躬耕杏壇著華章

趙芳寧

王明榮，男，滿族，1964年4月出生，遼寧丹東人，1995年6月加入中國共產黨，1987年參加工作，現任丹東市第十九中學黨總支書記、校長。先后獲得“遼寧省優秀黨務工作者”“遼寧省骨干校長”等榮譽稱號。

引領學生成長，是每一個教育者的終身課題。我們應該堅守為黨育人的初心，用驕人的成績交上令人民滿意的答卷。

——王明榮

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?！绷暯娇倳浀脑捳Z是王明榮恪守的辦學準則、遵循的辦校宗旨。

王明榮從事教育工作34年，當過中學的化學老師、教務主任、校長助理、副校長和校長。對于學校的各項工作，他都“門兒清”。近十年，他歷任丹東市第十八中學副校長，第十三中學黨總支書記、校長，第十九中學黨總支書記、校長。任職期間，學校各項工作都取得了明顯的進步：領導班子團結、教學質量提升、學生成績提高，昔日的差校變成今日的名校。

這樣的成績，離不開王明榮獨到的工作思路和辦學方法。

黨建與業務深度融合

作為學校的“一把手”，王明榮深知，不論何時，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。他以黨建為抓手，統領學校各項工作，帶頭落實“三會一課”等制度，帶頭抓好黨建工作、帶頭作出表率。

如何將黨建工作和業務工作深度融合，擺脫“兩張皮”的現象？王明榮通過多年工作實踐，總結出“五結合”的工作思路，即黨組織的政治核心與辦學方向相結合，黨員先鋒崗與教師爭先創優相結合，黨風廉政建設與師德師風建設相結合，精神文明建設與校園文化建設相結合，黨的思想引領與學校德育工作相結合。

“作為第一責任人，我要履行好職責;作為黨員，我要創先爭優?！蓖趺鳂s為第十九中學精心設置了助人為樂、精準扶貧等15個黨員先鋒崗。每年評優評先時，黨員先鋒崗的教師優先。

又逢周一，王明榮在國旗下講話，內容是多名黨員教師長年默默資助貧困學生、優秀教師在業務比賽中為學校爭光……這是十九中學常見的一幕，尊重優秀、重視優秀的氛圍讓教師們對標比學，干勁滿滿，學生家長更加尊師重教。

十九中學共有39個班級，其中23名班主任是黨員，所有的備課組長和教研組長都是黨員。學校長年開展一項特色活動——“黨員教師推門課”，為學先進找差距，所有教師隨時隨地可以旁聽黨員教師授課。

對每一個學生，王明榮都傾注了關懷和愛心。一些“學困生”因為家庭或者心理原因影響了學習，他便組織全校黨員教師與“學困生”結對子，一對一地輔導功課、談天說地，讓原本性格孤僻的孩子打開了心扉。一名父母離異的“學困生”在老師的關心下，年級排名從第340名提升到第130名，考上了原本想都不敢想的重點高中。

積土成山，風雨興焉。王明榮所在的學校獲得了丹東市五星級黨支部、市“十三五”教育科研先進集體等榮譽。

立德與樹人相得益彰

曾經的十三中學是有名的“爛攤子”，人心散、隊伍亂、分數低、社會口碑差。2013年，上級指派善思考、不怕難的王明榮任校長。

僅用了半年時間，王明榮通過抓隊伍建設、抓陣地建設、抓基本活動建設、抓服務意識建設（簡稱“四抓”），便將原本各自為政、一盤散沙的校領導班子打造成“一塊鐵板”，上傳下導，各項工作走上正軌。當年中考，十三中學一躍成為全市重點高中錄取率第一名的中學。

2019年，王明榮擔任第十九中學黨總支書記、校長。當時，這所全市規模第二大的中學，由于管理不佳，竟然沒有教師愿意當班主任。

王明榮運用“四抓”“五結合”的方法，讓學校作風迅速轉變。同時首創“中層以上領導包班制”和“分級留作業”的工作方法。校中層以上領導到班級聽課、與學生談心談話、與教師研討教學方法、在班子會上點評、接受家長反饋;教師因材施教，有針對性地布置作業。

只要沒有外出任務，王明榮就“長”在學校里。早晚站在校門口迎送學生;大課間手把手地指導學生參加體育項目。

“校長從來不對我們說，你得干這個，你得干那個。他總是做在最前面，用行動去帶動大家。”丹東市五星級優秀班主任閆曉偉說。去年9月，她因腫瘤手術住院，本應多休息幾天的她，在校長的帶動下，半個月后就主動回到學校，重新走上最苦最累的班主任崗位。

基礎教育是立德樹人的工程。王明榮要求教師在教學中不斷引導學生樹立成為國家棟梁的信念，把愛黨愛國愛人民的種子埋入每個孩子的心靈深處。一名初三學生的家長介紹：“現在孩子迫切地希望加入共青團，主動讀起了黨史書籍?！?/p>

風雨丹心路，終將見彩虹。十九中學校風煥然一新，中考戰績驕人，重點高中錄取率居全市第一。

治校與律己步調一致

王明榮認為，搞好黨風廉政建設和預防腐敗，師德師風建設是重要抓手。十九中學嚴格落實黨員組織生活制度，嚴管教師違規行為，切實加強校園廉政教育建設，讓教師對教育有更高層次的理解，樹立起良好的師德師風。

十九中學為上晚自習學生提供的伙食曾一度讓家長和學生極為不滿，舉報信一封封地“飛”往教育局。王明榮上任后，第一件事就是重新招標配餐企業，帶領家長代表一家家地實地考察，直到滿意為止。

有不少家長為了孩子分班的事托人找王明榮說情，均被王明榮一口拒絕：“陽光分班就是要公平公正，我請所有家長和媒體來監督，絕不能開這個口子。”正是因為王明榮對待每件事都認真，市教育局再也沒有收到關于十九中學的任何舉報。

2020年疫情防控期間，王明榮再次沖在最前頭。為了給學生們準備復課后的教室，他每天6點就來到學校，仔細巡查防疫情況，連續3個月沒有休息過。一天下午，保安看到連續工作多日的王校長累得竟然坐在教學樓旁的石階上睡著了。

長期伏案加勞累，王明榮落下了頸椎病、腰椎間盤突出、鎖骨下血管堵塞等疾病。別人問他為什么這么拼，王明榮說：“我這個人比較認真，做事就要做好?！?/p>

先后獲得遼寧省優秀黨務工作者、省骨干校長等榮譽的王明榮，媒體上鮮有報道，因為他不喜歡接受采訪，總認為“自己做得還不夠”。

丹東市教育局相關負責同志告訴記者：“王明榮特別熱愛教育工作，把教育當成自己的全部、視作自己的生命。曾有幾次提拔轉行的機會，都被他拒絕了?！?/p>

王明榮是一位稱職的“一把手”，作為黨總支書記，他抓班子、帶隊伍有獨特的管理方法;作為校長，他既有教育家的情懷，也有教育家的方法。他戰斗在教育工作第一線，用黨建的力量努力帶領學校走在正確的道路上。