多媒體教學對民族音樂文化的傳播

石坤

【摘要】隨著教育事業的改革和發展，一些中小學校和老師越來越重視學生在藝術方面的教育，尤其是在民族音樂方面，認為學生應該從小有一個良好的藝術形象，從而陶冶自己的情操，對民族音樂有一個深層次地了解，同時也能緩解學習所帶來的身心壓力，促進學生更好地成長，讓藝術風格滲透到中小學生的學習當中。本文將會從目前民族音樂文化在中小學傳播的現狀，以及如何通過多媒體教學對傳統民族音樂進行傳播來闡述。

【關鍵字】多媒體教學;民族音樂;傳播現狀;有效措施

現在許多中小校越來越重視加強中小學生在傳統民族文化方面的教育，尤其是在民族音樂文化方面，不僅能夠讓學生感受到藝術的美感，而且也能夠培養學生在民族音樂方面的教育，讓學生從小就能在一個良好的音樂環境中成長起來。當然通過自媒體能夠更好地促進民族音樂文化的傳播，讓學生在藝術熏陶和感染力的作用下，感受民族音樂帶來的快樂的同時也能夠培養學生的思想道德品行，塑造更加完美的人格品質，讓中小學生感受到民族音樂文化所綻放的魅力。

目前民族音樂文化的現狀

隨著世界多元化發展，各國之間文化交流日益增加，流行音樂進入人們的視野當中。中小學生缺乏對傳統民族音樂文化的認識，導致學習的積極性不高?，F在很多中小學校都極力倡導把音樂教育放在學生的教育事業當中，一方面是讓學生從小就能夠培養好的音樂素養，無論是從道德上還是心靈上都能夠受到良好的熏陶，另一方面音樂作為一種休閑娛樂，能夠讓學生在享受快樂的同時也能夠學習到音樂教育里的知識內容，讓學生在音樂的傾聽下，了解音樂作品所表達的真正含義。然而現在許多中小學生對于具有教育價值意義的傳統民族音樂存在一定的排斥，認為民族音樂太落后，甚至很“土”，以至于對民族音樂并沒有很大的興趣。

此外現在很多老師在給中小學生上音樂課的時候仍然采用傳統的教育模式，學生對于這樣的學習模式普遍感到枯燥、乏味，缺乏學習的興趣，以至于學生對于民族音樂文化的熱情一再下降，學校缺乏新穎有效的渠道讓學生更好地融入到音樂情景當中。導致課上的學習氛圍不夠濃厚，限制了民族音樂文化的傳播。讓原本充滿藝術氣息的音樂課變得毫無生機力。從最根本上來說，學生還是缺少有效途徑來更好地認識民族音樂文化，促進不了傳統音樂的傳播，也最終導致了學生對于民族音樂教育產生了陌生感，不能更好地讓自己融入到音樂環境當中，降低了學生學習民族音樂的效率。因此老師應多積極采用多媒體來促進民族音樂文化的傳播，讓學生通過自身的認識去更好地學習與了解傳統民族音樂文化，完善自身的道德素養，創造更加美好的情操。

通過多媒體教學對民族音樂進行傳播的有效措施

1、通過多媒體教學加強傳統民族音樂作品的認知

民族民間音樂有著鮮明的樂律，朗朗上口的歌詞，能夠以音樂的形式來表達內心的真正情感。讓學生能夠感受到民族音樂教育的內涵，在享受音樂熏陶的同時也能夠了解到民歌中所表達的感情與展現的精神力量，更好地樹立起人生觀和價值觀，同時使學生能夠更好地受到啟發，促進民族音樂文化的傳播

例如在《送別》中，這首歌曲既能感受到傳統音樂文化的元素又體現出現代音樂的特點，同時還能感受到文學古詩詞的藝術魅力，可謂是音樂與文學結合的完美作品。在實際教學的過程中，可以采取詩歌、繪畫、舞蹈排練、表演等形式來表現歌曲，也可以通過制作精美的課件表達哀而不傷、長亭飲酒、古道相送、折柳贈別、夕陽揮手、芳草離情的優美意境。在這樣的民族音樂綜合實踐活動中去浸潤和傳承中華優秀傳統民族文化。

2、通過多媒體改變傳統的教育模式，為學生提供新穎的學習方法

由于現在很多學校依然采用傳統的教育模式，導致學生缺乏好的學習音樂的環境，久而久之學生對于傳統民族音樂失去了熱情，不能夠更好地從民族音樂教育上充分地學習與了解民族民間音樂文化，學生不僅視野變得更加狹窄，而且也缺乏對民族音樂作品的欣賞能力，因此老師應積極采用多媒體，促進傳統民族音樂文化的傳播。

近幾年來，很多中小學校越來越凸顯出對傳統民族音樂文化的重視。例如在四年級音樂，仡佬族兒歌《蕩秋千》中，教師可以通過多媒體，讓學生更加深入的了解仡佬族的文化。然而現在大多數學生缺乏對少數民族的真正認知，因此老師要積極采用多媒體，加強學生對于少數民族音樂作品的了解，提高中小學生的綜合素養，讓學生能夠在歌詞與樂曲旋律當中充分感受少數民族音樂文化，了解優秀傳統民族民間音樂文化。同時，可以激發學生對少數民族音樂學習興趣，更好地學習民族音樂文化，向偉大的祖國致敬。讓學生了解到民族音樂文化的內涵與精神，從多方面提高學生的思維思考能力，促進學生的勞動能力，讓民族音樂教育能夠更好地發展。

綜上所述，音樂是藝術的化身，通過傳統民族民間音樂文化的感染與熏陶，能夠更好地促進學生培養自己的道德素養，抒發學生心靈處最真摯的感情，同時也能夠更好地約束學生的思想品行，讓學生更好地進行自我發展。而多媒體的應用能夠更好地促進民族音樂文化的傳播，讓學生充分學習與了解民族音樂的魅力，更好地促進傳統音樂文化的傳播。

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