如何成為一名優秀的思政課教師

齊嘉誠

眾所周知，教師是一個神圣而偉大的職業，在社會生活中扮演著至關重要的角色。它不僅是人類靈魂的塑造者——傳授知識，使人增長智慧，更是人類文明的傳承者——承擔著教育下一代的時代重任。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”這是習近平總書記對教師職業的高度贊揚與認可。與此同時，總書記還從戰略高度上論述了如何加強教師隊伍建設，引導教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。這也是新時代背景下，總書記對教師提出的新的要求與希冀。

作為一名剛剛步入實習的思政課教師，如何成為一名優秀的思政課教師是我亟待思考的問題。我認為應該在以下四個方面上下功夫：

第一，在堅定理想信念上下功夫。一名好的老師要有一個堅定的理想信念，寓教于樂，言傳身教，因材施教的去實施教育，真正把教育當做一件畢生要做好的事情去做。古人云：細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。堅定理想信念，踏踏實實做好教育，教好學生，不斷的學習和進步，成為更優秀的自己，讓自己能夠在那三尺講臺上實現人生價值。

第二，在培養良好道德情操上下功夫。教師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世的方法與價值觀。言傳身教，老師作為學生們的榜樣，要愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習...這是中小學生教師職業道德規范中對教師的要求，看似輕松簡單，實則需要付出很大的努力。身為優秀老師，應不斷提高道德修養，提升人格品質，時刻保持積極陽光的價值觀，并把正確的道德觀傳授給學生。

第三，在鞏固扎實的學識上下功夫。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。扎實的學識就是學高為師，身正為范。一名好老師，要有扎實的專業學識，這里的學識，我認為有兩方面，一方面是作為教師的專業技能，應用理論思想武裝自己的頭腦，廣泛涉獵多學科知識，多角度看待問題，從而思考在課堂上給學生不一樣的驚喜與體驗。第二方面則是要有不斷學習，不斷更新知識，跟上時代步伐的能力。古人云“授人以魚不如授之以漁”，我們教會學生自我學習的同時，教師更要具備這種能力。只有教師自身具有這種自我學習，自我提升的能力，才能與時俱進，不斷汲取知識，更新知識結構，應對挑戰。

第四，要在培育仁愛之心上下功夫。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。仁愛之心更多的體現為寬容地關懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關懷不是妥協，是教師用理解的態度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當的情形下用恰如其分的方式幫助學生解決問題，獲得成長;寬容的關懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關愛的心態分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。

以上，就是我對如何成為一名優秀的思政課教師的認知。當然，成為一名優秀的思政課教師需要做的還有很多很多，但我相信憑借我對教育的一腔熱血與熱愛，經過不斷努力奮斗，定能成為一名優秀的思政課教師，為祖國的未來貢獻力量！

（河北師范大學 河北石家莊 050024）