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音樂的創作與音樂的功能

2021-09-10 05:40:00李春宇
家庭教育報·教師論壇 2021年32期
關鍵詞:音樂創作情感音樂

【摘要】音樂的是人類共通的語言,它可以激發人們的情感。音樂的功能是多樣的,它可以通過激發人的情感來達到對政治、教育、宗教等社會活動起到一定的輔助作用。音樂可以幫助我們陶冶情操,培養人們的鑒賞能力,提高人們的審美能力。音樂的傾向性與非傾向性功能還能幫助我們獲得精神上的體驗還可以滿足我們在社會生活中的需要。音樂創作是音樂傳播的第一步,音樂創作的取材、靈感等影響著音樂的功能,所以作曲家在創作時要把握好作品的受眾以及作品的內涵,此能正確地發揮音樂的功能,更好地發揮其輔助作用。

【關鍵詞 】音樂創作 音樂功能

一、音樂的傾向性與非傾向性功能

音樂是人類情感的共通語言,人類聽到一段音樂會對它的基本情緒有相同的體驗,聽到一段安靜的旋律人們會感到輕松愉快,聽到歡快活潑的旋律人們會感到興奮,這無需人們進行理性的判斷是一種純粹的感性活動,是一種天然需要。音樂的非傾向性功能就是人類感知到音樂的情緒達到精神上的滿足,是音樂對人的神經刺激引起的生理現象。非傾向性功能是美感經驗的基礎。

音樂中的情感方式并不僅限于情緒類型方面,它也包含著內在的、深沉的情感內容。人們除了從音樂中獲得直接的情緒上的刺激以外,還能感受到音樂美的韻味,當人們的音樂知覺被審美感知所溝通的時候,他又能從音樂中獲得一種情感體驗,這種情感體驗的獲得正是由于音樂中具有的客觀的情感內容與人們對音樂藝術具有某種社會需求相互溝通的緣故。音樂的傾向性功能是以情感的方式影響人們精神生活的某種社會需要??傊?,音樂的非傾向性的社會給功能主要表現在音樂對人的社會生活的影響上,它反映了人類精神生活的社會需要與音樂中的社會內容相統一的關系。要實現音樂的非傾向性功能必須要與非音樂的社會因素結合在一起。只有在相應的社會思想基礎之上音樂才能對政治、教育、宗教等社會活動起到不同程度的輔助作用。

二、音樂的功能在現實生活中的運用

音樂的傾向性與非傾向功能是相輔相成的。在一段音樂對人的情感有了觸動之后,隨即而來的就是人們對于音樂的理解,人們可以從歌詞、旋律的角度出發,對音樂作品進行自己的理解,并且引起聽眾的思考。所以音樂的創作要從實際出發,著眼于現實社會所發生的事情,來創作為人群眾所接受的作品,符合人民期待,反映當下的生活。在抗戰時期,音樂創作應該著眼于工農兵大眾,作品要體現他們的生活,如《大刀進行曲》,調式采用了明朗的大調,體現了華夏民族不屈不撓且敢于血戰到底的可貴精神。人們聽到這首歌的旋律,就能體會歌曲的情緒。歌曲的歌詞沒有過分的追求歌詞的文學性,而是以近乎吶喊的方式,如“沖啊”和“殺”干脆利落,十分振奮人心。歌詞與旋律節奏相配合,鼓舞了當時人民群眾抗戰的決心。這首歌的非音樂因素,如歌詞,會讓人們產生聯想,會想象到自己在戰場上奮勇殺敵的景象。把這首歌放入當時的社會情景中去,當時我國正處于抵抗外國入侵的關鍵時期,非常需要這種鼓舞人民士氣的藝術作品,從音樂的功能性來看,抗戰時期的藝術作品都從不同程度上影響了人民群眾的思想,起到了團結人民、教育敵人、打擊敵人的作用,成為了革命斗爭的有力武器。

2020年新冠疫情全面爆發,舉國上下陷入了恐慌,在這樣嚴重的情況下,黨和國家迅速做出了對策,控制住了疫情,第一時間穩住了人民的心態。與此同時,各個地區的優秀作曲家也紛紛創作了抗疫歌曲,安撫了人民群眾的情緒,鼓舞了奮斗在一線的戰士,這些作品都從實際出發,記錄了抗擊疫情中發生的一個個感人故事,反映了當時我國的社會環境,團結了人民共同抗疫,對于抗疫的進程起到了推動作用。如作曲家張征老師寫的《2020寄往人海的一封信》,這首歌的錄制很特別,她聚集了來自中央音樂學院等學校的492名音樂教育工作者,歷時15天用手機隔空錄制,將他們最深情的祝福寄往人海,將音符化作文字,將歌聲化為信件,溫暖了每一位抗疫工作者的心。

2021是建黨100周年,全國都不斷涌現出各種形式的文藝活動,熱烈慶祝黨的生日。當代作曲家也可以很好的發揮愛黨愛國主義情懷,創作一些歌頌黨和國家的作品,反映人民的幸福生活,以及黨和國家對人民的愛護。順應當下的時代潮流,著眼于人民群眾的生活,會更加受人民的喜愛,使聽眾獲得共情,了解今天的和平與幸福都是黨和國家帶領我們創造出來的,從而使我們更加感恩黨和國家,更加擁護黨的領導。

三.總結

綜上所述,不管在任何時代、任何社會條件下,我們社會的發展始終離不開藝術,離不開音樂,它滿足了人民的精神文化需要和社會生活需要,音樂創作中要對音樂功能進行的正確利用,音樂才能對社會的發展起到積極的作用。

當代音樂家在音樂創作中,要始終把人民放在心中最高的位置,堅持以人民為中心的創作導向,從社會生活的實際出發,反映人民群眾的新生,符合人民的精神追求,摒棄一切應該從愛出發的資產階級理論,深刻學習馬克思主義,讓音樂發揮其傾向性與非傾向功能的影響,在教育、政治等方面發揮積極作用。

作者簡介:姓名 :李春宇? ?性別:女,出生年月:19970305? 漢族,籍貫:河北? 學歷:碩士研究生,研究方向:聲樂演唱? 單位:四川師范大學音樂學院,四川,成都。

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