六下第六單元：難忘小學(xué)生活

特邀審題、點(diǎn)評老師：胡麗平

（高級教師，平湖市教師進(jìn)修學(xué)校）

審題要點(diǎn)分析

本單元的寫作主題是“難忘小學(xué)生活”。在“回憶往事”和“依依惜別”兩個篇章中，可寫點(diǎn)很多，教材中列舉了填寫時間軸，分享難忘記憶，制作成長紀(jì)念冊，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，寫信、寫畢業(yè)贈言等。今天就以寫信為例，說說如何寫好給母校的一封信。

一、圍繞“依依惜別”主題，表達(dá)真情實(shí)感

本次寫信活動，是在一個特殊的階段——小學(xué)畢業(yè)季。因?yàn)楫厴I(yè)，即將離開生活了六年的母校、老師和同學(xué)，你一定會有很多話想說，曾經(jīng)的朝夕相處、難忘的活動片段、彼此的言行舉止，都可能深深地留在記憶中。在表達(dá)的時候，要避免空話套話，依托對六年里發(fā)生的真實(shí)故事的深情回憶，表達(dá)留戀和感激，從而激起讀者共鳴。

二、采用別具一格的形式，靈動書信語言

除教材示例的書信，也可以考慮公開信、建議書、演講稿、贈言等形式，給母校老師、同窗好友或者自己寫。不同的對象，語言也應(yīng)略有不同：對老師，更多是尊敬和感激;對同學(xué)，更多是留戀和不舍;對自己，更多是期許和祝福。不同的書信，語言風(fēng)格也應(yīng)不同：建議書是中肯，演講稿是激情，贈言是真誠。