看著別人寫,個兒是個兒,筆力是筆力,真饞得慌。尤其堵得慌的是看著人家往張先生或李先生那里送紙,還得作揖,說好話,甚至于請吃飯。沒人理我。我給人家作揖,人家還把紙藏起去。寫好了扇子,白送給人家,人家道完謝,去另換扇面。氣死人不償命,簡直的是!
只有一個辦法:遇上喪事必送挽聯,遇上喜事必送紅對,自己寫。敢不掛,玩命!人家也知道這個,哪敢不掛?可是掛在什么地方就大有分寸了。我老得到不見陽光,或廁所附近,找我寫的東西去。行一回人情總得頭疼兩天。
頂傷心的是我并不是不用心寫呀。哼,越使勁越糟!紙是好紙,墨是好墨,筆是好筆,工具滿對得起人。寫的時候,焚上香,開開窗戶,還先讀讀碑帖。一筆不茍,橫平豎直;掛起來看吧,一串倭瓜,沒勁!不是這個大那個小,就是歪著一個。行列有時像歪脖樹,有時像曲線美。整齊自然不是美的要素;要命是個個像傻蛋,怎么耍俏怎么不行。紙算糟蹋遠了去啦。要講成績的話,我就有一樣好處,比別人糟蹋的紙多。
問題一:
老舍自己寫了一篇《什么是幽默》(同學們可以自己找來讀一讀)的文章。關于“幽默”,老舍發表了哪些觀點,你能梳理出來嗎?
◇凡是只為逗人哈哈一笑,沒有更深意義的,都可以算作“滑稽”,而“幽默”須有思想性與藝術性。
◇幽默的作家也必須有極強的觀察力與想象力。
◇幽默的作家有極強的正義感,敢于諷刺壞人壞事。
問題二:
請你以老舍自己提出的“幽默”的標準,對照閱讀老舍的文章,你覺得老舍寫的文章符合這些標準嗎?
問題三:
老舍說:“幽默文字不是老老實實的文字,它運用智慧、聰明與種種招笑的技巧,使人讀了發笑,驚異,或啼笑皆非,受到教育。”老舍強調要把幽默表達出來是需要一定技巧的。再重讀老舍的文章,你覺得老舍用了哪些技巧呢?
◇有時用第一人稱“我”來寫的。用第一人稱來寫就可以把人物內心一些細微、真實的想法寫出來,達到一種幽默的效果。
◇有時要寫得夸張,“假如你是個地質學家,你不難想到:這些石是否古代地層變動之時,整批的由地下翻上來,直至今日,始終原封沒動。”讀到這樣的句子,你一定也覺得太夸張了吧?可是“夸張”有時就能營造出一種幽默的效果,讓人印象深刻。
◇老舍有時候故意在文章中貶低自己,嘲笑自己,讀了很有趣的。
◇有時候“反常”也是一種技巧。例如在《衣》中,老舍把一件又臟、又皺、又舊的衣服寫得非常“珍貴”,讓人忍俊不禁。