中考名著閱讀與演練

李選萍

閱讀經典，是提高語文素養的途徑之一。本文在梳理名著常識的基礎上，通過相應的思考題幫助同學們進行個性化閱讀，對接中考考點。

《紅巖》

【作者簡介】

羅廣斌（1924—1967），重慶忠縣人。1948年加入中國共產黨，同年9月因叛徒出賣在成都被捕，先后被囚于重慶的渣滓洞和白公館監獄。1949年11月27日大屠殺之夜，他帶領難友集體越獄成功。后在重慶市文聯專門從事創作。

楊益言（1925—2017），四川省武勝縣人。1948年8月被捕，被囚于渣滓洞，后被營救出獄。1963年加入中國作家協會，1980年當選為中國作家協會四川分會副主席。

【內容概要】

1948年，中國處在黎明前最黑暗的時刻，《紅巖》描寫了這一時期革命者為迎接全國解放而進行斗爭的故事，塑造了許云峰、江姐、成崗、華子良等一批共產黨人的英雄形象，歌頌了他們的斗爭精神;同時也刻畫了特務頭子徐鵬飛、叛徒甫志高、假記者鄭克昌等反面人物形象，揭示了他們的反動本質。

【閱讀測評】

1. 閱讀下面選段，相信你一定會為許云峰的話點贊，請寫出你點贊的理由。（30字左右）

許云峰慢慢站了起來，緩步走到徐鵬飛面前，直視對方，再次微微露笑：“你此刻的心情，又是如何呢？”

聽到這意外的問話，徐鵬飛一時茫然不知所措?！耙苍S你可以逃跑，可是你們無法逃脫歷史的懲罰。”許云峰的聲音，揭開了對方空虛絕望的靈魂，“你不敢承認，可是不得不承認：你們的階級，你們的統治，你們的力量，已經被歷史的車輪摧毀，永劫不復了！美帝國主義的飛機大炮，改變不了你們的命運;潛伏，破壞，上山當土匪，難道能挽救你們的毀滅？你自己心里也不相信這些！你們看看人民的力量，看看人民的勝利，你敢說不害怕，不發抖，不感到空虛與絕望？你們的前途，只有一片漆黑！”

2. 在《紅巖》讀書交流會上，學生代表就自己最崇敬的人物交流了看法。下面是與交流人物相關的句子，請你圍繞感觸最深的一個句子寫一段話，表達你對人物的敬意。（50字左右）

A. 華子良忍辱負重、裝瘋賣傻，利用特務對他放松戒備，叫他出去挑菜的機會，將獄中的情報送了出去。

B. 《紅巖》中被大家稱為“小蘿卜頭”的是宋振中，他是為中華民族解放事業而英勇獻身的年齡最小的烈士。

C. “毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”這是江姐說的。

D. 許云峰犧牲前完成了一個奇跡，用手和鐵鐐挖穿了地牢，挽救了很多人的生命。

3. 讀下面的文段，回答問題。

孩子，記住多年之后你要如約前來，我將張開雙臂將你攬入柔暖的懷中。紅色巖石永遠刻下你的容顏和故事，孩子，我一遍遍撫摸著你粗糙的皮膚與苦難的人生，深深傾聽并記住了一切。有時候啊，仇恨是為了更純粹地愛與生活，戰爭是為了更徹底地消滅戰爭，死亡是為了孕育千嬌百媚的春天。而一個個身軀的倒下，恰恰是為了一個民族的站起，一種信仰的聳立，一份心情的絕唱。

“紅色巖石永遠刻下你的容顏和故事”，你怎樣理解這句話？

答案示例：1.一針見血，揭示敵人虛弱的本質;話語鏗鏘，傳遞人民必勝的信念。? 2.示例：我最崇敬的人是許云峰。在險惡的環境下，他與敵人巧妙周旋，用愚公移山的精神，在敵人眼皮底下打通了生命的通道。（對其他人物，概括出人物品質，寫出其可敬之處即可）? 3.紅色巖石上染著烈士灑下的鮮血，人們不會忘記他們曾經經歷的不屈不撓的艱苦斗爭的歲月，更不會忘記他們的犧牲。

《創業史》

【作者簡介】

柳青（1916—1978），原名劉蘊華，陜西省吳堡縣人，當代著名作家，早年從事革命活動，1936年加入中國共產黨。他的作品大都以農村生活為題材，代表作是《創業史》。

【內容概要】

4歲的寶娃隨寡母逃難到下堡村，被村民梁三收留，改名為梁生寶。土地改革使梁三分得了土地，他萌生了創業想法。梁生寶一心辦互助組，張羅集體創業的大事。于是，矛盾和沖突便在兩代人中間發生。小說通過描寫梁家父子兩代人不同的創業道路，概括了中國農民的生活歷程和發展愿望，展現了農村社會主義改造的過程和農民群眾精神世界的變化，歌頌了梁生寶等人熱愛黨、忠于革命，堅定不移地走社會主義道路的品質。

【閱讀測評】

1. 班級舉辦“文學人物之我見”交流活動，同學們對《創業史》中的梁三和梁生寶兩個人物比較感興趣，但有不同意見。請你根據對小說人物的理解，說說你認同下面哪種說法。（100字左右）

同學甲：我比較欣賞梁生寶，他是社會主義新農民的代表，而梁三太自私、太保守了。

同學乙：我比較欣賞梁三，他是中國老一代農民的典型，他的形象更真實，更能喚起讀者的共鳴。

2. 下面是《創業史》中的一段文字，請結合作品內容加以分析。

春雨唰唰地下著。透過外面淌著雨水的玻璃車窗，看見秦嶺西部太白山的遠峰、松坡，渭河上游的平原、竹林、鄉村和市鎮，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。

3. 改霞是《創業史》中很有個性、很復雜的人物，你喜歡這個人物嗎？說說理由。

答案示例：1.示例一：我認同甲的說法。梁生寶有膽有識，既繼承了先輩勤勞、樸實、善良的傳統美德，又張揚著公而忘私、勇于犧牲個人利益的時代精神，是一個令讀者肅然起敬的社會主義新人形象。示例二：我認同乙的說法。梁三在舊社會經歷了三起三落的創立家業的辛酸史，因而衷心擁護土地改革。他具有矛盾的雙重人格，讓我們看到了一個普通人走上社會主義道路的艱難歷程。? 2.這段文字是環境描寫，展現了渭河春汛時的雨景，為人物的出場營造了典型環境，也為后文主人公食宿問題的處理做了鋪墊。 3.我喜歡這個人物。她勇敢地解除包辦婚姻，大膽地追求理想對象，雖然有些任性、不夠沉穩，但希望通過做一番事業來實現自己的價值，對自己未來的生活充滿期待，不甘心只當個莊稼院里的好媳婦。她思想進步，獨立自主，值得肯定。（言之有理即可）

《海底兩萬里》

【作者簡介】

儒勒·凡爾納（1828—1905），19世紀法國作家，被譽為“科幻小說之父”，1863年因長篇小說《氣球上的五星期》一舉成名，代表作有《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》《八十天環游地球》等。

【內容概要】

主要講述“鸚鵡螺號”海底旅行兩萬里的故事。1866年，有人說在海上見到了“海怪”，出于對航海安全的考慮，美國派出“林肯號”對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，“林肯號”反被“海怪”追逐，阿龍納斯教授等人落水。幸存者被“海怪”——“鸚鵡螺號”上的人救起，并被尼摩艇長囚禁在這艘神秘的潛艇中，開始了海底兩萬里的探險旅行。

【閱讀測評】

1. 法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待?！闭堃阅崮νчL為例，用一組排比句談談你對這句話的理解。

2. 閱讀下面選段，完成各題。

對著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇地欣賞。顯然，這個守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散布在地上的美麗的軟體動物，如環紋海扇，海槌魚，當那貝——真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受……在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出天藍色的觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮了我們前進的道路！

（1）選段中所描寫的景色是阿龍納斯教授與尼摩艇長一行人前往海底森林打獵時所見，請你用四字詞語概括一下景物的特點。（至少三個）

（2）通過選段內容，概括康塞爾的特點。

答案示例：1.尼摩艇長學識廣博，為躲避殖民者的壓迫，他駕駛自己設計制造的潛水艇潛入海底。在漫長的海洋之旅中他充滿希望，在神秘的大洋危機里他勇敢搏斗，在艱難的反殖民斗爭中他傾力支援。他所做的一切都是為了社會正義和人類平等，他的人生也因此具有特別的意義。

2. （1）五彩繽紛、神奇美麗、光怪陸離、千奇百怪。

（2）知識豐富，認真仔細，喜歡給動植物分類。