“引路者”

王紫來(lái)

這天放學(xué)后，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。

正當(dāng)我們玩得興起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)上有一只麻雀。它毛色油亮，圓圓的小眼睛就像兩顆小珍珠，散發(fā)著光芒。我好奇地注視著它，只見(jiàn)它用喙梳理著羽毛，還用小爪子“撓癢癢”，非常可愛(ài)。我正看得入迷時(shí)，它突然叫了一聲，向旁邊的一棵樹(shù)飛去。它落定后，朝我叫了幾聲，好像讓我過(guò)去。

我連忙跟了過(guò)去。誰(shuí)知它又朝前飛去，飛到另外一棵樹(shù)上停了下來(lái)，然后又朝我叫了幾聲。我覺(jué)得很有意思，又跟了過(guò)去。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)間來(lái)到了我們班的等待區(qū)。而這時(shí)，媽媽正站在護(hù)欄外面沖我招手呢！

這只麻雀真有靈性，就像一位熱情的“引路者”，把我?guī)У搅藡寢屔磉叀?/p>

第二天放學(xué)后，我又在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了那只麻雀。它看見(jiàn)我，朝我叫了幾聲，就像和老朋友打招呼。

麻雀是人類的朋友，希望大家愛(ài)護(hù)它們。

指導(dǎo)老師 郜艷

名師點(diǎn)評(píng)

這篇作文雖然短小，卻生動(dòng)有趣。小作者捕捉到了這只麻雀的特點(diǎn)，它不僅外形可愛(ài)，還充滿了靈性。