脫貧地區家具行業三維技術普及途徑研究

余海紅

摘要：我國于2020年實現全面脫貧，而已經脫貧地區如何能夠得到進一步的發展從而達到下一個一百年的整體目標，是整個社會需要去關注的問題。我們以傳統的家具行業為載體，注入互聯網行業新興的3D技術，利用國家支持脫貧發展的資金，探索用政府購買、培訓機構承擔的方式來普及三維技術的新模式，分析實施過程中可能遇到的問題并加以解決，為已經脫貧地區傳統行業的發展提供新元素，獲得新發展。

關鍵詞： 脫貧地區 三維技術 政府購買

1基本現狀：

2020年是我國全面建成小康社會的收官之年，在這決勝時期，現行標準下農村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，消除了絕對貧困和區域性整體貧困，近一億貧困人口脫離貧困的深淵。作為本論文研究地的安徽省太湖縣地處大別山區，全縣共轄15個鄉鎮174個行政村10個居委會，是2019年脫貧的革命老區。當地地處丘陵地區，木材資源豐富，傳統的家具業較為發達，但由于科技的迅速發展，越來越多的人采取網上訂購實用家具的方式導致實體店的經營狀況日益慘淡，而當地的文化水平不高，只有少數人能夠熟練地掌握互聯網的使用方法，無法形成一定的規模，難以達到聚集效應帶來的積極影響。

但隨著互聯網的迅速發展，將實體的家具行業與互聯網技術結合起來才能夠順應時代的潮流，而新興的3D構圖技術能夠滿足客戶個性化的需求，根據客戶個人的喜好來制造令消費者滿意的家具，從而促使實體店能夠更好地經營發展下去，推動脫貧地區經濟發展，杜絕重新返貧。而在我們構建這種模式的同時，亟待解決的問題是如何才能夠將這種對于當地人來說繁冗復雜的技術普及下去，為此需要探索出一條將3D技術普及到家具行業從業者的道路。

而作為剛剛脫貧的小縣城，政府在經費方面是有一定的扶助金額的，我們的想法是合理的運用這些資金，即留出一部分的資金額度去普及3D技術。根據調查得知，當地是擁有專業的職業培訓機構的，其擁有足夠的資源支撐起培訓機構，能夠承擔起培訓專業人員的任務。構建這種模式的關鍵在于政府是否愿意實行政府購買的方式讓機構去承擔相關的培訓工作，如果這種方式能夠得以實現，那么當地的家具行業會遍地開花，一系列相關的產業甚至產業將會組建起來，打造出一個具有品牌性和標志性的家具行業，帶動當地就業發展，通過一個行業帶動整個地區經濟的繁榮

2問題：

（一）當地民眾文化水平普遍較低，接受能力和接受意愿不強。

安徽省太湖縣地處大別山南麓，是安徽省西部的一個小縣城。交通是一個城市發展的首要條件，是城市對外交流的重要通道，也是一座城市發展的主要動力，簡而言之，便利的交通可以成就一座城市。由于太湖縣地處丘陵地帶，溝壑縱橫的地形使得陸路交通不便，同樣，這里沒有大江大河途徑于此，水路交通更是無從發展。不便利的交通環境使得這里沒有發展的良機，貧困由此而生。貧困帶來的不僅僅是教育資源有限的困境，更是大多數人選擇背井離鄉養家糊口不愿接受教育的現狀，導致了當地整體文化水平不高的事實。這種事實，不僅僅表現在我們調查研究的過程中，更表現在講解3D技術的時候。民眾對于采訪這個事件不感冒，對于講解更是有點不耐煩，這對我們的研究造成了一定的困擾，也對3D技術的發展帶來了阻礙。

（二）大量人口外流，家具行業難以真正發展起來。

由于貧困對當地人民的幸福生活造成了影響，許多人選擇放棄家具行業而外出務工，大量的人口外流不僅僅使當地喪失大量勞動力，更使得許多人才外流。家具行業需要依靠大量的勞動力負責制造，也需要人員進行經營銷售，所以對制造、管理、銷售方面的人才需求迫切，而人口的外流使得家具行業難以真正發展起來。再一方面，人口的對外流失也使得經營家具行業的個體經營戶逐漸變少，日益縮小的家具需求量使得個體經營戶的入不敷出，迫于總體形勢也不得不關門閉業，留下空虛的招牌浪跡他鄉，原有的家具店再也沒有以往的規模。

（三）當地人民對家具個性化的需求不強，產業發展初期困難大。

由于當地經濟不夠發達，人們的思想觀念也跟不上時代的發展，傳統的觀念只對家具的實用性和耐用性有較高的要求，而對家具的外觀等方面的考慮則放到其次。在這種結合方式沒有知名度的時候，需要當地消費者的需求來支撐起產業初期的發展，這對產業發展初期是一種挑戰，同時也是一場機遇。只要開發當地的家具定制市場，促使這種模式從無到有，對家具行業的發展就是一個優良的機會。

（四）當地政府支持的力度有限。

由于互聯網技術的培訓成本比較高，單單一個培訓機構難以承擔也不愿意承擔高額的培訓成本，這就需要政府站出來承擔一部分責任。我們的構想是利用國家的扶貧資金實行政府購買，但通過我們查閱歷年政府工作報告得知，這項資金往往是用于基層鄉村建設，這使得美好鄉村的愿景逐漸化為現實，隨之而來的問題是留下的薪資空間不足，政府也很難單獨支撐起培訓工作的全部費用。這就需要探索出新的解決方法形成新的模式，以抓住互聯網時代的機遇，困難是暫時的，但困難之后得到的優勢也是顯而易見的。

3解決對策：

（一）大力普及教育，建立基礎的教育體系;

如今安徽省太湖縣依靠旅游業和服務業已逐步發展起來，根雕藝術園也從鮮有人知向聞名遐邇邁步開來，經濟方面的發展能夠帶動教育事業的發展，以太湖中學為首的高中教育也成為了人們夢寐以求的理想教育圣地。與此同時，當地的職業教育也得到了很大的發展，許多設備的引進、各種大賽的參與，代表著新時代的教育進入了新的篇章。而為了提高老一輩人們的文化程度，最好的解決辦法是不收或者少收學習費用，開展成年人的學習課堂，構建一套成熟、合理的基礎教育體系，讓有意愿改變自己文化認知程度的成年人能夠有機會學習，提高民眾的文化水平。

（二）積極宣傳3D技術的科學性與實用性;

積極宣傳3D技術的魅力，要讓人看到它發展的美好前景，讓人愿意相信這門新技術能夠成為自己發家致富的本領。可以運用網絡和新聞電視等積極宣傳，讓更多的人了解新技術，愿意學習新技術，只要有了想學習的欲望，那么掌握3D技術也將是水到渠成的事情。

（三）積極構建品牌，打造高質量、優服務的產業;

在人們愿意學習3D技術的前提下，可以先將技術交予一部分公司、企業等使用，一邊學習一邊經營，依靠高質量、優服務逐漸做大做強，形成一套較為完整的經營銷售體系，慢慢聚集返鄉人口，只要家鄉有足夠的吸引力，那么在外漂泊的游子也必定會返鄉，人口外流問題也迎刃而解。

（四）政府合理規劃項目的費用，采取多種費用結合的新方式;

在查閱政府歷年工作報告之后，政府目前的薪資空間不足以單獨支撐起項目的全部費用。此時政府需要合理的規劃每個項目的費用，一是達到縮減單項費用的目的，二是留出足夠的薪資空間實行政府購買服務，在促進地區經濟發展的同時帶動一個產業的發展。在合理規劃的同時，也可以采取一定的收費方式來支撐起項目的運營，例如少量收取學習費用等。

4形成模式：

經過一系列的調查研究與實證分析，我們研究出一套適合于安徽省太湖縣的3D普及途徑：在初期階段分為兩種方式進行普及，一方面，政府與部分有意愿的家具行業從事者簽訂合同，為他們免費提供3D技術進行日常經營，但收獲收入的一部分要收歸政府用于培訓工作;另一方面，政府通過購買服務的方式將培訓的任務交付當地培訓機構，培訓機構承擔起培訓義務，直接對政府負責，行業從業者可繳少量的學習費用進入學習。在中期階段按照初期的模式照常經營運轉，鼓勵學有所成的學員設置獎學金、回報學校等方式支持3D技術的普及工作。而在后期階段，根據學員數量進行班級設置，運營模式視具體情況而做出適時調整。

所以整體的運營模式是政府購買——培訓機構承擔——從業者自愿學習——產業形成規模——帶動區域經濟發展。這種模式成本不高，后期的發展潛力大，是適合地區發展的新方法、新思路。

5結語：

脫貧地區的發展問題是我們全面奔向小康社會必須解決的問題，互聯網技術也逐漸成為大的潮流，3D技術的普及是利于地區經濟發展的新方法，為地區經濟的發展提供新動力，同時也為地區的建設提供新的原動力，它能夠緩解一定的社會問題，例如吸引人口回流緩解了養老問題等，是時代的產物，也推動時代的發展。

安徽財經大學 安徽蚌埠 233000