心中常存責任感

楊發茂

摘要：心中常存責任，就應該應該擔當責任，對所擔負的責任充滿責任感。工作就意味著責任，當我們對工作充滿責任感時，就能學到更多的東西，積累更多的經驗。就能從全身心投入工作中做的快樂責任感應該成為我們一種強烈的意識，深入到工作中的每一個細節中。

關鍵詞：責任感;敬業;細節;堅持

Book of stop here--這是美國前總統杜魯門的桌子上擺著的一塊牌子。他在工作中，對待每一件事情都是Book of stop here，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，因此他贏得足夠的尊重和榮譽。

敬業對工作的態度的要求是非常嚴格的，一個人無論從事什么職業，都應該常存責任感眾自己的工作，忠于職守，盡心盡職，在才是真正的敬業。敬業是一種工作態度，任何打擊、挖苦都不能改變自己的工作態度，工作就意味著責任，每一項工作所規定的工作任務就是一份責任。我們應該擔當責任，對所擔負的責任充滿責任感。

沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優秀的員工。責任感是簡單而無價的。工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現得更加卓越。西點學員章程規定：每個學員無論在什么時候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衛、值勤等公務還是在進行自己的私人活動，都有義務、有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什么。這樣的要求是非常高的。但西點認為，沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優秀的員工，沒有責任感的公民不是好公民。在任何時候，責任感對自己、對國家、對社會都不可或缺。正是這樣的嚴格要求，讓每一個從西點畢業的學員獲益匪淺。西點認為，一個人要成為一個好軍人，就必須遵守紀律，有自尊心，對于他的部隊和國家感到自豪，對于他的同志們和上級有高度的責任義務感，對于自己表現出的能力有自信。我認為，這樣的要求，對每一個企業的員工同樣適用。要將責任根植于內心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，在日常行為和工作中，這種責任意識會讓我們表現得更加卓越。我們經常可以見到這樣的員工，他們在談到自己的公司時，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們業務部怎么怎么樣”，“他們財務部怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的員工至少沒有一種“我們就是整個機構”的認同感。責任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構成的。但是最基本的是做事成熟，無論多小的事，都能夠比以往任何人做得都好。比如說，該到上班時間了，可外面陰冷下著雨，而被窩里又那么舒服，你還未清醒的責任感讓你在床多躺了兩分鐘，你一定會問自己，你盡到職責了嗎？還沒有……除非你的責任感真的沒有發芽，你才會欺騙自己。對自己的慈悲就是對責任的侵害，必須去勝它。責任感是簡單而無價的。據說前總統杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上面寫著Book of stop here（問題到此為止）。他桌子上是否有這樣的一個牌子，我不能去求證，但我想告訴大家的是，這就是責任。如果在工作中，對待每一件事都是Book of stop here，我敢說，這樣的公司將讓所有人為之震驚，這樣的員工將贏得足夠的尊敬和榮譽。有一個替人割草打工的男孩打電話給布朗太太說：“您需不需要割草？”布朗太太回答說：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又說“我會幫拔掉草叢中的雜草。”布朗太太回答：“我的割草工已做了。”男孩又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”布朗太太說：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人。”男孩便掛了電話。此時男孩的室友問他說：“你不是就在布朗太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這個電話？”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好！”多問自己“我做得如何”，這就是責任。還有一個美國作家的例子。工作就意味著責任。在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作，相反，你的職位越高、權力越大，你肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何正常職業生涯中的責任，你一定可以比前人完成得更出色。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任，認為等到以后準備好了、條件成熟了再去承擔才好。在需要你承擔重大責任的時候，馬上就去承擔它，這就是最好的準備。

當我們對工作充滿責任感時，就能學到更多的東西，積累更多的經驗。就能從全身心投入工作中做的快樂。

責任感是我們戰勝工作中正當困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的事完成得相當出色。一但失去責任感，即使是自己最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。

我們為人師教育教學成績不理想能怪學生基礎差嗎？也不能怪沒有時間輔導學生，教師一味借口學生安全，而放棄輔導，學生的成績著呢上升？兩年前，我校調進了新生力量，教師血液更換了不少，他們辨是非明事理，向優秀教師學習深刻考慮學校的教育教學質量培優輔差不分早中晚，只要能用上的時間都用上。功夫不負有心人，我校的教育教學質量明顯提升。原來學生紛紛轉學離校，現在學生紛紛轉入我校。學生數之間這是教師責任感的呼喚而來的學生，責任感就是一種無形的力量。

如果一個人希望自己一直有杰出的表現，就必須在心中種下責任的種子。讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作中沒有絲豪的懈怠。嚴格有責任感的人不僅僅要完成他自己份內的工作，而且時時刻刻為團隊著想。責任感應該成為我們一種強烈的意識，深入到工作中的每一個細節中。并一直堅持著。注意我們工作中的細節有助形成責任感。教師心中深刻想著領導布置的工作、深刻想著早點完成本職工作，深刻想著學生，時刻想著自己負責的那個班，時刻想著學生的健康成長。

參考文獻：

[1]《你在為誰工作》中國華僑出版社編著文捷書號 ISBN978-7-5113-6746-4每一件事情都是Book of stop here.