不要一時興起的“創意”

心蕓

中考那年，正值非典。為了便于防控，中考延期，只考語數英三門，還記得那年的中考作文考題是以“橋”為話題寫一篇文章。發下試卷，先掃了一眼題目，頓覺欣喜，似乎前不久老師剛訓練了一篇類似的作文。于是乎，按捺著竊喜開始了語文的考試。終于輪到寫作文，得意揚揚的我便再也沒有認真讀材料的內容，看到“橋”這個字，仿佛就看見幸運女神在橋那邊笑意盈盈地招手。正想奮筆疾書，一個聲音在耳邊響起：就這樣寫，肯定得不了高分。對啊！難道在這么重要的場合，我要千篇一律地復制毫無新意的文字嗎？不，我要推陳出新。

作文經常被當作范文讀的我，此刻是多么自視甚高！想起前不久，我用話劇的體裁寫作的文章，剛被表揚。說干就干，在中考作文試卷上，我興奮地開始了洋洋灑灑的話劇創作……

直至中考語文成績出來，一盆冷水澆滅了我的盲目自大，語文遭遇前所未有的滑鐵盧。因為基礎和閱讀發揮很穩定，所以所有的意外一定是作文帶來的了。重新翻開試卷，才發覺可能寫跑題了。再細細回想，貌似話劇故事體系的構建也漏洞百出。

一份慘痛的作文成績，讓我與高中尖子班擦肩而過。從此明白，不要看到似是而非的題目便生拉硬拽往上靠，不要在關鍵場合寫自己并不怎么擅長的體裁，不要為了創意在考卷上隨意發揮。穩扎穩打，一步一個腳印，你才能走得更遠。