應用語言學與外國語言學言語能力多樣化研究

書名：應用語言學研究中的混合方法

作者：張培

出版社：外語教學與研究出版社

出版時間：2017年

ISBN：9787513594523

定價：45.9元

隨著現代社會多元化的發展，關于語言教學的研究越來越成熟，也越來越受關注。如今，語言教學已發展成為一個學科，被廣泛地認為是狹義的應用語言學。自二十世紀九十年代以來，應用語言學研究出現了一種新的趨勢，即集定性、定量研究于一體的混合研究方法。如今，該研究方法逐漸成為熱點。那么，該研究方法的性質、技術與方法路徑是什么？有什么原則？存在哪些問題？這些都成為人們研究和思考的關鍵點。張培著、外語教學與研究出版社出版的《應用語言學研究中的混合方法》一書是在應用語言學研究領域較為突出的專著之一，該書在理論研究的基礎上，對使用混合方法的語言教學實證研究進行了案例分析，對如何結合混合研究方法進行應用語言學研究進行了全面深入的闡釋。該書將理論與實踐結合，論證嚴密，材料豐富，對相關的語言學研究具有指導作用。

全書主要分為兩大部分。第一部分為理論研究，內容涵蓋混合研究方法的實質、基礎、研究設計、研究問題和質量標準等。第二部分為方法論研究，在理論研究的基礎上，作者收集整理了國外應用語言學期刊的論文，以內容分析為主要研究方法，篩選出使用混合方法的語言教學實證研究作為案例進行分析，詳細考察分析了每份研究資料。總體而言，全書具有三個比較鮮明的特點。首先，該書理論完整、系統。作者通過堅實的理論基礎和扎實的實證研究，對混合研究中一直存在的一系列具有爭議的話題進行了重新闡釋和分析，并在此基礎上提出了自己的觀點，提倡混合方法的簡單式設計，指明混合研究的發展趨勢。其次，研究方法新穎可靠。作者在研究中主要采用了內容分析的方法，深入細致地討論了混合方法設計要素須要考慮的綜合因素。隨后，作者又對研究問題和數據的收集與分析手段進行了進一步討論，強調了研究問題在混合方法中的關鍵作用，從而揭示混合方法的發展趨勢和設計要素。最后，層次分明，脈絡清晰。如在第一部分，作者開篇先自上而下地探討梳理了混合研究的理論基礎，對混合研究方法的實質進行了闡釋，并對混合研究問題和具體的研究范式基礎以及設計要素進行了詳細的分析和說明;然后在研究設計要素部分，綜合分析了已有混合研究成果中的量化和質性在研究中所占的比例，并說明了研究數據資料的搜集順序，同時追溯了混合研究方法的歷史淵源，對混合研究范式的使用存在的爭議進行了梳理歸納。作者通過這一系列抽絲剝繭、環環相扣的論述，揭示出混合研究中的量化研究與傳統量化研究存在的本質差異，同時量化也成了探究因果關系的一種路徑，與質性研究共同深化對語言現象的因果關系進行闡釋建構，極大地增加了著作的可讀性和可操作性。

全書邏輯嚴密，每一個論點都有一個可操作的論析相支撐，亮點頗多，非常值得一讀。

（沈陽建筑大學外國語學院 梁甜甜）