余 鈁
鄭州大學第五附屬醫院 河南 鄭州 450000
醫養結合是指將醫療康復保健服務資源和養老服務資源兩者進行結合,以期實現社會資源利用效率的最大化,是一種新型的養老模式。就目前來看,人口老齡化進程在不斷的加快,失能老人、半失能老人數量在大幅度的增加,給養老護理員分層培訓工作也帶來了一定的困難。其中,養老護理員是養老機構中老年人照顧服務工作的主要人員,具有重要的存在價值。通過提高醫養結合下養老護理員分層培訓的質量和效果,采用切實可行的方法更新其培訓模式,構建一個合理的養老護理員培訓模式,增強養老護理員的實踐經驗和操作技能,滿足當前老年人的需要。
2.1 相關部門缺乏對養老護理員分層培訓工作的重視 醫養結合下養老護理員分成培訓工作是提高其服務質量的一個重要環節。但就目前來看,相關部門缺乏對養老護理員分層培訓工作的重視,很多時候只是流于形式,缺乏有效的落實,嚴重影響了養老護理員分層培訓工作的開展。其次,相關部門缺乏對該項工作的資金投入,有人采用傳統比較單一的培訓模式,沒有對不同崗位進行分類和專門化的培訓,降級了培訓效果。
2.2 缺乏完善的養老護理員分層培訓制度 醫養結合下養老護理員分層培訓工作需要強大的有效的管理機制來進行支撐,但是目前很多養老機構的養老護理員分層培訓工作仍然沒有形成一個完善的工作機制,缺乏對其服務質量效果的一個檢查,服務水平較低。其次,大多數養老機構的養老護理員分層培訓管理制度和培訓方案不能結合具體的實際情況來制定,難以調動其工作積極性。
2.3 缺乏完善的培訓模式 大多數養老機構在養老護理員分層培訓工作中還存在一些不合理的培訓模式,沒有清晰的意識到培訓模式改革的重要性。其次,大多數養老機構培訓模式沒有順應時代發展需求進行補充和發展,仍然采用傳統的培訓模式,參與培訓的護理員很容易受到時間和地點的限制,無法及時的參加培訓。另一方面,養老護理員分層培訓內容枯燥,參與培訓的人和培訓是不是之間不能進行有效的互動交流和討論,護理員更多時候只是掌握理論知識,而實際工作經驗的實踐環節不足。
3.1 堅持統籌兼顧,有針對性的進行養老護理員分層培訓 對于養老護理員分層培訓工作要立足于長遠的發展,做到統籌兼顧。首先,有針對性地對護理員的崗位職業進行分析,根據崗位工作的不同制定不同的培訓內容,增強其理論知識和工作經驗以及工作閱歷,為推動養老機構的穩定發展提供有力的保障。其次,養老機構要積極拓展服務空間和服務領域,提高和豐富老人的日常活動以及服務水平,對于一些空巢老人進行特別的管理及與困難幫助和經濟補貼,更重要的是要給予老人陪伴,讓他們感覺到溫暖。另一方面,養老機構的老人的年齡比較大,子女有可能沒有陪伴在身邊,老人很容易產生孤獨感。在進行養老護理時要求護理員保持親切,做到以人為本,堅持全心全意服務的宗旨,做到管理到位,服務到人。同時,要結合老人的年齡以及身體情況適當的定期舉行娛樂活動,給老人給予一定的精神支柱,豐富老年人的晚年生活,為老人營造一個和諧舒適的生活環境,同時在一定程度上也可以增強老人的身體素質。
3.2 建立完善的養老護理員分層培訓工作體系 醫養結合下養老護理員分層培訓工作的發展和完善的工作具有緊密的聯系,這就要求養老機構展結合具體的情況切實增強養老護理員分層培訓工作的系統性,提高護理員的工作素質和責任感,打造一支高素質的護理員服務工作隊伍,選拔具有責任意識和服務意識的護理員,開展全方位的服務體系和多形式的服務方式,強化護理員的服務意識,讓護理員員認識到老人管理服務工作的重要性。其次,養老機構要認識到建設完整的養老護理員分層培訓體系的重要性,摒棄傳統的之中當前利益的思想,加大對護理員分層培訓工作的資金投入,為護理員技能培訓以及知識儲備提供基礎,同時尋找適合養老機構自身發展的培訓師資。力量為護理員,分層培訓質量和效果的提升提供保證。
3.3 提高領導層的重視度,更新服務觀念 醫養結合背景下對養老護理員分層培訓工作提出了更高的要求,要求其順應時代發展潮流更新服務觀念,堅持開拓創新,積極的去探索養老護理員培訓工作的途徑和方法,擴大老人的管理范圍和管理質量,增強服務意識和責任意識,按照科學發展觀的要求不斷找出影響護理員分層培訓工作存在的不利因素,將服務管理工作落實到實處。其次,養老機構的領導層要提高對該項工作的重視,提升培訓師資隊伍水平,為養老護理員分層培訓工作提供高質量的師資力量。首先,養老機構可以選拔一些機構內比較優秀的人員進行理論知識的傳授,定期對護理員分享經驗和知識案例。其次,養老機構也可以在市場中聘請有經驗和能力的培訓師,制定符合自身機構發展需求的護理員分層培訓計劃和方案,提高護理員的實操技能。
醫養結合下養老護理員分層培訓工作對于推動社會穩定發展具有重要的作用。因此,相關的養老機構要提高對養老護理員分層培訓工作的重視,給予該項工作足夠的資金投入和培訓師資力量,更新培訓模式,提高養老護理員分層培訓工作的效果和質量,增強養老護理員的實踐技能和經驗,推動養老護理員分層培訓工作的順利開展。