精選論據，增強說服力

于世龍

左讀范文

說“勤”

俗話說：“一勤天下無難事?！碧拼笪膶W家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于總結。翻開歷史史冊，看古今中外，凡有所成就者，對人類有作為者，無不都是用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。

勤出成果。明代著名醫學家李時珍為編寫《本草綱目》，整整奮斗了30年。古代的醫藥書幾乎讀遍了，摘錄的筆記能裝幾大箱。有些書本上不能解決的問題，他就跋山涉水，到大自然中去尋求答案。他不辭勞苦，游歷四方，足跡遍布于五省，行程不下萬里;地理學家、旅行家徐霞客，以百折不撓、艱苦卓絕的精神，踏遍了崇山峻嶺，把34個春秋獻給了自己的事業，為《徐霞客游記》的寫作奠定了基礎;德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，花了58年的時間，搜集大量的材料，寫出了對世界文學和思想產生巨大影響的詩劇《浮士德》;被稱為“我國20世紀80年代”保爾的張海迪，20多年來以驚人的毅力與疾病頑強抗爭，刻苦自學外語，翻譯了幾十萬字的文章，取得了優異的成績;江蘇農村青年臬宇飆，堅持十多年如一日勤奮學習，最終成為省社科院哲學研究所實習研究員。由此可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的。

勤出聰慧。齊白石的畫，人人都知，但他并非自幼學畫，而是半路出家，由木匠改行的。據說有一次，他隨師傅出來做活，在主人家中看見一本乾隆年間翻刻的《芥子園畫譜》，他如獲至寶，愛不釋手，好說歹說借了來，并花了半年時間臨摹下來。就這樣，他邊做木匠，邊學繪畫，持之以恒達15年之久，后因其勤奮努力，不斷進取，且又得名師指點，終于成為在全世界享有盛名的中國國畫大師。眾所周知，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“笨頭笨腦的孩子”?？墒撬z毫沒有泄氣，而是勤于探索，勤于實踐，在科學的崎嶇山路上奮勇攀登。半個多世紀里，他未曾有一天停止過勤勞的腳步。他以非凡的毅力潛心鉆研，終于建造了相對論這個宏偉大廈，成為了一名舉世聞名的科學巨匠。事實證明，即使先天條件比較差、反映比較遲鈍的人，只要發揚勤奮好學的精神，同樣會變得聰明起來。

總之，勤奮是點燃智慧的火把。高爾基曾說過：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”只要我們勤奮學習，勇于探索，就會聰明起來，就能在事業上取得巨大的成就。愿我們每一個人都能體會到“勤”的深刻含義，做一個勤奮者。

（作者林家箴，選自《常用文體寫作》，有改動）

右寫作文

抓住機遇，成就偉岸

◎一考生

人生中難免會有彎道與挫折，然而正是人生中難以預料的彎道，才成就了不平凡的人生。

福樓拜曾對莫泊桑說過：“天才無非是長久的忍耐?！比擞衷跄芴用摽嚯y的磨礪？在困境中抓住機遇，迎接挑戰，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤如酥。你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發扁舟，何必留戀勾踐的高位名利？世人誰不留戀名利權位，可你深知越王可以共苦、難以同甘，明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和“功高蓋主皆殞身”的教訓。走吧，你三擲千金，寫下了明哲保身的人生準則，放棄名利，擁有了最善的命運。

大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，王嬙，一個傳奇女子，演繹出讓人感傷的出塞傳說。一個有著江南水鄉溫婉氣息的女子要在風沙裹蝕下，把青絲熬成霜白。又有誰可以承受這樣的命運？是你，昭君，懷抱一把幽怨的琵琶，留下了夕陽下無語的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生輝。

白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。是你啊，曠達的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“致君堯舜上，再使風俗淳”？可你擺脫不了“烏臺詩案”的影響，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不可？“羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，為何要改變人生的軌跡？高歌“一蓑煙雨任平生”，豈不快哉？

菜市口人頭攢動，一輛囚車押來披頭散發的你，戊戌六君子之一——譚嗣同?！白兎〞袪奚?，那就從我開始！”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不向頑固派屈服，用鮮血喚醒民族意識的覺醒。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，用短暫的生命奮力召喚民族氣節的不朽。

人生中有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我相信，我們能夠抓住機遇，成就偉岸人生。

點評

作文論點明確，論據充分。開頭用福樓拜的名言擺出論點，既為道理論據，又是自己證明自己的觀點，可謂一箭雙雕。緊接著引用四個事實論據：功成身退、明哲保身的范蠡，為和平犧牲、深諳大義的王昭君，一生坎坷、樂觀曠達的蘇軾，大義凜然、慷慨赴死的譚嗣同。小作者巧妙地化用歷史事實，緊扣論點，善于創新，收到了不錯的表達效果。

亮點借鑒

議論文有三要素：論點——就是文章中加以闡述和說明的基本觀點，解決“證明什么”的問題。論據——就是用來證明觀點的根據，是議論的基礎，解決“用什么證明”的問題。論證——就是用論據來證明論點的過程和方法，它解決“怎樣證明”的問題。

本文按照“勤的重要性——勤的作用——號召做個勤奮者”的論證思路展開，“勤出成果”和“勤出聰慧”是分論點，是對中心論點的分解論述。整篇文章層層深入，條理清晰。運用舉例論證、引用論證，將古今中外的名人事例和名言警句有機結合起來，使論證具體充實，充滿說服力。

一般而言，我們可從下列范疇中選擇論據加以運用：

1.詩詞典故，格言警句。“投我以木桃，報之以瓊瑤”的盛情;“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁;“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫;“人生代代無窮已，江月年年只相似”的哲思;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的忠誠;“不曾痛哭過長夜的人，不懂得人生”的深沉;“撿來的鑰匙，打不開自己的門”的理性……前人將寶貴的哲思與情感寄托在輕盈曼妙、醇厚幽深的詩句中，意味雋永而又美妙絕倫，值得我們深入挖掘。

孟母斷織、庖丁解牛、望梅止渴的智慧，伯牙子期、相濡以沫、望帝啼鵑的情感，巢父洗耳、簞瓢陋巷、蘇武牧羊的德行，精衛填海、夸父逐日、臥薪嘗膽的志向，普羅米修斯的反抗，潘多拉盒子的災難，皮格馬利翁的愛情，阿基米德的杠桿……人類文明給我們留下了浩如煙海的經典故事，每一個故事都是人類智慧的結晶。涉足典故的銀河，會讓我們受益匪淺，闡明天地萬物之道理，探究世故人情之變化。言簡意賅，包羅萬象，盡在格言警句之中。

2.古今人物，文學形象。以人為鑒、正己明治的唐太宗;橫刀一笑、舍身求法的譚嗣同;真理面前半步也不后退的布魯諾;超越痛苦的天才霍金;蹬著三輪車，為教育無私奉獻的白方禮……在蕓蕓眾生中，他們是一座座豐碑。讀他們，我們能看到自己的渺小，更能體會未來的輝煌。被現實不斷逼迫，最終完成反抗的林沖;對抗封建禮教，追求自由愛情的賈寶玉、林黛玉;倔強敏感、心靈高尚的簡·愛……他們的命運雖來自文學創造，但卻濃縮了現實社會中每個人與生活對抗的影子。他們的風采足以令現實中的我們敬仰、反思。

選擇論據時要注意：

1.真實。事實論據必須可靠、準確，不能道聽途說，斷章取義。

2.充分。即使是真實的論據，如果不全面，其說服力也不強。論據要全面、充分才有說服力。

3.典型。寫作文舉例論證時，一定要從事物的一般情況及內部的必然聯系入手，排除偶然、例外的事例。要注意論據與結論的因果關系，以少勝多，以一當十。

4.新鮮。如果非得利用陳舊的材料，就要努力挖掘出新的東西來。即使同一個論據，從不同的角度去開發，也會得出不同的啟示。