5G時代下西藏工布響箭的傳承與保護研究

陳三悅 張鵬海

(西藏民族大學，陜西 咸陽 712082)

黨的十九大報告中明確指出:要高度重視傳播手段的建設和創新。非物質文化遺產的數字傳播將在數字化傳承與保護創新中面臨新挑戰。《國家“十三五”時期文化發展改革規劃綱要》中提到應加強文化資源的數字化采集、保存和應用，弘揚我國優秀傳統文化。隨著5G時代的到來，我國的非物質文化遺產保護與傳承迎來了新的契機，如何利用5G技術深化非物質文化遺產的傳播，利用5G時代的多元、多向傳播帶動非物質文化遺產傳播的效能，是我們應該思考的問題。工布響箭作為工布地區特有的名片，是藏族傳統體育文化的重要代表之一,被列入西藏自治區第二批非物質文化遺產名錄。應抓住推廣5G技術這個契機，利用5G移動通信與互聯網技術助力工步響箭的保護與傳承。

一、傳承與保護工布響箭的意義

(一)西藏工布響箭概述

工布響箭是林芝工布地區獨特的民族傳統體育活動，是一項具有競技性、觀賞型、娛樂性的射箭運動，距今已有1500多年的歷史。

工布響箭作為林芝地區的傳統體育運動，它是在牧民們生產生活中創造出來的，具有獨特性、民族性、健身性與娛樂性，它在慶祝莊稼豐收、迎接新年以及拜神靈等重要節慶活動中有著重要的地位，此項體育活動與宗教活動緊密聯系在一起，也是工布響箭文化的獨特之處[1]。射箭活動融入了祭祀、歌舞、弓箭操練等身體活動，有著其他射箭項目所沒有的活躍氛圍。射手在場中進行射箭比賽，歌手和觀眾在場邊歌舞助興。箭矢離弦后會發出尖嘯聲，故稱“響箭”，箭嘯聲給人們帶來興奮和樂趣，向射中者敬酒時還伴有特有的箭歌和箭舞。工布響箭是藏族人民通過身體語言對藏文化的歷史再現，同時這項活動還具有獨特的藝術表現形式，通過這種族群集體活動，密切了族群人們之間的關系，還能帶領游客走進藏族人們的生活，促進社會和諧，調動人們的文化認同感和歸屬感，增強民族凝聚力[2]。

(二)將5G技術運用于傳播西藏工布響箭的意義

西藏自治區計劃在三年內完成重點城市與區域的5G網絡覆蓋，將自己打造成高原5G網絡標桿區。如如今互聯網時代信息傳遞迅速，非物質文化遺產的保護也應與時俱進，正確把握互聯網與非物質文化遺產之間的聯系，能夠有效弘揚與保護非物質文化，提升工布響箭與現代傳媒互動融合的經濟效益和社會效益[4]。將5G技術應用到工布響箭的傳承與保護中，有利于工布響箭文化資源的保存與共享；有利于提高工布響箭傳播中的大眾參與度；有利于加快工布響箭文化的傳播速度；有利于帶領民族傳統體育走向更大的市場。

二、西藏工布響箭在傳承與保護中的困境

(一)數字技術應用滯后

我國非物質文化遺產保護起步較晚，特別是在我國西藏偏遠地區，其非物質文化遺產保護沒有很好地結合現代科技手段進行，這些客觀因素阻礙了當地非物質文化遺產的保護進程，導致了很多非物質文化遺產在口口相傳的形式下逐漸銷聲匿跡。保護和傳承工作任務艱巨。工布響箭的傳承渠道僅限于傳承人與一些珍貴視頻影像，工布響箭這項體育活動更多地存在于當地的節慶活動與競賽表演，其保護與宣傳渠道還需進一步挖掘，與數字化的結合有待發展，有必要不斷創新保護模式[5]。

(二)存在空間壓縮

林芝地區曾經以高山草場經濟文化類型為主要生產方式，射箭是當地農牧民狩獵的基本生產技能，由于現在生產方式的轉變，射箭已不再是基本技能，在射箭人群中，年長者居多，年輕一代會射箭、唱箭歌、跳箭舞的越來越少，這使得射箭文化的后備人才逐漸消失。隨著物質條件的改善，現代復合材料制作的弓已逐漸取代了傳統的竹弓，這對工布響箭的制作工藝是致命性的打擊，且其制作并不能維持個人生計，所以制作工藝的傳承也面臨困境[6]。工生產方式的轉變使得工布響箭從原始的放牧、狩獵轉變為觀賞、競賽，被人們作為娛樂休閑的興趣愛好之一。工布響箭如今是林芝地區人們喜聞樂見的娛樂活動之一，除了在節慶日、文化旅游節表演外，各大景區都開設了相關項目，雖然有不少的人參與活動，但都不會去深入了解其豐富的文化內涵，使相關宣傳與保護還在較淺的層次。工布響箭的存在空間極大地制約著其傳承與發展，需緊跟時代步伐，突破傳統時空的羈絆。

(三)傳播方式缺乏多元載體

在全球化的背景下，民族傳統體育應該走向更大的舞臺，這意味著民族傳統體育的傳播方式不但要滿足原生區域的傳播需求，還要重視在其他地區的宣傳與傳播，要豐富傳播載體，借助先進的傳播媒介。我國民族傳統體育的傳播主要來源于親緣傳承、業緣傳承和地緣傳承等方式，這使得民族傳統體育文化很難廣泛宣傳，缺乏多元化載體。工布響箭主要依靠宗教慶典、民族節慶、學校教育、大眾傳媒等方式傳播，但是大眾傳媒方面僅局限于西藏當地區域的報紙(《西藏日報》《西藏商報》)、廣播、電視等載體，其他地區的人們很難了解到這項競技體育項目，傳統的傳播媒介所能宣傳到的受眾面較小，阻礙了工布響箭在5G時代的發展[7]。

三、基于5G技術的西藏工布響箭傳承與保護的新模式探究

如今互聯網與文化的融合是文化傳承與保護的大勢所趨，“互聯網+非遺”已經成為非物質文化遺產的主要傳播形式，線上平臺的受眾群體范圍廣泛，人們能夠直接感受到互聯網與非遺保護相融合帶來的便利。基于此，互聯網與民族傳統體育融合也應運而生，當下主流的融合模式有“民族傳統體育+人工智能”“民族傳統體育教學”“民族傳統體育旅游”“民族傳統體育表演競賽”“民族傳統體育電商”和“民族傳統體育直播”幾種模式，這些模式各有自己的優勢(見表1)：

表1 互聯網與民族傳統體育融合模式

工布響箭既是民族傳統體育項目的代表之一，又是寶貴的非物質文化遺產，其在“互聯網+民族體育”發展中還面臨著信息技術與推廣渠道等方面的挑戰，還需要采用以下策略進一步優化工布響箭傳承，促進工布響箭文化的可持續發展。

(一)促進工布響箭數字化推廣，整合新媒體資源

在未來，5G技術將為人們的生活帶來巨大變化，AI技術與數字科學技術將逐漸在各地區普及，5G技術與非物質文化遺產的保護傳承相結合已是大勢所趨，運用VR/AR技術增加視覺場景，提升展示效果，再現歷史景觀，游客可以超越時空限制，體驗工布地區古代戰士們勝利歸來時用射箭的形式表演慶功的情感，這將增強游客對工布地區歷史意蘊的了解，提高游客滿意度[8]。

隨著傳輸條件的改變，視頻的播放和制作有了進一步的發展，基于5G技術的規模應用，高清視頻得以快速發展，短視頻已逐漸成為非物質文化遺產傳播的重要途徑，這種快速獲取信息的娛樂方式是大眾喜聞樂見的，這使得社會媒體能夠參與其中。將工布響箭的發展歷程與競賽表演制作成短視頻，在保護與傳承的基礎上還能吸引更多人。同時，工布響箭在文化傳承、品牌拓展的旅游推動下，應結合新的旅游創意產品與現代數字化技術，延伸產品線的長度與寬度[9]。

(二)建設工布響箭手機客戶端及旅游宣傳網站

由于計算機、線上交易與傳統旅游業的進一步融合，旅游網站需要進一步發揚創新精神，帶動地域文化。工布響箭旅游宣傳可以通過創建微信小程序或公眾號，便捷式、一鍵式進入，在平臺建立線上宣傳講解，并設置平臺反饋與交互功能，增強工布響箭在5G傳播中的娛樂性、公開性、參與性與互動性。平臺還可以播放工布響箭影視或傳承人視頻，征集專業影視創作機構深入了解工布地區及工布響箭這項運動，邀請非遺專家參與工布響箭影像錄制，從當地社會角度深層次理解感知這項非遺項目，實現工布響箭的內容傳播途徑的創新。通過手機客戶端的模式向大眾傳播，以視頻方式作為工布響箭的傳播載體。除此外，還要通過構建工布響箭微信公眾號，使得人們能快速獲取相關信息。關于工布響箭相關的手工藝品或周邊民俗文化產品，可以做成app擴大受眾群體，讓廣大群眾都能感受到工布響箭各方面的工藝精髓，創造性的創新工布響箭的傳播途徑，引導建立工布響箭社交化的興趣群組，構建非物質遺產數字傳播渠道體系[10]。

(三)拓展響箭品牌豐度與知名度

隨著現代5G技術的迅速崛起，非物質文化遺產的傳播渠道將逐漸拓寬，呈現的方式層次更加清晰，受眾群體不再只是信息接收者，而是信息的交互者與輿論引導者，“互聯網+工布響箭”的傳播形式讓人們了解到工布響箭不僅是停留在身體的表層運動，它的文化價值更是彌足珍貴。在5G時代，科技的不斷進步促進了非物質文化遺產的制作，與工布響箭有關的活動所呈現的工布地區人民的生產生活方式、服飾、歌舞、民風民俗等，從不同角度映射了工布地區的經濟、文化、宗教、風俗習慣等特征，也是構成中華民族共同文化的一部分。在“互聯網+”的基礎上傳承工布響箭，既要注重其外在形態的表現，突出工布響箭的競技性與娛樂性，還要傳遞中華民族文化認同下的工布響箭文化，突出工布響箭的文化內涵，使民族文化得到進一步的弘揚。

為使大眾更加了解工布響箭文化，當地政府應積極開發工布響箭相關文創產品，拓展品牌豐度與知名度。文化創意產品是指在廣義的文化基礎上，發揮主觀想象力，制造出與文化相關的有創造性的產品。旅游景區的文創產品如今已發展迅速，工布響箭文創產品可以通過提取本地區服飾文化、箭歌箭舞中的核心元素設計出相關的響箭游戲形象、卡通形象。當地景區旅游產品的外包裝均可圍繞工布響箭制作創意產品，采取線上宣傳與售賣服務，塑造響箭品牌文化形象，拓展 工布地區民族品牌的豐度與知名度，為大眾對工布響箭的認知提供內容載體[11]。

(四)創新工布響箭場景化體驗傳播

隨著數字技術與AI技術的持續發展，數字傳播逐漸已成為傳播非物質文化遺產的重要方式，運用場景體驗式可以實現非物質文化遺產的內容體驗與消費體驗，讓其進入人們的現代智能生活。工布響箭的傳播可以借助建設工布響箭虛擬情景體驗中心，貫穿VR、增強現實、三維動態的數字技術展現工布響箭的發展歷程、箭歌箭舞及地方民俗，多維度、全方位使受眾群體感受到工布響箭的傳承歷史與文化，增強場景的互動與體驗。此外，隨著5G條件下的云游戲高速增長，可以利用工布響箭具有競技性的特點，制作出工布響箭競技游戲，加入箭歌箭舞與弓箭操練等元素，實現情景再現，玩家通過角色扮演通過游戲闖關，在游戲的過程中了解響箭的發展歷程、射響箭的流程，，體會和感受工布響箭從最初的帶信號的狩獵工具演變為如今集表演、娛樂、競技為一體的非物質文化遺產的過程，感受工布響箭獨特的藝術表現形式。 還可以在此基礎上開發一些周邊外圍產品，建立工布響箭線上、線下一體化體驗，提供可試可見的購買服務，將工布響箭AR數字展示、AI互動體驗與工布響箭文創產業進行聯合發展與智能性創新，加強受眾深度體驗[12]。

(五)5G新型數字化工布地區文化旅游

5G環境下的旅游綜合內容豐富，打造5G新型數字化文化旅游是傳統旅游升級換代進行高質量發展的必經之路。數字旅游是利用移動網、物聯網、云計算、大數據、人工智能技術、區塊鏈打造的全域旅游數字化平臺，為游客提供“吃、住、行、游、購、娛、養”的智能旅游。工布地區可以依托相關APP、公眾號進行宣傳展示，結合AR導航，使游客全方位全景式的享受工布地區智能服務，幫助游客規劃路線、查找廁所、查詢工布響箭、騎馬射箭競賽表演活動等，同時附加智能解說，例如，游客觀看工布響箭競賽表演時，采用虛擬解說員講解流程、相關歷史文化，簡化旅游流程，提高旅游質量，豐富旅游文化內涵。新技術推動的旅游將帶領游客走向更深層次的審美文化回味性體驗[13]。

(六)5G智慧體育教學

學校是教育與傳承優秀文化的載體，工布響箭進入學校體育課堂，這對響箭文化的傳承與保護尤為重要。“互聯網+教育”的形式如今已被廣泛應用，工布響箭的學校教育方式和方法將面臨革新，順應時代技術發展，因此可以將微課引入體育課堂，把工布響箭的相關教學內容制作成具有趣味性的微課視頻，這樣既能直觀的展示響箭項目的活動形態，還有利于促進學生自主學習。5G時代為西藏體育校本課程的開發提供了思路，在提升體育教學效果的同時，體育資源可以得到有效開發利用。在5G技術下，學生可以先通過自學相應的動作教學視頻，進而激發興趣，然后在教師的講解下完成知識的內化，顯示傳統體育教學過程的靈活性。通過現實場景、聲音、動作視頻等將工布響箭教學內容錄制成相應網課，并制作完整的工布響箭歷史背景知識點，提供給學生進行自主學習；教學應用方面，可以借助網課視頻將工布響箭形態直觀地展示，學生可以自主在討論區交流，顯示出教學的直觀性與交互性，提升體育課堂趣味性的同時，也方便學生進行研究和學習。大數據、虛擬仿真、虛擬實現等技術為工布響箭教育教學的發展提供了有利的技術支撐，這種重開放、重體驗、重創新的互聯網教育方式為民族傳統體育文化的教學傳承營造出了新的發展理念[14]。

(七)建立工布響箭數字化檔案資源庫

2014年習近平在巴黎聯合國教科文組織總部發表演講中強調：“中國人民在實現中國夢的進程中，將按照時代的新進步，推動中華文明創造性轉化和創新性發展，激活其生命力，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來，讓中華文明同世界各國人民創造的豐富多彩的文明一道，為人類提供正確的精神指引和強大的精神動力。”這啟示我們以智慧的理念去思考和激活文化。隨著非物質文化遺產的傳承與保護工作的不斷推進，5G推動下非物質文化遺產進入數字化傳承，數字化在博物館的應用體現在數字管理、智能訂票、網絡虛擬展館、智能講解與展品安全保護等方面，拉開智慧文博的帷幕。在大數據的時代背景為工布響箭素材的歸類保存提供了科技支撐，人們可以通過搜集工布響箭歷史畫面資源、箭歌箭舞音頻、文字記載與實物等素材，挖掘工布響箭背后內涵與價值，進行記錄整理與歸類保存，利用數字化保存，完善西藏非物質文化遺產的檔案管理，讓人們獲取更豐富的遺產相關信息[15]。

四、結語

本文對工布響箭傳承與保護的意義及在大背景下面臨的困難進行了簡要概述，結合5G技術對工布響箭的創新型傳承與保護做出對策探究。工布響箭是西藏傳統體育文化的重要代表之一、工布地區主要的競技娛樂體育活動項目之一，它融合了體育運動與傳統文化的精髓。在互聯網時代，探討5G技術下響箭文化的發展路徑，在數字影視、網絡短視頻、云游戲、智慧旅游等方面創造非物質文化遺產傳承與保護的新思路、新業態，加快非物質文化遺產數字化傳承與發展，為更好地保護藏族體育非物質文化遺產提供思路，提高非物質文化遺產傳承的有效性與規范性，達到高質量傳承非物質文化遺產的目標。