從“詞”的角度淺談中外鄉(xiāng)土小說(shuō)變異修辭的美學(xué)效果

一、簡(jiǎn)介：

文學(xué)作品中，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的藝術(shù)加工，可以讓讀者身臨其境。變異修辭是一種打破語(yǔ)言常規(guī)運(yùn)用的手法，用其可營(yíng)造出別樣的鄉(xiāng)土風(fēng)情。那么中外鄉(xiāng)土小說(shuō)家是否都偏愛(ài)這一手法，并用此來(lái)塑造別人物形象，描繪鄉(xiāng)土風(fēng)情呢？本文選取了兩篇具有代表性的鄉(xiāng)土小說(shuō)——《邊城》[1]和《十一月的此刻》[2]作為對(duì)比，從詞語(yǔ)的角度出發(fā)，探索中外鄉(xiāng)土小說(shuō)變異修辭美學(xué)效果的相似性。

二、分析：

1.詞形變異：

語(yǔ)素替換是指用新的語(yǔ)素來(lái)替換原有詞的某些語(yǔ)素，以此創(chuàng)造出新的詞語(yǔ)，使表達(dá)更貼切[4]。兩部小說(shuō)均有這樣的使用，例如：

例1：“伯伯，看你那么勤快，我們年青人不敢辜負(fù)日頭！”

例2：茉兒和我走到了林子里的一個(gè)石臺(tái)上，那里的巖石傾斜而出，山上的流水在這里形成形成了小小的瀑布。

例1中“不敢辜負(fù)日頭”是“不敢辜負(fù)時(shí)光”的意思，此處用“日頭”替換“時(shí)光”，使得語(yǔ)言表達(dá)更具有湘西風(fēng)情，更符合人物角色的習(xí)慣表達(dá)。例2中“傾斜而出”是由“傾瀉而出”得來(lái)，作者改變了一個(gè)語(yǔ)素，形象生動(dòng)地把突出的巖石刻畫(huà)得生動(dòng)起來(lái)。

語(yǔ)素重組是指組成詞語(yǔ)的語(yǔ)素不變，只是改變語(yǔ)素的排列方式，這種臨時(shí)的機(jī)動(dòng)的改變，往往是為了使表達(dá)的意義更符合語(yǔ)境的要求[5]。兩部小說(shuō)均有這樣的使用，例如：

例3：平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)心機(jī)后，就又從從容容的在水邊玩耍了。

例4：我雖然有些怕他，但卻無(wú)法忍受鯁在喉嚨里的那種憐憫的酸楚。

例3中“從從容容”是“從容”的語(yǔ)素重復(fù)，意在突出確定安全之后翠翠卸下心防的表現(xiàn)。例4中“鯁在喉嚨里”是從“如鯁在喉”這一詞語(yǔ)重組而來(lái)的，這樣的變動(dòng)使得行文更加流暢。

詞形拆分是指將一個(gè)結(jié)構(gòu)凝練的詞語(yǔ)拆開(kāi)，中間加入一些其他成分，其結(jié)果往往是充分拓展了語(yǔ)言的表現(xiàn)張力[6]。兩部小說(shuō)均有這樣的使用，例如：

例5：母親穿了新漿洗得硬朗的藍(lán)布衣服，女孩子臉上涂著兩餅紅色，穿了不甚合身的新衣，上城到親戚家中去拜節(jié)看龍船的。

例6： 今年估計(jì)桃樹(shù)沒(méi)有收成了，只有一兩個(gè)樹(shù)枝上稀稀落落開(kāi)了些花，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)卻花繁葉茂。

例5中“不甚合身”是由“不合身”來(lái)的，作者添加了一個(gè)語(yǔ)素，生動(dòng)形象地描述出女孩子身著新衣的模樣，顯得自然而不生硬。

例6中“開(kāi)了些花”把“開(kāi)花”這個(gè)詞拆分開(kāi)來(lái)，中間加了其他的詞素，從而表達(dá)出桃樹(shù)開(kāi)花很少的意思，突出今年可能沒(méi)有收成了。

2.詞義變異：

詞語(yǔ)的色彩意義又稱(chēng)附屬義，它是附著在詞的理性意義之上的表達(dá)人或語(yǔ)境所賦予的特定感受的意義，分為感情色彩義、語(yǔ)體色彩義和形象色彩義[7]。這兩部小說(shuō)中詞語(yǔ)色彩義的變異主要表現(xiàn)為感情色彩的轉(zhuǎn)變和語(yǔ)體色彩的轉(zhuǎn)換。例如：

例7：自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。

例8：說(shuō)她好，是因?yàn)樗軌蚶斫饽切┪矣X(jué)得上帝都理解不了的笨拙的孩子，是因?yàn)樗軌蛴稳杏杏嗟赜枚魍⑹┑姆绞阶屗麄兌几┦滋?/p>

例7中“獸物”常用來(lái)表示自然界里未被馴化的野生的動(dòng)物，常用中性詞義或貶義詞義，而此處用做褒義詞來(lái)強(qiáng)調(diào)翠翠成長(zhǎng)于這片世外桃源，未被世俗浸染，還保持著人純真的天性，是一種感情色彩的轉(zhuǎn)變，顯得語(yǔ)言靈活生動(dòng)。例9中“俯首帖耳”常用來(lái)表示臣子對(duì)權(quán)力者的絕對(duì)臣服，帶有很強(qiáng)的階級(jí)性，但是此處用來(lái)形容孩子們?cè)趯W(xué)校很怕凱琳，很聽(tīng)凱琳的話，是一種語(yǔ)體色彩的轉(zhuǎn)換，顯得更加形象恰當(dāng)。

3.詞語(yǔ)搭配變異：

詞性的超常搭配是指有意突破詞性的常規(guī)，在搭配中臨時(shí)改變?cè)~語(yǔ)的詞性，從而使表達(dá)新奇、有韻味[8]。兩部小說(shuō)均有這樣的使用，例如：

例9：祖父明白那個(gè)意思，是翠翠玩心與愛(ài)心相戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。

例10：當(dāng)然，我的生活中不僅僅有這些伴隨著格蘭特的到來(lái)產(chǎn)生的多愁善感，還有其他很多事情讓人開(kāi)心。

例9中，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞，常用作名詞，是一軍事用語(yǔ)，而此處活用為動(dòng)詞，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出翠翠此刻內(nèi)心矛盾的激烈。例10中的“多愁善感”常常用作形容詞來(lái)形容人的性格容易多想，此處活用為名詞，表示格蘭特的到來(lái)讓瑪格麗特變得有點(diǎn)多愁善感起來(lái)。

詞義范圍的超常搭配語(yǔ)言使用中每個(gè)詞都有其搭配范圍的限制，用以控制詞的意義及用法，而有意突破詞語(yǔ)搭配范圍的限制，往往能使表達(dá)更為藝術(shù)，從而強(qiáng)化人的感受，巧妙地傳遞感情[6]。兩部小說(shuō)均有這樣的使用，例如：

例11：老船夫把那個(gè)蘆管豎在嘴邊，吹了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，翠翠的心被吹柔軟了。

例12：一切都無(wú)法改變了，那個(gè)下午也好像變得冷颼颼的......

例11中，“吹”這個(gè)詞跟心搭配使用更加形象地表達(dá)出這首曲子給翠翠帶來(lái)的感染力，使讀者也被帶入到這首曲子的美好之中。例12中“下午也好像變得冷颼颼的”，而在一般語(yǔ)言的用法中下午是沒(méi)有冷暖的。此處用冷颼颼來(lái)形容下午，生動(dòng)形象地描繪出凱琳和瑪格麗特爭(zhēng)吵過(guò)后的冷戰(zhàn)的氣氛。

例13：但我知道，一切都不再相同了。黑夜好像靜止了一樣。好久好久以后，我們提起燈籠，躡手躡腳地進(jìn)了屋子。

例14：這樣的夜晚，我會(huì)蜷縮在冰冷的床上，或者坐在窗前，看著她出去，又回來(lái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠，直到灑在床上的月光被她壓碎，直到我看到她瘦削而光潔的胳膊上的亮光。

例13中“黑夜好像靜止了一樣”，常常跟靜止搭配的是時(shí)間靜止，此處黑夜靜止了，突出在父親生日這天，凱琳誤殺了老狗凱爾，全家沉浸在悲傷恐懼的氣氛之中，此處這樣的搭配用以強(qiáng)調(diào)這一刻時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)過(guò)的竟是如此漫長(zhǎng)。例14中“月光被她壓碎”意在表達(dá)出凱琳深夜出去歸來(lái)了，她經(jīng)過(guò)瑪格麗特時(shí)，擋住了灑在瑪格麗特床上的月光，“壓碎”這個(gè)詞生動(dòng)形象，不僅闡明了凱琳歸來(lái)了這一情況，還表達(dá)出瑪格麗特對(duì)于她深夜出門(mén)這一行為的反感，認(rèn)為她打擾了自己美好夜晚的安寧。

三、結(jié)論：

變異修辭是發(fā)話主體真實(shí)情感的表現(xiàn)方式。經(jīng)過(guò)分析，筆者發(fā)現(xiàn)從詞語(yǔ)變異的角度看，沈從文和約瑟芬·約翰遜都善于運(yùn)用變異修辭來(lái)傳達(dá)主人翁的情感、描述獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)景以及刻畫(huà)人物鮮明的形象。從而使描繪的景色形象生動(dòng);塑造的人物別具特色，躍然于紙上，讓讀者能夠直觀地感受主人翁細(xì)膩的情感，從而產(chǎn)生一定的情感共鳴。筆者希望這一發(fā)現(xiàn)可以對(duì)以后鄉(xiāng)土小說(shuō)的研究發(fā)展提供一定的參考價(jià)值。

四、參考文獻(xiàn)：

[1]沈從文，（2014），《邊城》。南京： 江蘇人民出版社。

[2]約瑟芬·約翰遜，（2018），《十一月的此刻》。北京：中信出版社。

[3]駱小所，（1996），變異修辭;情感的激活，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，第5期，37-42。

[4]曹東琴，江南，（2018），余光中散文語(yǔ)言變異修辭研究，《三峽論壇（三峽文學(xué)·理論版）》，第4期，70-74。

[5]孫靜，（2010），變異修辭的理?yè)?jù)探究，《廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)》，第20卷，第4期，81-83。

[6]江南，王平，（2008），莫言小說(shuō)詞語(yǔ)修辭：選擇 變異，《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》，第一期，19-25。

[7]駱小所，陳寶，（1988），使用修辭格時(shí)的情感沖動(dòng)，《當(dāng)代修辭學(xué)》，第1期，62-64。

[8]崔方榮，（2010），莫言小說(shuō)《蛙》的詞語(yǔ)變異修辭，《現(xiàn)代語(yǔ)文》，第7期，17-19。

作者簡(jiǎn)介：

郭晨穎，1997年，女，漢，江蘇鹽城，南京理工大學(xué)，碩士在讀，研究方向?yàn)榉烧Z(yǔ)言學(xué)，江蘇省南京市， 210094。

南京理工大學(xué) 江蘇南京 210094