代偉

那天上午,我幫朱老師代班,提前走進了七(1)班教室。
孩子們大都在看書,只有一個女生趴在桌子上。我看了一會,見她半天沒有動彈,就走過去,輕輕地拍拍她。她慢慢地抬起頭,眼里噙著淚。我問她怎么啦,她沒有說話,看起來滿肚子委屈。旁邊的孩子告訴我,她被前面的一個男生推搡了一下,撞到心口上了。
我趕緊問她感覺怎么樣,她說疼,我問要不要去醫院檢查一下,她說不要。我給班主任潘老師打了電話,潘老師匆匆地趕過來。經過反復詢問,女生確認沒有什么問題,我們才松了一口氣。我又安慰了她一會兒,女生止住了眼淚,可我分明看到了她的惱怒和不甘。我問推她的男生是誰,她不肯回答,周圍的孩子指向一個男生。我走到那個男生身邊,輕輕地問他怎么回事,那孩子也沉默不語。我對他說:“你們是同班同學,就像兄弟姐妹一樣,要互幫互愛,不能做傷害別人的事。你又是個男生,更要有男子漢的風度,要有所擔當。”那孩子低著頭不說話。我向他確認:“是不是你推的她?”他點點頭。我說:“你愿意向她道歉嗎?”他又點了點頭。
于是我拉著他的手走到那個女生身邊。男生說:“對不起!”那女生不吱聲。男生又說:“對不起!”女生還是不吱聲。男生連說了三遍,女生都沒有答話。我就勸女生:“他向你道歉了,你就原諒他吧!”女生說:“我不原諒他,原諒了他,他還會這樣做。”我說:“怎么會呢?”女生說:“他就是這個樣子。”我問男生是不是的,他不說話。我一時也不知道該怎么辦了,正好上課前的預備鈴響了,我拉著男生走回座位,開始上課。
讓我沒想到的是,那男生沒有坐下,他就站在自己的座位上。我幾次示意他坐下,他都不坐。半個小時過去了,到了寫作業的時候了,我走過去讓他坐下,他紅著臉,還是不坐。我走到那個女生面前說:“你原諒他吧,你看他都自己懲罰自己了,站了大半節課了。”但女生還是不愿意,我反復勸說:“誰都會犯錯的,他也許是無意的。”女生說:“原諒了他這一次,下一次他還會犯,因為他會覺得犯錯誤太容易。”
語出驚人!
我腦海里像過電影似的,許多陳年往事一下子都涌現出來,關于原諒和再犯。我趕緊關閉了記憶的閘門,面對女生,竟無法再勸。我只有尊重孩子的意愿,這是我眼下唯一能做的。
期末考試,我被安排監考七年級數學。那天上午,我又走進七(1)班教室,又看到了那兩個孩子。兩個小時考試時間過去了,我收好了全班試卷,看到那兩個孩子走到一起說話,而且都面帶微笑,顯得輕松自然。我悄悄地問旁邊的學生:“他們現在和好了?”學生說:“自從那件事情以后,那個男生再也沒有下課打鬧的習慣了。后來,他們就在一起玩了。”
我拿著試卷走出教室,心里有說不出的欣喜。同時又想,大人們往往礙于面子,會輕易原諒別人的過錯,其實心里還是挺別扭的,而被原諒的人也沒有真的反省過錯,犯錯的后果太輕松,久而久之,犯錯就習以為常了。
成人,有時候反而沒有孩子活得明白。
(編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com,小漠繪圖)