劉雨欣
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
生活是多姿多彩的,因為充滿著許多物質和精神來修飾,生活中除了這些幸福的東西還布滿了坎坷和荊棘,人的一生注定不會安逸,充滿了風浪和許多不確定性,面對這些不確定的未來,以及當下的困難和不幸,人們只能勇敢面對,并且要樂觀面對,因為日子是自己的,生活還要繼續下去,但微笑可以成為披荊斬棘的動力,因此,人們的生活需要微笑。
微笑是考場上的鎮定劑。作為一名學生學習是我的主要任務,成績成為考核學習成果的方法之一,因此在學校或者教師組織的每場考試我都會認真對待,但同樣也很緊張,我會害怕成績不理想從而愧對自己一段時間里的努力,愧對教師和父母對我的期望,我也知道越是緊張可能出錯概率會更大,我不敢向同學們說起,因為怕他們嘲笑我,感覺到心里的小鹿在撲通撲通亂撞,我只能緊張的搓小手。這時候老師向我走來,只見她輕撫我的頭頂微笑面對我對我說:“相信自己,你一定可以的!別緊張。你能行!”而正是由于這個充滿甜蜜和信任的微笑,讓我放下沉重的包袱,帶著信心沖風破浪,才能在考試中超常發揮。
微笑是表達友好的信息。還記得自己初次進入校園那種緊張和羞澀,來到一個陌生的環境里使我稍有不適,在邁入校園前我會擔心和同學能不能相處自然?和老師能不能配合好?能不能適應學校的環境?……爸媽教我交新朋友一定要微笑,因為那是表達自己友好的信息,和同學的初次見面一定要留一個好的印象,包括在以后的人際交往中微笑是必不可少。微笑是人類諸多的情緒之一,俗話說:“笑一笑十年少”,這都說明人們的生活離不開微笑,陽光溫暖的微笑還會給人一種沁人心脾的感覺。
微笑是難過時的良藥。還記得學校組織運動會,操場的比賽場面非常熱鬧,班級之間的競賽讓我們集體榮譽感爆棚,大家激情亢奮都想要取得比賽的勝利,從而給班級增加光彩,我看到其他同學揮汗如雨將接力棒交給下一個同學,看到我們班同學邁著矯健的步伐奔向終點,還聽到女生們大聲吶喊,給我們班運動員加油打氣等等,當同學們都取得優異的成績為班級添彩,我也不甘示弱,不想要因此拖班級后腿,更不能因為自己的失誤給集體帶來損失。
毫不意外因為我自身體育素質不強,導致出現意外,使得比賽成績不理想,沒有進入晉級的名單,我很傷心、難過,盡管我知道這項長跑可能不太適合我,但我仍舊不希望因此拉下班級的分數。我記得最后跑向終點的時候兩眼昏花,雙腿發軟,差點要癱在地上的時候我的好朋友摟住了我,他們攙扶我簡單做了運動后的放松,不至于讓我肌肉酸痛,他們并沒有怪我失去晉級的名額,反而關心我身體有沒有事,看出了我的自責和難過還遞水給我,并且讓出位置讓我休息一下,我看到他們都微笑著安慰我,這種微笑在陽光下顯得更加溫暖,更加有力,我本以為他們會怪我拉低了集體分數,結果相反,他們的話語和神態都在給我傳輸力量,鼓舞著我不要氣餒不要難過,重點是如何做調整,而不是停留在難過表面。
微笑是前進的動力。還好我還報名參加了其他項目,在一定程度上,有了失敗的經驗我仿佛狀態稍有調整,更加有精神氣,也更加有信心相信我自己一定可以,同學們對我的期望也很高,在他們的加油吶喊中我知道這次我一定要成功,每次想到同學們臉上的微笑都無時無刻給我添加著力量,每當我身體難受的堅持不下去時就會有了前進的動力,怪不得俗話說堅持就能勝利,在我調整狀態以后果然取得了優異的體育成績,同學們歡呼雀躍將我舉起來拋向天空,我看到天上的云仿佛也在微笑,向我表達著勝利的喜悅,那一刻我更加懂得生活真的離不開微笑。
微笑是面對不幸最有力的反擊。學習之余我會看羅翔老師講刑法,其中有一條視頻講到一個非常勵志的故事,大概講述了一個哥哥在高考后報校時不慎被人騙了,四年大學雖然存在也學到很多知識,但是畢業以后的文憑卻是假的,這意味著這個哥哥在找工作時將會特別困難,四處碰壁,普通人遇到這種事情一定會特別崩潰,但是這位哥哥讓我刮目相看,畢竟四年的心血都付諸東流也不再復返,本可以大干一場的時候發現自己沒有伸展拳手的地方。
羅翔老師接著講到這位哥哥不僅沒有放棄反而以成人身份參加考試,拿到了正牌的大學文憑,緊接著又參加考研最后成功考上,而這之間來回也就花了一年半的時間,當時我真的特別震撼!無法想象這位哥哥是如何在絕望中奮起反抗,最后成功翻身。當我找到有關他的采訪,更加讓我獲益匪淺,優秀的人身上處處閃著亮光,堅持不懈只是他們的品質之一,當我看到他面對鏡頭回憶著往事仍舊微笑著,我知道心酸他都藏在心里,唯有勇往直前才不會被生活打倒,作為一個男人有淚不可以輕易流下,生活真的很殘忍,它可以剝奪一個人的幸福,也可以拿走一個人的生命,還可以帶走很多人的快樂……但是生活還是要繼續過下去,沒有前進的動力哪里來的勇氣,生活需要微笑,也正是因為有微笑,生活才更有活氣。
總而言之,生活需要微笑。微笑給我動力,給我魅力,在人生的道路上充滿陰霾時,微笑就像太陽射進我心里,而我也會帶著微笑迎接人生中苦難和挫折,不管未來是什么樣的,都要去坦然面對,總會有見到希望的一天。