這份讀書筆記真精彩

《紅領巾》編輯部收到了一份來自河南省林州市長安小學楊婉妮同學的投稿——語文課文的讀書筆記。

雖然她在做筆記的過程中使用了多種顏色和形態的記號，但是一點兒都不凌（líng）亂，條理清晰（xī），知識點豐富，還加入了自己的歸納（nà）和總結。看得出，楊婉妮同學平時的學習習慣非常棒，既會學習，又會思考。讓我們一起來學習一下吧！

技巧A：合理運用不同顏色的馬克筆、記號筆。比如用綠色標出新詞，用藍色標注好詞，用紅色波浪線標出好句。

技巧B：在關鍵（jiàn）的詞句旁邊，寫上提示或總結。比如把“坑（kēnɡ）坑洼（wā）洼”歸納為AABB型詞語，作為詞型（xínɡ）積累（lěi）。

技巧C：對文章中的段落進行歸納、提煉（liàn）。這樣可以清晰地看到文章的結構，有助于提升寫作文的水平哦。

技巧D：對一些中心詞進行聯想、發揮。這樣，只要每一課都積累一些好詞，一學期下來，你的詞匯量一定會迅速提升，應對考試時的詞匯題必然得心應手。

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