感天動地張桂梅

黃明朗

時代楷模張桂梅，扎根茫茫滇西深度貧困山區(qū)，成就了一番驚天地泣鬼神的壯舉，使許多瀕臨輟學(xué)的女孩“逆天改命”，感人至深，催人淚下。

首先是因純粹而崇高。“偉大的人，擁有最美麗的心靈。”這是人們對張桂梅的一致評價。她因公而忘私，棄小而崇大，舍己而為人，猶如一股清流滋養(yǎng)著大山女娃。一次，她在深山看到一個女孩，身旁放著鐮刀和籮筐，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆……孩子哭著說，想讀書，可家里窮，要讓她嫁人。貧困造成的悲劇讓張桂梅深受震撼，她認(rèn)為，山區(qū)落后主要是教育落后，而女孩受教育程度更低，由此形成“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。張桂梅想讓她們平等地接受教育、平等地參與競爭、從容地圓夢人生。

于是，張桂梅挺起崇高的精神脊梁，像“發(fā)了瘋似的”為創(chuàng)辦免費女高四處奔走。她無兒無女，把點亮萬千鄉(xiāng)村女孩人生夢想作為自己的精神寄托。她對自己格外“摳門”，身染多種疾病拒絕治療，卻把工資、獎金以及大家籌集給她看病的100多萬元，全部捐給貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，甚至想預(yù)支自己的喪葬費，希望在活著的時候看著這些錢用在山區(qū)孩子身上……境界何其高尚，心靈何等純粹！

其次是因遠(yuǎn)見而杰出。“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民。”有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了。

由于硬件設(shè)施差、師資待遇低，建校半年，17名教師9名辭職，剩下8人6名是黨員。她組織黨員聲淚俱下地在黨旗下重溫入黨誓詞，并從中受到啟發(fā)：把黨的信念融入辦學(xué)體系，傳承紅色基因。她要求黨員佩戴黨徽上班，每周重溫一次入黨誓詞。她帶領(lǐng)師生學(xué)黨章、看《焦裕祿》、講革命英雄故事、唱《紅梅贊》，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生的自覺追求。她引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強(qiáng)，響亮地喊出豪情萬丈的口號：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”令她欣慰的是，山區(qū)女孩用知識阻斷了貧困代際傳遞，走上了醫(yī)生、教師、公務(wù)員、警察、企業(yè)職工等工作崗位，還有兩個女孩選擇參軍到西藏戍守邊關(guān)。

然后是因拼搏而卓越。“命運(yùn)打不倒心中有光的人。”張桂梅少年喪母、青年喪父、中年喪夫，多種重疾纏身，多次與死神擦肩而過。但她初心如磐，憑著“讓女孩子讀書，可以改變?nèi)恕钡膱?zhí)著信念，抱定“能幫一個是一個”的決心，以“拿命辦學(xué)”的拼勁投入教學(xué)。

40年教育生涯，她的崗位有過多次變化，但每一次都是主動“從米籮跳到糠籮”，選擇位置更加偏僻、條件更加艱苦的學(xué)校、班級。她從不開家長會，而是翻山越嶺，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，走過11萬公里家訪路，哪怕摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、暈倒在路上也從不改變。女高學(xué)生文化基礎(chǔ)差，有的數(shù)學(xué)只考了6分，她深知不拿出拼的架勢，無法跟條件好、基礎(chǔ)好的孩子比。為了讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要努力上一本二本，她用不服輸、拼到底的精氣神，每天早上5點起床叫醒學(xué)生、凌晨1點才躺下。天道酬勤，她和老師們付出的心血得到了最欣慰的回報，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上一個又一個奇跡，12年間，1804個女孩考上大學(xué)，改變了命運(yùn)。

最后，因真實而可信。為辦女高，她放棄自己的體面與尊嚴(yán)四處求助，把自己的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大堆，在城市街頭逢人便請求捐款，招來的卻是許多人的質(zhì)疑和辱罵。許多時候她疲憊、無助至極，靠著街頭的墻根沉沉睡去，醒來時已是萬家燈火……經(jīng)歷無數(shù)絕望和打擊，她曾幾度準(zhǔn)備放棄。然而，依靠“在苦難中開花”的巾幗力量，每一次她都能迅速修復(fù)被嚴(yán)重傷害的心，滿血復(fù)活地投入到自己的追求之中。2007年，她被選為黨的十七大代表，終于能在北京人民大會堂堂堂正正地說出自己的心愿，得到各級黨委政府和社會各界的支持，硬是把“癡人說夢”變?yōu)樯鷦蝇F(xiàn)實。

責(zé)任編輯：劉怡然