弘揚(yáng)科學(xué)精神 把握新發(fā)展階段的科普內(nèi)涵

文／莊文輝 武軍華

（第一作者為南京市科協(xié)二級(jí)巡視員、高級(jí)工程師，第二作者為南京市科協(xié)科普部副部長(zhǎng)）

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”以及今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局是應(yīng)對(duì)世界風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的不二選擇，理應(yīng)成為全社會(huì)共識(shí)，并將這一共識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科普事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段的科普內(nèi)涵

隨著科技事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征越發(fā)顯現(xiàn)，科學(xué)精神的弘揚(yáng)比科學(xué)知識(shí)的普及顯得更加重要，一方面，國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體對(duì)科普的呼聲和要求越來(lái)越高，另一方面可資利用的科普手段尤其是針對(duì)科學(xué)精神弘揚(yáng)、科學(xué)思想傳播、科學(xué)方法倡導(dǎo)的舉措捉襟見(jiàn)肘。豐富科普內(nèi)涵，提高科普事業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率是全社會(huì)做好新發(fā)展階段科普工作的重要命題。

豐富科普內(nèi)涵，首先要在豐富新發(fā)展階段科普內(nèi)涵應(yīng)該在服務(wù)科技創(chuàng)新上下功夫；其次要在豐富新時(shí)發(fā)展階段科普內(nèi)涵應(yīng)該在服務(wù)青少年人才成長(zhǎng)上下功夫；最后還要在豐富新發(fā)展階段科普內(nèi)涵應(yīng)該在公眾理解科學(xué)上下功夫。

正確面對(duì)科普工作的短板弱項(xiàng)

準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段科普內(nèi)涵的前提是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，從科普的對(duì)象、形式、內(nèi)容、績(jī)效等方面，分析查找傳統(tǒng)科普工作存在的短板弱項(xiàng)。

當(dāng)下傳統(tǒng)科普問(wèn)題主要表現(xiàn)在缺乏明確的目標(biāo)指標(biāo)，特別是一些中長(zhǎng)期科普規(guī)劃實(shí)施，缺乏明確的目標(biāo)；科普活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)，宣傳遠(yuǎn)多于服務(wù)，缺乏明確的目標(biāo)受眾和服務(wù)內(nèi)容；科普事業(yè)發(fā)展不平衡，各地各級(jí)對(duì)科普事業(yè)發(fā)展的重視程度不同，造成科普事業(yè)發(fā)展成效不同且差距不小；科普保障水平建設(shè)不高，支撐保障科普事業(yè)發(fā)展的人財(cái)物等基礎(chǔ)條件建設(shè)水平不高，科普人才隊(duì)伍建設(shè)缺乏政策引導(dǎo)和有效激勵(lì)，科普基本經(jīng)費(fèi)支出占比科學(xué)技術(shù)支出總額比例太小，衡量科普事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性成就不多；缺乏科普理論研究和創(chuàng)新，缺少對(duì)科普事業(yè)發(fā)展的深入研究，特別是對(duì)科普?qǐng)鲳^研究不夠，在公益性科普事業(yè)需求牽引經(jīng)營(yíng)性科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面發(fā)力不夠。

上述存在問(wèn)題需要進(jìn)一步加強(qiáng)科普理論創(chuàng)新研究，進(jìn)一步提高政策舉措的針對(duì)性，發(fā)揮創(chuàng)新理論的指導(dǎo)作用，不斷創(chuàng)造條件加以克服解決。

增強(qiáng)新發(fā)展階段的科普能力

根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，應(yīng)該緊緊圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要求，不斷增強(qiáng)提高做好新發(fā)展階段科普工作的能力和水平。

要增強(qiáng)目標(biāo)牽引能力，緊緊抓住擬將出臺(tái)的《公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2021—2035）》機(jī)遇，推動(dòng)地方黨委政府出臺(tái)相應(yīng)實(shí)施方案，將目標(biāo)具體化、指標(biāo)數(shù)字化，推動(dòng)科普事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)能力，積極創(chuàng)造條件，通過(guò)多種方式努力將蘊(yùn)藏在廣大科技工作者的科普潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)、發(fā)揮出來(lái)，要通過(guò)親力親為的科普實(shí)踐，使得廣大科技工作者在開(kāi)展科普服務(wù)的過(guò)程中不斷涵養(yǎng)自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。

要增強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)能力，面向全社會(huì)廣泛開(kāi)展熱點(diǎn)和應(yīng)急科普宣傳，特別是要針對(duì)廣大青少年開(kāi)展形式多樣的課后育人活動(dòng)，滿(mǎn)足不同層次的青少年多種需求。

要增強(qiáng)組織實(shí)施能力，積極加強(qiáng)科普聯(lián)席會(huì)議和全民科學(xué)素質(zhì)工作機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)形成社會(huì)化科普工作格局，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供體制機(jī)制保障。

要增強(qiáng)條件建設(shè)能力，加強(qiáng)科普?qǐng)鲳^建設(shè)，支持鼓勵(lì)各地科普?qǐng)鲳^開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，講好科學(xué)故事，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神。

科普是一項(xiàng)利長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同為之努力?？破沼绕涫强茖W(xué)精神的弘揚(yáng)，應(yīng)該與一切切近之事同等重要、同步實(shí)施，只有準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段科普內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)促進(jìn)科普事業(yè)深入發(fā)展的脈搏，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。