丁太
女兒喜歡跳舞,卻不想練基本功,說那不是跳舞,只試上了一次課就不想再去——
女兒盼盼上幼兒園后,我們常一起交流的幾個女童家長決定帶孩子一起去試上一堂舞蹈課。
老師講解完,盼盼出來時還挺開心,可當她去過舞蹈室,再出來的時候態度就變了,說她不喜歡上舞蹈課,理由是上課的時候根本不跳舞。我被她逗笑了:“跳舞之前都要練基本功,只有練好了基本功才能跳出優美的舞蹈啊。”她嘟著嘴說:“可是我更喜歡跳舞啊。”我只好耐心解釋:“練完基本功就會讓你跳舞了。”
“那好吧。”她勉強答應了。于是我們三個家長一致決定,下節課就給孩子們交費。
可等到周五要上第二節課時,盼盼反悔了,不愿去,理由還是不喜歡練基本功,說那根本不是跳舞。
因為提前約好了一起去,另兩位家長帶著孩子正等著我們,盼盼卻不愿換鞋出門。我心里著急,可又怕強迫她去會讓她更加排斥跳舞。
從鍛煉身體、提高身體素質的角度考慮,我希望女兒學習跳舞,于是耐著性子問她:“那你喜不喜歡跳舞呢?”她當即點頭:“喜歡。可是上課的時候老是讓壓腿、下腰,沒意思。”我有些泄氣,追問:“是不是確定以后都不跳了?”她猶猶豫豫點了點頭。我只好作罷,拿出手機準備發個信息,告訴正等著我們的兩位家長先去。
可就在我寫好信息準備發送時,腦海里一閃念有了個主意,我對盼盼說:“那我們不跳了,但本來我們說好了和同學一起去,如果你不去,她們一定會傷心的,咱們去看她們跳舞好不好?”她一聽當即答應:“好呀,看她們跳舞去,我不跳。”
就這樣,我們終于出了門,一路上都沒再聊有關跳舞的話題。
到了地方,我帶盼盼來到家長等候處。那里有個大屏幕,舞蹈室里的情景在上面一覽無余。我指著屏幕對盼盼說:“找找你同學在哪兒。”可她跟沒聽見似的,目光被不遠處的幾個孩子吸引了——她們正在換舞蹈服,穿上白色連褲襪。
連褲襪是盼盼最喜歡穿的,前幾天她還跟我說,老師不讓女生穿連褲襪去幼兒園,因為她們年齡太小,穿上連褲襪上廁所不方便。但她告訴我,她很想穿,覺得很漂亮。
我想,這會兒她肯定特別羨慕那些正在穿連褲襪的孩子,于是問她:“你想不想也穿上那種漂亮的衣服和襪子?”
她點點頭。我趕緊找老師借了一套適合盼盼的舞蹈服和襪子。她穿上后特別開心。
我趁機說:“穿上這套衣服,要是跳起舞來是不是更漂亮呢?”
盼盼動心了:“媽媽,那我和同學一起跳吧!”我趕緊送她進了舞蹈教室。
那天,下課后盼盼和兩位同學手拉著手高高興興地往回走,一路上都很開心。晚上給她洗澡時,她還滿懷期待地問我:“媽媽,下次什么時候去跳舞?”
轉眼幾周過去,盼盼一直堅持學跳舞,上課的積極性越來越高,而且每天晚上堅持練基本功。我暗自慶幸,在她說“不”時既沒有輕易放棄,也沒有粗暴強迫,而是通過合理引導,讓她找到了一項健康有益的愛好。
【編輯:馮士軍】