宅家愛依然：記米奇寶貝愛的微課程

江蘇省南通市如東縣實驗幼兒園 徐益秋

2020年的春天，注定是一個不平凡的春天——一場突如其來的疫情打破了我們平靜的生活，一個叫“新型冠狀病毒”的壞家伙把我們關進了鋼筋水泥構造的房子里，擾亂了原本豐富多彩的假期生活，也將我們的假期變得漫長而又特殊。疫情無情，師幼有情，米奇班的每個老師、家長、孩子的心都緊緊地連在一起，線上線下攜手共進，齊心協力共戰疫情。想知道我們在這個超長假期里都做了些什么嗎？別急，這就帶你們來看！

1 防疫在行動

1.防疫繪本來解讀

我們利用班級微信群和孩子們進行線上互動，通過繪本故事讓孩子們了解新型冠狀病毒的相關知識。孩子們通過看一看繪本內容、畫一畫繪本圖片、講一講繪本故事了解了許多關于新型冠狀病毒的小知識，還模仿講解員的樣子講解防御病毒的方法：用七步洗手法洗手，每日開窗通風，盡量宅家不出門，不參加聚餐活動，外出佩戴口罩等。

聽，淼淼小朋友講了一個關于病毒傳播的小故事：“壞壞的病毒通過打噴嚏、摸物體、坐座椅等方法鉆到人們的身體里還在肺部安了家，并且復制出很多病毒寶寶來危害我們的生命！”

睿睿：“新型冠狀病毒能讓一部分人出現類似感冒發燒的癥狀甚至致人死亡；可有些人雖然感染了病毒卻沒有表現出任何癥狀，這叫無癥狀感染者，也是很危險的！”

糖糖：“聽大人們說病毒有可能來自蝙蝠、穿山甲、竹鼠等野生動物的體內，所以我們要呼吁所有人保護野生動物、不吃野生動物。”

萊萊：“趕跑病毒的好方法是戴口罩、勤洗手、定期消毒、開窗通風……”

看來疫情居家期間，孩子們在爸爸媽媽的陪伴下認真閱讀了相關繪本，并時刻關注著疫情的相關信息。

2.視頻有約，傳遞思念

愛是溝通的鑰匙，正因為有互愛之心，宅家寶貝們都很想念熱情的小伙伴和快樂的幼兒園生活。那怎樣進行線上互動呢？我們在班級微信群里發起了討論——微信視頻分享會、視頻電話、線上游戲……這些都是孩子們提出的好方法。

于是我們利用微信開啟了“視頻有約”活動，隔空不隔愛，聊趣事、話情感、玩游戲……孩子們雖然宅在家，但都對好朋友有說不完的話，對老師的小游戲非常期待。每天，孩子們都早早準備在電腦前，在短短的30分鐘時間里看一看熟悉的小伙伴，聊一聊假期中的所見所想，玩一玩手指游戲，讀一讀繪本故事，別提有多開心了！

2 送給媽媽一顆心

疫情也無法阻擋孩子對媽媽的一片愛心，雖然3月8日婦女節不能出門，但孩子們依然能用自己獨特的方式和媽媽一起過節。我們班的兩位女神媽媽，一位是白衣天使，疫情期間一直在醫院奮戰；一位是紅衣天使，為社區居民的安全貢獻著自己的光和熱，我和孩子們一起向她們表達了最崇高的感激之情！

為了表達對媽媽的感恩之情，米奇寶寶們送來了滿滿的愛心，有的孩子給媽媽制作了精美的美工作品；有的幫助媽媽做家務：洗碗、洗衣服、拖地，動作一板一眼，真像一個小大人；有的給媽媽捶捶背、倒杯水，唱一首感謝媽媽的小兒歌……在這樣有愛的親子互動中，家庭氛圍不再被病毒的陰霾籠罩，而是充滿著愛意濃濃的親子之情，同時孩子們在這樣的互動中提高了動手能力和情感表達能力。

3 宅家種下一片愛

3月12日植樹節，我們雖不能在幼兒園和小伙伴們一起進行種植活動，但宅在家中一樣可以種下一顆小小的種子或樹苗并細心照顧它，分享成長的喜悅；還可以在“微信有約”中和小伙伴們聊一聊種植心得。

睿睿：“我種了一盆青菜，才過了四天就開始發芽了！”

曉曉：“我種了一種叫鐵線蓮的花，今天已經長出四片葉子了。”

檸寶：“我設計了觀察記錄表，可以記錄澆水、松土、施肥的次數，還可以測量小苗生長的高度，你們也可以照著我的畫一畫，這樣就可以每天記錄植物寶寶的成長了。”

寶貝們種下了一片愛，多了一份對愛的守望，這也是一個生命對另一個生命的期待和呵護，同時讓孩子們的宅家生活更加多姿多彩。

4 宅家玩球身體棒

疫情居家期間，孩子們對玩球的熱情并沒有減退，紛紛在線上分享自己玩球的小經驗——有的孩子找來一個圓形紙板，和爸爸媽媽一起設計了“桌球”，玩具變為球桿，玩法自己定；有的孩子和哥哥姐姐一起打乒乓球，餐桌變成乒乓球桌；有的孩子變成袋鼠夾球跳一跳；有的孩子將紙杯疊高玩保齡球游戲。花樣玩球創意多，宅家鍛煉笑哈哈！

5 宅家變身小廚神

這段時間，班級老師每天都會在線分享一些游戲玩法，小朋友們稱之為“空中游戲館”，而“空中游戲館”中有一項活動就是“親子美食”。米奇班的寶貝們對此非常感興趣，紛紛約上爸爸媽媽來試一試——瞧，有的孩子自己摘菜、攤皮子，那是在做春卷；有的孩子學做蛋糕、餃子；更厲害的是有的孩子都學會做糖葫蘆了。小布丁說：“自己做的糖葫蘆比市場上賣的好吃多了！”親子美食鍛煉了孩子的動手操作能力，豐富了孩子們的味蕾，在孩子內心埋下了感恩的種子，病毒的陰霾自然被這輕松歡樂的氛圍一掃而空。

6 宅家玩水樂趣多

科學小游戲是孩子們平時最喜歡的活動，可我們該如何利用家中有限的材料進行有趣的科學活動呢？孩子們在微信群里七嘴八舌地討論著，他們認為水是家中最容易找到的，那怎樣玩呢？我們一起設計了一些玩水的方法：水噴泉（在礦泉水瓶身上燙出小孔，再裝水）、自制飲水機（在礦泉水瓶中插入吸管）、水中變魔術（在紙巾上畫畫，然后透過水后變出圖畫）、紙杯提水（紙杯裝滿水后在杯口蓋上一張紙，然后倒放提起來）……孩子們把玩水的照片和視頻一一發到了班級相冊，并分享了成功的小竅門，這為開學后開展更加豐富有趣的科學活動做了很好的鋪墊。疫情雖讓孩子們宅家不能出門，但科學小游戲讓寶貝們的小腦袋活起來了，生活更富有探索性了。

7 宅家才藝大比拼

米奇班的孩子們居家期間也不忘提高自己的技能，他們有的愛跳舞，有的愛拉琴，有的愛唱歌，還有的愛走秀，有這些美好的愛好陪在孩子們身邊，總能讓生活變得美好而充實。由此我們開展了“云評獎”活動，對孩子們的才藝進行投票，選出“最佳才藝獎”，對積極分享才藝的孩子給予“每日精彩表演獎”，還設置了獎品，等開學后分發給他們。孩子們的積極性很高，微信群熱鬧非凡，甚至還有孩子奶奶也加入其中，為大家客串一段舞蹈才藝，贏得了滿堂喝彩。孩子們的宅家生活變得不再無聊，而被才藝表演點綴上精彩的光芒，讓宅生活充滿了歡聲笑語。

8 宅家計劃要執行

居家期間，孩子們最容易睡懶覺，導致擾亂其正常作息，我們嘗試引導孩子們把做計劃靈活運用到安排一日生活中來。在“視頻有約”中，通過調查，有一大半孩子每天都會睡懶覺，晚上也會跟隨長輩晚睡，這樣的作息時間不利于孩子養成良好的行為習慣。當提問怎樣解決這個問題時，朗朗給大家展示了他和媽媽設計的一日生活表，引得孩子們紛紛點贊，而后漸漸出現了不同風格的計劃表。那怎樣執行計劃呢？孩子們也給出了答案——有的孩子說讓爸爸媽媽每天監督；有的孩子說可以在本子上貼小紅花，每天一朵，這樣就不會忘記；有的孩子還提出新方法——微信打卡，到底哪個方法最可行呢？投票決定吧！爸爸媽媽們也參與進來一起投票。通過統計，貼小紅花的方式最受歡迎，孩子們約定一起執行，把小懶蟲通通趕跑，養成早睡早起、按時作息的好習慣。

教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛護兒童。”疫情期間的孩子尤其需要愛的陽光，這樣他們才會保持積極向上的心態去面對當下的生活。這樣的愛需要我們巧妙地去詮釋、去表達，而疫情期間一次次的線上小游戲、小互動就像一座座通往孩子心靈的橋梁，溫暖著孩子們的心，讓孩子們在特殊時期依然蓬勃向上，如同一棵棵幼苗在愛的沐浴下拔節生長。隔空不隔愛，宅家愛依然！老師、家長和孩子共同收獲了一份難忘的成長經歷。