失物幫系統(tǒng)研究與開發(fā)

李學(xué)剛 王世華 吳思瑩 張坤濤 姚澤州

【摘要】? ? 基于社會(huì)進(jìn)步，人們生活水平的提高，生活節(jié)奏的快速，導(dǎo)致生活中出現(xiàn)頻頻遺失物品的情況，降低人們的損失。本文設(shè)計(jì)了失物幫系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)用戶發(fā)布失物信息或者拾得物信息，聯(lián)系拾得者的聯(lián)系方式，分類分區(qū)瀏覽物品等功能，同時(shí)設(shè)有管理員核實(shí)管理物品信息，管理用戶等功能。使用該系統(tǒng)能夠使得用戶在丟失物品時(shí)，及時(shí)發(fā)布失物信息，使得拾得物品的人能夠第一時(shí)間將物品進(jìn)行歸還，從而提高失物尋回率。同時(shí)，降低傳統(tǒng)的失物管理部門的工作壓力，將登記拾得或者丟失的流程更加方便化，從而提高工作人員的工作效率。

【關(guān)鍵詞】? ? 小程序掛失? ? 掛失管理? ? 失物幫系統(tǒng)

引言：

隨著社會(huì)越來越偏向快節(jié)奏生活，從而生活頻繁出現(xiàn)遺失物品的情況，給人們帶來了很多的損失，而目前隨著人們的教育水平上升，人們十分樂意把撿到的物品歸還失主或給予部們讓拾得物進(jìn)行認(rèn)主，同時(shí)也在尋求能夠快速有效地尋回丟失物品的渠道[1]。丟失物品是一個(gè)比較普遍存在的現(xiàn)象，特別是學(xué)校、景點(diǎn)等地方。為了切實(shí)地解決這個(gè)問題，現(xiàn)有普遍的方法都是通過設(shè)立在線下設(shè)置失物招領(lǐng)點(diǎn)，通過工作人員進(jìn)行登記相關(guān)信息，幫忙留意，這是比較無效且耗費(fèi)人力的一種方法，又于快節(jié)奏下的人們行程也比較著急，從而物品尋回的幾率就非常渺小。又介于目前市面上的部分軟件存在失物招領(lǐng)模塊，但軟件的占內(nèi)存較大，且存在各種廣告和潛在捆綁消費(fèi)，并且個(gè)人信息得不到保障，導(dǎo)致使用該模塊的人少之又少。

針對(duì)上述現(xiàn)存線下招領(lǐng)的方式比較難尋回，而人們?cè)谝粋€(gè)地方待得時(shí)間較短的問題，為了有效提高失物的尋回率利用目前比較主流的技術(shù)——微信小程序開發(fā)[2]，為大家提供了一個(gè)易操作、快捷化、信息安全化的失物幫系統(tǒng)是一件迫在眉睫的事情。失物幫系統(tǒng)提供可靠、有效的失物招領(lǐng)信息，保護(hù)客戶信息安全。通過搭建失物線上招領(lǐng)平臺(tái)，一方面可以讓丟失的人通過平臺(tái)發(fā)布信息增加尋得的幾率，另一方面通過整個(gè)社會(huì)進(jìn)行搜索大大縮小工作人員的工作量。在此建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，人們比較高的素質(zhì)，而且弘揚(yáng)拾金不昧的美德是對(duì)人們的一種鼓勵(lì)和鞭策，對(duì)那些拾金不昧的行為進(jìn)行表揚(yáng)，可以為人們帶來更加積極的引導(dǎo)，使社會(huì)文化建設(shè)更加和諧。所以此系統(tǒng)的開發(fā)必將受到師生、游客的廣泛好評(píng)，具有實(shí)際而深遠(yuǎn)的意義。失物幫系統(tǒng)旨在提供一個(gè)信息管理平臺(tái)[3]，對(duì)丟失物品的人有一個(gè)發(fā)布和尋回物品的平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布丟失物品的信息。將到相關(guān)部門登記，打印掛到相關(guān)公布欄的過程，簡(jiǎn)化為上傳信息，通過相關(guān)信息，管理員進(jìn)行置頂，從而通過廣大社會(huì)人士來共同尋找失物。

一、系統(tǒng)分析

失物幫系統(tǒng)主要包括兩大模塊：用戶模塊、管理員模塊。用戶模塊包括：發(fā)表失物信息、分類分區(qū)瀏覽、聯(lián)系發(fā)布者;管理員模塊包括：管理物品信息、管理用戶信息。項(xiàng)目用例圖[4]如圖1、圖2 所示。

二、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)

用戶登錄成功后，進(jìn)入系統(tǒng)主頁。在個(gè)人主頁可以綁定地區(qū)，然后可以進(jìn)行發(fā)布物品信息，通過查看發(fā)布的信息可查看物品的尋回情況。如若拾取到物品也可進(jìn)行發(fā)布，通過推送可快速讓失物者與你取得聯(lián)系。管理員通過登錄進(jìn)入系統(tǒng)主頁，可以管理和推送物品的信息到各地方公眾號(hào)，管理員可取得拾取者與被拾取者相關(guān)聯(lián)系方式，并進(jìn)行中間聯(lián)系;最后管理員可對(duì)一些不實(shí)的信息或者發(fā)表不符合平臺(tái)規(guī)定信息的用戶進(jìn)行刪除或者禁用部分功能。系統(tǒng)模塊圖[5]如圖3所示。

系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，在微信小程序開發(fā)者工具平臺(tái)下進(jìn)行開發(fā)。前端頁面主要采用WXSS、WXML、JavaScript等技術(shù)編寫小程序頁面;后端采用的小程序云開發(fā)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫語言編寫。

三、系統(tǒng)主要功能實(shí)現(xiàn)

3.1用戶模塊功能實(shí)現(xiàn)

用戶進(jìn)入系統(tǒng)界面后，頂部為可搜索的搜索框與輪播圖，中間為平臺(tái)已發(fā)布的一些失物招領(lǐng)信息，右下角分別有地區(qū)選擇、刷新與添加信息的按鈕，點(diǎn)擊相關(guān)選項(xiàng)可有對(duì)應(yīng)的功能，底下為導(dǎo)航欄信息，分別為首頁、失物招領(lǐng)、尋物、我的四個(gè)導(dǎo)航鍵，點(diǎn)擊可跳轉(zhuǎn)到相關(guān)的頁面。

3.1.1分類分區(qū)瀏覽

用戶進(jìn)入學(xué)生用戶界面后，可以看到首頁就是最新用戶發(fā)布的失物或?qū)の镄畔ⅲㄟ^點(diǎn)擊“失物招領(lǐng)”、“尋物”導(dǎo)航鍵可實(shí)現(xiàn)分類查看信息。點(diǎn)擊右下角第一個(gè)按鈕可實(shí)現(xiàn)校區(qū)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)分區(qū)。具體如圖4所示。

3.1.2發(fā)布物品信息

用戶點(diǎn)擊首頁上的“+”號(hào)按鍵時(shí)，會(huì)進(jìn)入發(fā)布物品信息的頁面，該頁面可以實(shí)現(xiàn)填寫失物與拾得物信息，并選擇是否匿名發(fā)布。填寫信息如圖5所示。用戶填寫完所有信息后點(diǎn)擊發(fā)布了，就會(huì)將信息發(fā)送到后臺(tái)，把發(fā)布的信息插入到數(shù)據(jù)庫對(duì)應(yīng)的表里。

發(fā)布完信息后，前往“我的”頁面“我的發(fā)布”里面可以看到自己已經(jīng)發(fā)布的物品信息。

3.1.3 聯(lián)系發(fā)布者

用戶通過點(diǎn)擊“失物招領(lǐng)”頁面，找到自己丟失的物品，點(diǎn)擊進(jìn)入詳情，詳情頁面帶有發(fā)布者設(shè)置的聯(lián)系信息，用戶可通過其提供的聯(lián)系方式進(jìn)行聯(lián)系或通過本系統(tǒng)建立一個(gè)臨時(shí)會(huì)話窗口。

3.2 管理員模塊功能實(shí)現(xiàn)

3.2.1 置頂物品信息

管理員擁有用戶的所有權(quán)限，并且可以對(duì)緊急物品進(jìn)行置頂，以便特殊情況下的信息能快速被更多的用戶瀏覽。對(duì)物品信息的顯示進(jìn)行等級(jí)化，管理員通過管理員權(quán)限可以將緊急失物管理，設(shè)置其顯示等級(jí)，等級(jí)越高，顯示的越前，即可實(shí)現(xiàn)置頂?shù)男Ч?/p>

3.2.2 限制用戶權(quán)限

為了管理用戶發(fā)布內(nèi)容，將用戶進(jìn)行信譽(yù)積分制管理。管理員通過審核用戶發(fā)布的信息，如若發(fā)現(xiàn)發(fā)布無關(guān)信息則對(duì)其發(fā)布的信息進(jìn)行屏蔽并將其信譽(yù)積分進(jìn)行降低。每個(gè)用戶初始時(shí)都自動(dòng)賦予一定的信譽(yù)分，當(dāng)小于限制的信譽(yù)分時(shí)，則限制其發(fā)布功能，從而降低平臺(tái)違規(guī)內(nèi)容的數(shù)量。

四、結(jié)束語

本文設(shè)計(jì)了基于B/S架構(gòu)的軟件失物幫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)軟件失物招領(lǐng)流程的管理，界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀，并且操作簡(jiǎn)單方便，能夠提高失物招領(lǐng)的招領(lǐng)效率，并降低招領(lǐng)部門的工作壓力。本系統(tǒng)通過測(cè)試并部署運(yùn)行，其功能能夠滿足區(qū)域范圍內(nèi)的失物招領(lǐng)運(yùn)行需求，并且有較強(qiáng)的易用性。在下一步工作中，將開發(fā)系統(tǒng)的web端，進(jìn)一步提高系統(tǒng)的使用效率。

參? 考? 文? 獻(xiàn)

[1]高越. 高校失物招領(lǐng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué)，2017.

[2]謝宇華.微信小程序開發(fā)實(shí)戰(zhàn)[M].機(jī)械工業(yè)出版社，2017.

[3]王維.基于WEB的高校網(wǎng)絡(luò)失物招領(lǐng)信息管理平臺(tái)開發(fā)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)， 2014，10（28）：6595-6597+6610.

[4]馬恬煜.UML面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2018.

[5]韓燕麗，楊慧炯.工程應(yīng)用導(dǎo)向的面對(duì)對(duì)象系列課程體系重構(gòu)[J].軟件工程，2019，22（3）：60-62.