那個(gè)向陽(yáng)生長(zhǎng)的丫頭

文華

如果你在校園的林蔭道上，看到一個(gè)剪著學(xué)生頭的小姑娘，如同小兔子一般蹦蹦跳跳，笑容又如同陽(yáng)光一般明媚。沒(méi)錯(cuò)，那就是沈陽(yáng)。

她說(shuō)，爸爸媽媽給她取名為“沈陽(yáng)”，是希望她向陽(yáng)生長(zhǎng)，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣，照亮自己，也溫暖身邊的人。

每次，別人聽(tīng)到這個(gè)名字，總會(huì)聯(lián)想到一個(gè)北方城市，而這個(gè)丫頭會(huì)一本正經(jīng)地糾正，對(duì)那個(gè)人比畫(huà)：“‘沈陽(yáng)市的‘沈原寫(xiě)作‘瀋，與我的‘沈姓的‘沈不是同一個(gè)字。”

這樣的回答總會(huì)贏來(lái)別人贊許的目光，這個(gè)時(shí)候，丫頭會(huì)很得意地把一本厚厚的字典捧出來(lái)。如她所言，字典是她童年的寶典啊。

她說(shuō)，漢字是人類迄今為止使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字。它歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)的演變，至今至少有五千年的歷史。漢字的背后便是中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。

原來(lái)，她不是著迷于字典本身，而是喜歡字典里那些橫豎撇捺的漢字。一個(gè)個(gè)漢字在她的眼里就像一個(gè)個(gè)小精靈。她說(shuō)，從象形到形聲，從會(huì)意到指事，還有假借和轉(zhuǎn)注，先人們的智慧就凝結(jié)在了這一個(gè)個(gè)的方塊字里。

沈陽(yáng)還著迷于字與字的組合，那些組合仿佛賦予了“字”以生命，本來(lái)是一個(gè)個(gè)個(gè)體，可是，就是這一個(gè)個(gè)個(gè)體的組合，竟呈現(xiàn)出了無(wú)窮無(wú)盡的意思。“很有趣，不是嗎？”沈陽(yáng)說(shuō)這句話的時(shí)候，眼睛里滿是歡喜和靈動(dòng)。

是啊，在這個(gè)丫頭的眼中，漢字是有生命的，它生動(dòng)、形象而美好。

她喜歡寫(xiě)作，她覺(jué)得能把一個(gè)個(gè)漢字組合串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)而描摹自己的生活，表達(dá)自己的內(nèi)心，是一件太神奇的事。并且，通過(guò)文字，還能把生活中那些細(xì)碎的美好，讓更多的讀者看到，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，更是一件浪漫的事。是的，丫頭說(shuō)：“寫(xiě)作真是一件很浪漫的事情，難道不是嗎？”沈陽(yáng)喜歡用這樣的反問(wèn)句。

閑來(lái)無(wú)事，丫頭會(huì)隨手拿起一本數(shù)學(xué)題集，找一個(gè)靠窗的位置，讓陽(yáng)光灑在身上，開(kāi)始刷題，不是單純地喜歡做題，只是享受通過(guò)自己的努力把一道道難題解出來(lái)的喜悅，就像登上山頂后看到了山河璀璨。

夜晚，丫頭看著窗外的萬(wàn)家燈火，她想著每一戶人家都有自己的生活，每一個(gè)人也都有自己的故事。她便想要走近他們，了解他們。怎么了解呢？丫頭說(shuō)：“通過(guò)閱讀啊。我們接觸的人是有限的，但是，我們可以通過(guò)閱讀，看到我們看不到的人，了解我們不曾了解的世界，通過(guò)閱讀，可以探索未知，可以拓展生命的長(zhǎng)度和寬度。這應(yīng)該就是閱讀的意義吧？”

她說(shuō)，看《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，她喜歡林黛玉，“芙蓉女兒家，自是風(fēng)流仙。絳珠懷露情，淚綻香腮憐”。這是丫頭寫(xiě)林黛玉的詩(shī)。丫頭也不討厭薛寶釵、王熙鳳，她說(shuō)：“人是多樣化的，人性更是復(fù)雜的，在《紅樓夢(mèng)》里，能找得到我們每一個(gè)人的影子。曹雪芹，真是了不起！”

丫頭喜歡音樂(lè)，尤其喜歡大提琴低沉悠長(zhǎng)的聲音。她說(shuō)，大提琴是通人性的。參加大提琴表演，偌大的舞臺(tái)，只剩下一個(gè)小小的她和一把大大的大提琴的時(shí)候，她覺(jué)得，這是生命中最美好的瞬間。當(dāng)拉動(dòng)琴弦的時(shí)候，她感覺(jué)自己就像是著名的大提琴演奏家杜普蕾，她要把一個(gè)或美好或悲傷的故事演繹給臺(tái)下的觀眾聽(tīng)。

丫頭也熱愛(ài)繪畫(huà)，尤其喜歡國(guó)畫(huà)，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，詩(shī)情和畫(huà)意是分不開(kāi)的，她喜歡一切有詩(shī)情畫(huà)意的東西。

喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，熱愛(ài)繪畫(huà)，喜歡拉大提琴的女孩子，溫和細(xì)膩，但，沈陽(yáng)的心中也有猛虎。

她喜歡不停地挑戰(zhàn)自己，為此，她也參加了很多比賽，也曾多次獲獎(jiǎng)：在第十六屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)大賽中，作文《母愛(ài)的深度》和閱讀答卷獲得全能金獎(jiǎng);在第九屆寧波青少年（科幻）征文大賽中獲二等獎(jiǎng);她參加了寧波2020年初中生讀寫(xiě)活動(dòng)，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)……讓人不可思議的是，身板柔弱的她，竟然還能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大放異彩。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，其他項(xiàng)目被同學(xué)們搶報(bào)一空，唯留400米和800米無(wú)人問(wèn)津，班主任甚至準(zhǔn)備放棄這兩個(gè)項(xiàng)目。從培優(yōu)班回來(lái)的沈陽(yáng)聽(tīng)說(shuō)這一消息，便跑到辦公室，主動(dòng)請(qǐng)纓，向老師攬下了這兩個(gè)項(xiàng)目。后來(lái)，她日日訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，最后，在比賽中竟然榮獲年級(jí)女子組第三名（前兩名都曾是體校生）。當(dāng)老師問(wèn)她是怎么做到的，她順口說(shuō)了句：“不要小命拼命地跑唄！”這句話，后來(lái)竟成了班級(jí)里的一句勵(lì)志口號(hào)。

有些女孩子，不會(huì)要?jiǎng)e人摘月亮給她，而是要月亮向她奔來(lái)。她們看過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，吃過(guò)的苦，最終都會(huì)回饋到自己身上，在不經(jīng)意間鑄就一個(gè)更耀眼的自己。

眼中有海，心里有帆，不懼風(fēng)雨，向陽(yáng)生長(zhǎng)。這便是我們的沈陽(yáng)。