史玉群 楊月飛 馬文芬 魯婧

摘要 目的 探究新生兒日常護理結合新生兒早教新型護理模式的臨床應用效果。方法 將我院近年來收治的80例新生兒患者進行隨機分組,分成觀察組和對照組,每組各為40例;對照組:對于新生兒患者的護理病房使用普通護理;觀察組:對于剩余40名新生兒患者在普通護理的基礎上增加日常護理結合新生兒早教新型護理模式。比較和分析兩組新生兒患者的應用效果。結果:觀察組經使用日常護理結合新生兒早教新型護理模式的新生兒護理恢復程度和監護人家長的滿意度善強于對照組。觀察組的療效改善以及心電圖恢復情況等指標數據表現均顯著優于對照組,P<0.05。結論:對于新生兒的護理使用日常護理結合新生兒早教新型護理模式效果強于普通護理。
關鍵詞 日常護理結合新生兒早教新型護理模式;新生兒護理
新生兒在剛出生時,其體內的免疫系統和免疫組織尚未發育成熟,因此新生兒極有可能發生多種免疫性疾病,所以新生兒的護理工作就成為了新生兒的第一道難關。許多的新生兒由于護理不當而導致了不可挽回逆轉的后果,更有甚者會因為沒有及時有效地護理方法而導致了新生兒的智力低下,日后生活無法自理,失明失聰等。因此為了有效的解決此類事情的發生我院采用對新生兒的護理使用家庭式病房的護理的方式,并且取得了一定的成績,報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
本次治療和研究的80例新生兒患者患者,都是我院自2010-2015年收集的,隨機分成2組:對照組40例,男性20例,女性20例,觀察組40例,男性20例,女性20例。比較兩組患者的年齡和性別等資料,無差異統計學意義(P>0.05),具有一定的可比性。
1.2研究方法
兩組患者經院內統一治療后。對照組:使用常規護理,持續三周。觀察組:使用日常護理結合新生兒早教新型護理模式,在對照組護理基礎上再增加新生兒早教新型護理,向家長監護人介紹什么是日常護理結合新生兒早教新型護理模式及其優缺點,在家長監護人同意后,由主管護士對家長監護人介紹講解對于其新生兒患者的早教護理方法,對家長監護人進行每日兩小時的關于其新生兒的早教規范性培訓為期兩周,使家長直接參與到新生兒患者的護理中,維持3周的療程,睡前觀察兩組新生兒患者當天的治療效果、療程前后心電圖的變化以及在療程中新生兒患者出現的不良反應,和新生兒患者監護人的滿意程度。
1.3療效評定指標
1.3.1新生兒患者病癥得到明顯好轉,實驗室檢查和影像學檢查恢復明顯,未出現供血不足癥等病癥以及腹痛、腹瀉、消化道出血、嚴重粒細胞減少等不良反應作為顯效標準;1.3.2新生兒患者未出現呼吸困難、供血不足等病癥以及腹痛、腹瀉、消化道出血、嚴重粒細胞減少等不良反應作為顯效標準為有效標準;1.3.3顯效標準以新生兒患者生命體征是否好轉,有無惡化,及其并發癥如是否出現呼吸困難,供血不足等病癥以及腹痛、腹瀉、消化道出血、嚴重粒細胞減少等不良反應作為顯效標準視為無效。
1.4成果
進行日常護理結合新生兒早教新型護理模式后的新生兒的護理效果大幅度提高,家長的滿意度上升,無重大嚴重的問題紕漏,無醫療事故發生,各個新生兒都得到了及時的護理。
1.5統計學方法
數據用SPSS20.0統計分析,計量資料通過()表示,t檢驗,計量資料采用(%)表示,x2檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.1臨床療效
干預后,觀察組生活水平,生活質量,身體健康等指標數據表現均顯著優于對照組,P<0.05;兩組治療效果經過統計學分析具有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2生活質量評分
干預后,觀察組生活水平,生活質量,身體健康等指標數據表現均顯著優于對照組,P<0.05;兩組治療效果經過統計學分析具有統計學意義(P<0.05)。
3討論
新生兒患者的疾病種類分布廣泛,并且存在有部分病情錯綜復雜異常兇險萬分著急的新生兒患者,出生時間短,快速變化的病情是這些新生兒患者病情的主要特點,而且稍有不慎就會導致新生兒的恢復時間稍縱即逝,所以如果無法得到及時護理救治就極有可能導致無法挽回的局面和后果,嚴重可能會危及生命,也會產生不必要的醫患糾紛。
所以對于新生兒的護理也就顯得尤為重要,專業的護理人員嚴重短缺,還要兼顧普通門診所需要完成的常規治療,化驗,和護理工作以及需要時刻準備進行特殊的護理工作,同時對于突發事件的應急措施和處理糾紛也時刻考驗著醫護人員。
因此可以進行日常護理結合新生兒早教新型護理模式對新生兒患者進行護理。進行日常護理結合新生兒早教新型護理模式護理新生兒既可幫助護理人員進行高效率高質量對于護理工作,還可以提高新生兒患者的智力啟蒙和提高身體的免疫力。在進行日常護理結合新生兒早教新型護理模式的新生兒患者后可以使家長監護人直接參與到對自己孩子的護理中,使家長監護人可以安心[5]。可以有效的節省時間,提高急診醫護的工作效率,容易解決現有問題。容易做到在現有的時間里,可以保證工作的高質量完成。
參考文獻
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