。

看到這個情景，審判長張莉沒有感到生氣，反而生出憐惜和擔憂之情：“這個孩子年幼時父母離異，她跟著父親。但父親常年在外打工，繼母與她的關系也不好，在成長中缺乏正確的引導，導致直到現在，她可能都不知道自己的行為對未來生活有多大影響。對于這些孩子，需要我們法官在審判之外給予更多的關懷和引導。看到緩刑期滿那天她滾落的淚水，我知道她是真的悔過了。人要為自己的錯誤買單，但只要她能在錯誤中覺醒，走好未來的路，我們的辛苦就沒有白費。”

2008年6月，即墨法院成立了獨立編制的少年審判庭。在少審司法實踐中，即墨法院針對未成年人的生理、心理特點和環境因素實行專業化審判，并摸索出了一套懲罰、教育、改造和挽救失足未成年人的科學制度和方法。2014年5月，就未成年人刑事犯罪中，被告人及被害人原生家庭多數存在問題的情況，即墨法院將少審庭與原審理婚姻家庭糾紛案件的民三庭進行了整合，成立少年家事審判庭，率先將涉少離婚案件納入少審庭的受案范圍，從根源上降低未成年人犯罪率，實現溯源治理。

>>即墨法院少審庭法官通過網絡，為在校中學生普及法律知識。 作者供圖

正是因為司法干警這份人文情懷，即墨法院通過多起少年犯罪案例，逐漸摸索出一套少年審判庭審內外的“功夫”和“套路”，他們用彰顯“人文溫度”的司法，編織了一張護佑少年健康成長的“情網”。

溫情感化+心理疏導，凸顯司法“人文溫度”

即墨法院在少年審判司法實踐中發現，未成年人犯罪除自身原因外，很大程度上是由于其在成長過程中缺失家庭或學校的關懷。他們心智并不健全，存在一定錯誤、偏激思想，從而走上犯罪道路。為此，即墨法院設立了“心靈港灣”心理輔導室，聘請3名國家二級心理咨詢師及2名從事專業心理教育工作的志愿者，通過心理測試、沙盤游戲等形式，堅持為內心有陰影、有壓力、心理不健全的未成年犯罪人提供專業心理輔導，調整心理狀態。截至目前，即墨法院已通過“心靈港灣”心理輔導室對32名未成年犯罪人進行了心理矯正，取得了良好效果。

2011年3月的一天，一場曠日持久的心理干預輔導拉開“帷幕”。

少年孫某某，因犯故意傷害罪被即墨法院判處有期徒刑二年、緩刑三年。孫某某犯罪時不滿十八周歲，在案件審理過程中，自愿接受心理咨詢及疏導。經即墨法院委托，即墨區市北醫院孫先廣院長先后對孫某某做了六次心理咨詢。剛進行心理干預時，孫某某總是穿著奇裝異服，染著黃頭發，走路搖頭晃腦，表情不屑一顧，不能準時前來接受咨詢。

經過一段時間的心理干預，2012年7月，孫先廣院長與孫某某的父親進行電話溝通，溝通中，孫某某父親對孫某某的評價明顯好于以往。“他母親過生日時，他知道為母親購置禮品慶生，他這是有了感恩意識呀。”孫某某的父親在電話里動情地說。2012年8月，孫先廣院長再次在法院和孫某某見面，孫某某比約定會面時間提前1個小時到法院門口等候，孫某某和孫院長袒露心扉，交流了很久。孫院長明顯感覺孫某某長大了，成熟了許多。2013年和2014年即墨法院又對孫某某進行了不定期回訪。孫某某也定期到即墨法院交思想匯報。即墨法院和市北醫院對孫某某的聯合幫教取得了良好的效果。

針對該類人群缺少家庭、社會關懷的情況，即墨法院抽調資深少年審判法官成立“法官媽媽工作室”，通過建立人員檔案、進行心理疏導、定期家庭回訪、幫助聯系學校或工作單位等一系列措施，用溫情感化未成年犯罪人，架起他們與父母和外界良性溝通的橋梁。

“人生很長，一次失足并不代表著未來的失敗。希望你能在‘法官媽媽’的幫助下，讓心中照耀進更多的光芒，成為一個溫暖的人。”

這是一名人民陪審員寫給一名少年犯的判后寄語。通過“法官媽媽工作室”的關懷和多次心理疏導，這名少年犯自控力、自省力明顯增強，懂得了感恩、理解父母和他人，更學會了從他人角度思考和處理問題，順利通過了緩刑考驗期，重新融入了家庭和社會。成立少審庭十多年以來，即墨法院已幫助4名少年犯復工，24名復學，其中2名少年犯考上了大學。

司法救助+跟蹤幫教，法治護航花樣年華

“謝謝法官阿姨，我終于有新書包了！”2020年6月1日中午，即墨法院迎來了兩位特殊的客人。已滿9周歲的小環抱著嶄新的書包，激動地向身旁的母親展示，而剛剛將書包遞給小環的姜潔法官更是流露出開心的笑容。

這對母女是即墨法院的“常客”。2014年，尚不滿3周歲的小環被親生父親侵犯，而與其相依為命的母親又患有“精神發育遲滯（輕度）”，家庭十分困難。案件判決后，如何保障小環的健康成長成為擺在辦案法官面前的新難題。

“雖然案件已經審結，但是作為一名人民法官，我們不能就這樣放任不管。”面對小環家庭的種種不幸，即墨少審庭并未因結案而放棄對小環的關懷，反而積極與相關部門溝通，為其申請社會救助金1萬元、司法救助金5萬元，并建議政府對其家庭落實了低保等政策。為確保救助效果，該院未將救助金一次性發放，而是在小環每年的生日、兒童節等的關鍵成長節點定期發放，真正做到陪伴小環健康成長。

>>即墨法院少審庭法官為少年兒童發放學習用品 作者供圖

對小環的救助，只是即墨少審庭延伸審判職能的一個縮影。對于確有困難的未成年人，即墨法院通過與相關部門溝通、發動民間慈善力量等方式，構建完善的未成年人社會救助網絡，作為司法救助的補充，實現了司法救助與社會救助的無縫銜接。與此同時，即墨法院進一步深化跟蹤幫教制度，為210名未成年人封存了犯罪記錄，出臺《參與社區矯正工作實施辦法》和《告知書》《承諾書》《保證書》《反饋書》等社區矯正配套文書，提高幫教工作的可操作性。在判后時刻關注未成年人的成長過程，根據個案、個體差異跟蹤開展心理干預、生活幫扶，不因審判結束而忽視對未成年人的幫教，以幫助其形成完整、正確的“三觀”，更好地適應和融入社會。

延伸平臺+多方聯動，鋪平少年成長之路

“同學們，大家可能經常聽到有人說自己未成年，即使犯罪也不會受到法律懲罰。那這種說法是否正確呢？我們又如何通過法律武器來維護自己的權益呢？下面我將通過一些發生在同學們身邊的真實案例，告訴大家該如何正確地保護自己。”在即墨區長江中學的教學樓里，回蕩著韓爽法官親切而又堅定的聲音。但同尋常的授課不同的是，此時韓爽法官并未在現場，而是以視頻的形式，通過電子屏幕向同學們普及青少年保護的相關知識。

“往常的普法都是在階梯教室，由于空間太大，授課人離學生比較遠，學生經常會看不清課件內容、聽不清授課人聲音，導致經常流于形式。但現在學生們可以在自己的教室里，近距離聆聽法官的講解，極大地提高了授課效果。”即墨長江中學的老師告訴記者，這種普法模式將枯燥的講座轉變成圖文并茂的展示，大大提高了法治宣傳的趣味性和教育性，深受學校師生的歡迎。

為進一步拓寬宣傳渠道，即墨法院采取了線上線下“立體化”法治宣傳方式，除在全區設立三處法治教育基地，常態化開展法治講座、“模擬法庭”等普法活動外，還組織資深法官錄制了“預防未成年人犯罪”主題普法教育視頻，拍攝了青少年違法犯罪真實案例警示視頻，切實擴大了青少年普法宣傳的覆蓋面，引導學生們做“學法、知法、守法、用法”的文明少年。

“少年興，則國興；少年強，則國強。在拓寬普法平臺的同時，更重要的是構建起全社會共同參與的聯動機制，織密未成年人保護網。”即墨法院分管少審領導常志存告訴記者，為了織密護佑少年成長的“情網”，即墨法院充分發動社會力量，組織“老黨員、老專家、老戰士、老教師、老模范”等五老人員，積極參與未成年人幫教和預防犯罪工作，充實未成年人保護隊伍力量。聯同區委政法委、關工委等11家單位制定出臺《關于建立預防懲治性侵害未成年人犯罪聯動機制的實施意見》，對未成年人從醫療、教育等部門強制報告義務、心理輔導、司法救助等方面進行全方位保護。舉辦家長夜校，開展教育座談會，凝聚起全社會保護未成年人健康成長的合力。

2021年年初，即墨法院根據《最高人民法院關于加強新時代未成年人審判工作的意見》，按照少年審判專業化、隊伍職業化建設要求，繼續充實原有少年法庭力量——即墨法院少審庭現共有干警13人，其中員額法官5人、法官助理2人、書記員6人。

“在今后的工作中，我們將鞏固原有成績，再接再厲，更好發揮少年審判職能，不斷創新和完善保護少年健康成長體系，大力弘揚社會主義核心價值觀，為促進社會公平正義，維護社會穩定作出積極貢獻。”即墨法院黨組書記、院長郭樹升動情地說。

也正是這份初心，為孩子們鋪就了一條充滿希望的路。