校園辯論賽，不服來辯！

李巖 王天抒

辯論賽激戰正酣，經典語錄層出不窮……這是一場聽覺的盛宴、一次思想的狂歡！

“對方辯友風度翩翩，偏頗之處在所難免。”

“今天的辯題是‘順境與逆境哪個更有利于個人成長，請對方辯友不要跑題……”

“請對方辯友不要跳出辯題，世界上不是缺少實踐，只是缺少發現實踐的眼睛……”

鞍山市鐵東區勝利小學“畢業杯”校園辯論賽又開戰了！賽場上，選手們你來我往，引經據典，據理力爭。

小學生參加課外輔導班的利與弊

正方辯手：我認為參加課外輔導班有利于發現和培養特長，提升我們的綜合素質。

反方辯手：我覺得現在的學生很苦惱，有些課外輔導班強行給我們灌輸知識，這會扼殺我們對大自然的熱愛、好奇心和冒險精神，會讓我們的生活變得枯燥乏味，沒有一絲生氣。

正方辯手：參加課外輔導班有利于抓住學生教育的關鍵期，培養能力。有人認為應該等孩子將來沒有學業負擔時再培養特長，其實，錯過了關鍵期，將來想學也學不好了。

反方辯手：知識要靠我們自己的力量去探索，不是硬灌輸出來的。

正方辯手：特長的培養有利于開發智力，還有利于增強自信心，進而促進我們的學業進步。

反方辯手：我們學生要有一個多姿多彩的童年，要有豐富的想象力和十足的冒險精神，才能使社會的未來更美好！

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智商與情商哪個更重要？

正方辯手：提高智商是最終目的，情商只是人們用來提高智商的一種手段。我方已經指明，情商是人們控制情緒的一種能力，它是為智商服務的。我們可以看到，歷史上許多科學家都是因為擁有豐富的學識，而博得贊揚的。

反方辯手：事實上，生活中許多人的失敗，不是技術層面上的，而是人際與情緒的失敗。若成功是金字塔的頂端，那智商是填充金字塔的物質，而情商卻是極為重要的構架，若連構架也沒有，智商將建立在什么之上呢？因此，我方認為情商比智商更重要。讓所有堅持這個觀點的人高呼“智商誠可貴，情商價更高”吧！

正方辯手：智商高、知識面廣、能力強，才是一個人立足社會的基礎。社會需要實干家，不需要空談家，不需要干勁兒十足卻頭腦簡單的高情商者。原子彈、氫彈上天，阿波羅號登月，阿爾法磁普儀探尋反物質、暗物質，克隆技術的發明，哪一項不需要高智商，不是人類智慧的結晶呢？

反方辯手：在競爭激烈的現代社會中，僅憑一己之力打天下，很難獲得成功。情商高、善于交友的人，事業成功的概率非常高。

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崇拜青春偶像的利與弊

正方辯手：崇拜青春偶像是大眾潮流，我們崇拜的偶像大部分形象都很正面，也都能傳播健康、積極的正能量。

反方辯手：某些青少年因迷戀明星而癡狂，以致耽誤了學業、花費了家中的錢財、出現了心理問題，甚至有極端者上演輕生的悲劇。

正方辯手：心理學上認為，青少年對青春偶像的崇拜是人之常情，自然而成，也是個人成長的必然規律。具體來說，青少年時期是由兒童向成人過渡的發展階段，我們需要通過對不同偶像的認同來確定自我價值，尋求自我發展。

反方辯手：當今有些所謂的人氣明星，他們的成功多是源于炒作，沒有勵志作用，不值得崇拜。喜歡他們，是一種跟風行為，也恰恰反映了崇拜偶像的盲目性！

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順境與逆境哪個更有利于個人成長？

正方辯手：順境就是良好的境遇，逆境與之相對。人的成長指的是人從自然人轉變為社會人，以及充分社會化的過程。以身心的健康發展和社會角色趨向成熟兩個指標來顯示，雖然順境、逆境都是人成長過程中必然面對的人生境遇，但比較而言，順境更有利于人的成長。

反方辯手：所謂成長，指的是一個人在知識、經驗以及能力和人格方面獲得增進。當付出的努力或者遭遇的困難高于心理預期的時候，堅持下來，反倒能在這個過程中收獲更多。所以逆境更有利于人的成長。

正方辯手：放到整個社會大環境來看，科學的營養供給、健全的公共衛生體系，比起匱乏的物質保障、欠缺的公共衛生服務，更有利于人的身心成長。

反方辯手：在成長的過程中，當我們發現這條路走錯了，沉淀下來想想，犯過錯后，總結的經驗、教訓，都會無形中豐富我們的人生閱歷，增長見識。

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古有臥龍諸葛舌戰群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。選手們妙語連珠，精彩表現贏得了觀眾的陣陣歡呼。他們用縝密的邏輯與創新的思維辯出了真我的風采，在成長道路上留下了濃墨重彩的一筆。

（責任編輯? 王天抒）