傳統文化圖書“三要”

曾輝

中華優秀傳統文化在現代社會具有很強的生命力，能夠豐富人們的知識和精神生活，增添一個人的生命底色。近年來，中國大百科全書出版社根據當代讀者的閱讀需求，出版了一系列傳統文化題材的好書。

傳統文化圖書要回應時代主題。時代主題蘊含著一個時代人們的關注熱點和閱讀需求，因此傳統文化圖書只有回應時代主題，才能切時如需。當下，在主流輿論的引導下，家風家教成為社會的關注熱點。人們認識到，真正的教育，是從家庭開始的。魯迅先生曾說：“倘有人做一歷史，將中國歷來教育兒童的方法，用書作一個明確的記錄，給人明白我們的古人以至我們，是怎樣被熏陶下來的，則其功德，當不在禹下。”《中國人的家教智慧》一書，從中國歷代家訓中精選、節錄了100多篇文章，按照作者簡介、內容提要、原文、注釋、譯文的體例編輯成書。所選篇目多系名人名作，內容涉及修身、齊家、治國、平天下、立德、立功、立言、讀書作文、待人接物等方面，體現了中國歷代100多位有成就的家長智慧的靈光和豐富的教子經驗。

每個家庭都有一種精神。《南懷瑾家風家教》講述了南懷瑾先生如何教育子女修學傳統文化，通過家教、身教、言教以及開明自由的家風對兒女進行人格教育和生活教育等內容。此外，“縱橫百家”書系的《我的父親顧頡剛》《梁啟超和他的兒女們》《但有溫情在世間：爸爸豐子愷》等經典傳記，從子女的視角回憶父輩，書中蘊含著老一輩學人的教育方法和教子經驗，對當代人具有啟發意義。

在很長一段時間里，中國的基礎教育對于漢字所蘊含的文化知識缺乏講解和傳授，使得大部分人只是認識漢字，卻很少了解每個字的構形和來龍去脈。《字字有文化：超有用的漢字文化常識》是貴州大學張聞玉教授的代表作，該書用通俗的語言講述漢字的演變過程，解讀隱藏在漢字中的中國歷史與文化，內容涉及天文時令、歷史地理、人事親情、品德修養、世事哲理、文字詞匯、衣食住行、器物鳥獸等各個方面，讀者從中能夠感受到漢字的文化意蘊。《中國文化精靈城堡漫游記》則是一套傳統文化啟蒙橋梁書，它將深奧的文化概念化解為孩子們語文課本中常見的成語、唐詩、宋詞等耳熟能詳的學習內容，培養小學生多項語文素養，帶領孩子走進中國文化的魔法世界。

傳統文化圖書既要傳承經典，也要進行當代表達。經典具有永恒的魅力，但由于時代不同，知識的表述方式不同，人們的閱讀習慣也出現了很大的差異。從文言文到白話文，是中國文化史上的巨大革命，因此傳統文化也需要當代表達。中國大百科全書出版社的“故宮系列”堪稱傳統文化當代表達的范例。《故宮里的大怪獸》是以故宮、怪獸為主題的魔幻、探險童話，破解中國千年神獸密碼，深受讀者歡迎，目前累計銷售達800萬冊。故宮博物院原院長單霽翔的《我是故宮看門人》，李文儒院長與著名攝影家李少白的聯璧之作《“李”解故宮之美》（待出版），以獨特的視角展現了故宮的魅力，攝影與解析相得益彰。

如果將傳統文化圖書范圍擴展到歷史圖書領域，百科版的《中國通史》可謂一部權威、準確的中國通史讀物。該書由鄧廣銘、田余慶、李學勤、戴逸等26位研究中國各斷代史的權威專家學者合力撰寫，時限起自傳說時期，截至1949年中華人民共和國成立，基本反映了中國自古代至近現代各個歷史時期的政治、經濟、社會、軍事、科技、文化、民族、對外交往等方面的基本事實和主要脈絡，系統全面，且知識準確。

傳統文化圖書要傳播正確的價值觀。繼承傳統文化，不能“照單全收”，也不能只重形式，更重要的是要繼承傳統文化里的精神和價值觀。習近平總書記指出，“中華優秀傳統文化已成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思維方式和行為方式。”《中華優秀傳統文化教育讀本》是一套圍繞習近平總書記提出的“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”六個關鍵詞而編寫的中華優秀傳統文化普及讀物。圖書出版后，入選了2020年度教師喜愛的100本書TOP10，被評為中國出版集團2020年優秀主題出版項目，取得了“雙效益”。

作者單位：中國大百科全書出版社