2021年17期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 在初中數學教學中培養學生思維能力的策略分析
- 小學體育教學體能訓練指導策略探析
- 論如何在高中語文教學中培養學生的語文思維
- 生活化視角下的初中化學教學舉措思考
- 高效課堂背景下小學高年級數學應用題教學策略
- 運用數形結合的思想 提高學生解決問題能力
- 如何在高中歷史教學中培養學生的審辯思維
- 淺談如何激發學生的數學課堂學習興趣
- 中小學校長領導力提升路徑研究
- 善于指導 樂于交際
- 思維導圖在小學英語寫作教學中的應用研究
- 初中生數學中如何培養學生的空間能力
- 小學數學分層教學的實施策略分析
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 小學語文中年級體驗式作文教學的實施策略探究
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養
- 建筑生態設計理念下的景觀設計探討
- 小學數學課堂中結合數學史的教學策略
- 高中英語自主學習能力的培養
- 構建高效初中語文課堂的嘗試
- 小學語文詩文教學的有效開展研究
- 對新課程理念下小學語文有效教學方法的研究
- 將“快樂體育”融入初中體育教學
- 幸福原來這么簡單
- 初中美術繪畫教學創新策略分析
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中的運用研究
- 淺談小學數學的趣味性新型教學策略的應用
- 小學科學教師如何提高自己的教學效率
- 在初中語文課堂教學中結合數字化教學資源的方法
- 試論幼兒教育家園溝通的實施路徑
- 幼兒園教育活動中的常見問題及對策
- 新課程背景下小學英語教師的角色轉變
- 小學數學課改中創新思維的培養對策研究
- 基于核心素養的小學語文生本課堂的構建
- 幼兒園安全教育的思與行
- 淺議學生主動參與數學學習的基本條件
- 小學語文群文閱讀在課堂教學中的應用探析
- 淺析小學體驗式作文的教學路徑
- 小學語文1+X群文閱讀教學方法探索
- 趣味教學法在小學高年級語文閱讀教學中的運用
- 小學語文1+x模式下群文閱讀有效教學
- 淺談農村小學低年級寫話教學行為的研究
- 小學語文閱讀與寫作互動教學策略
- 淺談如何在中職英語課堂中滲透課程思政元素
- 數學實驗在高中數學探究教學中的應用研究
- 淺談后疫情時代的學生核心素養的培養
- 提高小學語文教學效率的有效策略探討
- 利用微課優化初中化學教學研究
- 幼兒園游戲化教學的意義與策略探析
- 微課在小學英語課堂教學的有效應用
- 探究性教學模式在小學語文教學中的應用
教學探究
- 小學體育教學中高效率的籃球教學策略
- 探究小組合作學習在高中英語閱讀教學中的運用
- 論小學語文教學中對學生想象力的培養策略
- 新課改理念下小學高年級作文教學探索
- 提高小學語文課堂教學效率的策略分析
- 淺談低年級小學數學課堂教學的有效性
- 基于微課的小學數學課堂教學模式探討
- 初中語文教學中學生思辨能力的培養探討
- 初中語文閱讀教學中的讀寫結合策略探究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合的教學策略探究
- 如何構建小學數學智慧課堂
- 初中語文閱讀與寫作相結合的教學策略探究
- 游戲在幼兒園教學中的應用
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 核心素養下小學高年級作文教學現狀及對策
- 幼兒園生活體驗活動的開展之廚房教育
- 高中體育與健康課程中教學方法的整合和運用研究
- 淺析小學六年級語文課堂有效教學的方法
- 淺談小學生計算能力的培養
- 小學高年級語文自主閱讀能力培養策略研究
- 小學高年級學生數學審題能力的培養策略
- 當前農村學前教育發展問題及其應對策略
- 談小學數學作業設計的多樣性
- 新課標下小學英語教師專業素質培養策略
- 探究小學數學高效課堂的構建策略實施
- 如何構建小學數學智慧課堂(1)
- 基于網絡環境的創新課程教學模式的研究與探索
- 小學語文教學中學生創新能力的培養
- 教師隊伍建設研究
- 語文課堂上提問的意義
- 新時期思政教育融入中職旅游管理專業教學的實踐研究
- 淺析游戲化教學策略在小學體育教學中的實施
- 中職學前教育專業班主任管理工作方法研究
- 信息化技術在小學語文教學中的應用探究
- 游戲化教學在小學英語中運用策略研究
- 《威尼斯的小艇》說課稿
- 淺析多媒體教學在初中歷史課堂的應用
- 對如何開展初中物理實驗教學的幾點思考
- 初中班主任如何和學生構建一個良好的師生關系
- 謝謝您，老師
- 培智生語文生活化教學探討
- 淺談現代化背景下的小學語文有效教學
- 水利施工技術的現狀及改進措施分析
- 小學科學教學中觀察能力的培養策略分析
- 探析自主性初中道德與法治課堂打造的策略
- 初中美術教學中對學生想象力和創造力的培養
- 小學數學課堂教學中學生創新能力培養探究
- 探究計算機控制技術在汽車電子系統中的應用
- 淺談如何更好的進行漢語拼音教學
- 生活需要微笑
- 高校思想政治教育對大數據的有效運用策略分析
- 分析高中英語寫作教學質量提升策略
教學反思
- 探索通用技術教學中學生創新實踐能力的培養
- 淺談特殊教育學校管理中兒童心理的問題與對策
- 趣味實驗在高中化學實驗教學中的應用研究
- 小學體育與健康課程多樣化的操作性構想
- 淺析小學低年級數學計算能力的培養策略
- 淺析生本視角下的小學班主任德育教學探究
- 應用意識培養目標下的小學數學教學初探
- 信息技術在圖書館精準服務中的應用研究
- 在小學語文教學中的有效運用合作教學
- 小組合作在初中道德與法治教學中的應用研究
- 雙線四環節教學模式下語文思維的發展與提升
- 小學低年級語文趣味識字教學策略初探
- 幼兒園大班語言教學策略初探
- 小學語文高段散文閱讀教學淺議
- 在小學數學教學中滲透數學思想的實踐探究
- 小學語文課堂的教學探究
- 如何有效開展小學生耐力跑的教學
- 小學綜合實踐活動課程資源開發與利用價值探析
- 幼兒園課程整合教學策略研究
- 芻議幼兒園大班幼小銜接策略
- 翻轉課堂在初中語文閱讀教學中的應用
- 淺談小學語文中背誦記憶的重要性
- 小學數學核心素養培育探究
- 孤獨癥兒童溝通交往能力培養
- 構建小學語文高質量課堂教學策略研究
- 簡析小學英語高效課堂的構建策略
- 小學五年級美術教學多樣性研究
- 提升初中數學課堂提問有效性的策略分析
- 實驗教學在初中物理教學中的教學方式
- 淺談幼兒園教研活動的有效開展
- 交軌法在解析幾何中的應用
- 初中德育教育的創新教學方法
- 小學高段語文作文教學探析
- 如何展開對小學生的心理教育
- 探討高中歷史教學中的傳統文化教育
- 試論如何提高小學語文教學實踐的有效性
- 信息技術在初中道德與法治課堂教學中的應用
- 初中英語交際互動課堂教學分析見解
- 高中數學高效教學的方式
- 如何在初中歷史中滲透情感教育
- 高中化學教學中問題情境的創設分析
- 高中歷史核心素養培育研究
- 先學后教式教學方法在小學語文課堂的構建
- 試探小學語文的高效閱讀教學策略
- 小學生語文寫作水平的優化方法
- 例談小學語文本體性教學內容的確定與實施
- 高中物理信息技術教學有效性追問
- 促進幼兒語言發展的多種途徑
- 淺談初中數學錯題集的使用
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 智能時代學校教育的形態創新研究
- 試論初中語文的高效課堂教學策略
- 初中語文讀寫結合教學研究
學科交流
- 巧用多媒體優化小學語文課程教學
- 淺議小學數學課堂教學策略
- 初中體育教學中德育滲透策略探究
- 淺談職業高中班主任的定位與學生管理方式
- 體育游戲在小學體育教學中的應用研究
- 淺談初中政治教學中如何培養學生自主學習能力
- 探討初中體育教學中如何提升學生主動參與性
- 初中英語早讀課的思考與探究
- 新課改背景下高中語文教學
- 高中信息技術高效教學課堂的構建策略
- 幼兒園體育活動開展對策研究
- 打造高效初中語文課堂的教學策略研究
- 淺談幼兒園大班音樂教育與德育發展的相互融合
- 小學數學教學提升學生學習力的策略研究
- 德育教育在小學班主任管理工作中的滲透
- 浸潤在情感體驗中的語文教學
- 中職學?！癙LC應用技術”教學中微課的應用分析
- 現代信息技術背景下技工院校優質教學資源的開發與應用
- 小學數學教學中創設有效問題情境的路徑探微
- 小學數學生活化教學探究
- 小學數學高效課堂構建探索
- 淺談高校教師職業道德修養的意義
- 如何使小學高段數學教學具有有效性的研究
- 論小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 小學語文閱讀教學的有效策略
- 完善幼兒園室內區域性運動游戲的策略
- 解決啞巴英語問題，提升學生口語交際能力
- 情景教學法在小學語文課堂上的開展策略
- 初中物理作圖教學研究
- 高中體育教學中的心理素質培養方法策略
- 中職學校思政課教學“生活化”探討
- 談初中德育教學之我見
- 利用戶外體育活動培養幼兒優良品質的園本課程開發研究
- 一道亮麗的風景線
- 課堂教學中滲透傳統文化
- 高中數學核心素養培養路徑分析
- 高考作文素材處理技巧及方法
- 完善幼兒園室內區域性運動游戲的策略(1)
- 小學低年級學生寫字能力的培養
- 關于初中物理高效課堂的探索策略
- 情景模擬教學與高中化學課堂的有效結合
- 淺析突顯學生主體地位的高效小學語文教學策略
- 論高中數學教學中數形結合思想的影響
- 微課在小學科學教學中的應用策略
- 基于立德樹人的小學語文高效課堂的構建研究
- 正面管教理念在班級突發事件處理的應用
- 探討幼兒園語言教學中如何創設教學情境
- 小學英語教學中的小組合作學習模式研究
- 體育教學中優良品質的構建
- 初中生英語聽說能力的提升策略
- 互動教學模式在小學數學中年級教學中的應用策略
- 小學數學學困生轉化的對策分析
- 小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養方法
- 運用詩歌意境創新水墨畫教學實踐新方式
- 淺談幼兒園教學語言能力的有效培養
教育新知
- 新課標下小學數學課堂教學的組織開展
- 如何在高中體育教學中實現“立德樹人”
- 探究高中英語詞匯備考的高效性
- 提高初中語文教學有效性的途徑
- 淺談初中英語高效課堂構建
- 繪本教學對智力障礙兒童語言發展的重要性
- 英語音標在初中英語教學中的必要性
- 高中英語教學中如何提升學生聽力水平
- 讓創造改變課堂
- 初中數學課堂與信息技術教學的有效結合
- 初中歷史課堂史料教學的有效應用
- 對特殊教育學校大課間體育活動的組織研究
- 提高小學生口語交際能力的措施
- 如何提升教導主任課程引領的執行力與創新力
- 初中英語小組合作學習中出現的問題及應對策略
- 關于高中數學核心問題驅動學生深度學習的探索
- 淺談高中歷史教學課堂的應用
- 如何提高小學數學課堂教學質量策略研究
- 高中英語課堂教學的導入藝術探究
- 核心素養背景下初中數學教育的改革思路分析
- 淺談繪本資源在幼兒園教學中的有效利用
- 優化小學語文教學質量探究
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 快樂體育視角下初中體育教學模式初探
- 信息技術與幼兒教育的融合策略研究
- 初中語文教學中名著閱讀的重要性
- 初中英語學科教學中學生核心素養的培養研究
- 小學語文閱讀教學巧抓關鍵詞把握主要內容
- 勞動教育與通用技術課程融合的實踐探索
- 淺析預習的教學策略在小學語文中的具體應用
- 新課改背景下的小學數學教學策略
- 在初中數學中實施情境教學法的方式
- 翻轉課堂在高中地理教學中的運用
- 多措并舉創建有品質的英語課堂
- 小學音樂教學中音樂游戲的實踐策略分析
- 依托原著巧設導讀課，吸引學生注意力
- 數學教學方式的探索
- 基于高中數學學科核心素養的微課題研究報告
- 論初中數學高效教學課堂的構建策略
- 研究小學語文閱讀教學中的有效方式
- 農村初中留守兒童的心理關愛若干對策
- 新課改下高中英語與信息技術教學整合初探
- 搭石
- 高中數學高效教學課堂的有效構建
- 淺析《日瓦格醫生》中人物拉拉的形像寫作手法
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 兒童文學在小學語文教學中的有效運用
- 基于名著導讀的小學語文高年級閱讀教學探究
- “鮮奶”變身記
- 小學班主任德育中實施激勵策略探析
- 基于語文核心素養“分類積累促進表達”小學語文策略的研究
- 高中語文閱讀教學的改進與創新
- 高年級語文分層激勵作業設計及實施策略
- 小學英語課堂情境教學的實踐探索
- 淺談初中道德與法治教學中學生創新意識的培養策略
- 小學中段語文閱讀教學的有效策略探究
- 幼兒園游戲教學的意義與實施措施
- 探究游戲在幼兒園科學活動中的應用
- 體驗式教學法在小學語文閱讀課堂中的應用
- 師道
- 淺析新課程改革背景下的高中政治教學
- 道阻且長，行則將至
- 小學體育高效課堂教學的應用分析
- 營造交際性英語課堂氛圍，提高學生口語能力
- 淺析小學低年級繪本閱讀在看圖寫話教學中的應用策略
- 淺談小學語文課堂中如何培養學生的傾聽能力與深思品質
- 信息技術在小學語文讀寫結合教學中的應用
- 寓教于樂，提高小學數學教學有效性
- 小學體育教學中滲透德育的方法與技巧
- 高中數學教學中數形結合法的運用思考
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用分析
- 運用多媒體優化小學英語課堂教學
- 小組合作學習模式在教學中的運用
- “借助微課，翻轉課堂”
- 幼兒園教學情境的創設技巧探微
- 幼兒園創意涂鴉教育活動的現狀及對策探析
- 分析小學六年級數學教學中學生學習興趣的培養
- 新時期小學語文中年級多元化閱讀指導策略探究
- 從課堂激勵策略角度談初中英語有效教學
- 中小學數學情境與提出問題教學
- 跨界之美
- 新課程背景下小學數學生活化教學的研究
- 淺談高中數學中立體幾何解題技巧
- 大班幼兒早期閱讀指導策略分析
- 網絡時代高校思想政治教育工作創新探究
- 小學語文教學中習作技巧初探
- 小學語文教學中的閱讀訓練教學方法淺談
- 幼兒園科學教學與信息技術的整合策略
- 如何提升小學班主任管理工作
- 個性化閱讀教學的策略優化
- 家鄉的風俗
- 深度學習理念下的語文單元整體教學
- 論提升農村小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 例談小學數學課堂之聽課策略
- 以讀代講 融情入境
- 談提高高中英語閱讀教學質量的措施
- 關于課堂環境下的小學語文深度教學的資源設計
- 經典敘事學知識對高中小說教學的意義分析
- 淺議小學數學分層異步教學的實施策略
- 小組合作教學模式在語文教學中的應用
- 推進高校輔導員工作室建設，提升高校輔導員職業能力
- 多媒體助力小學數學課堂教學的實踐探究
- 整合資源 觸發情感
- 實干興邦，造福于民
- 思維導圖在小學語文寫作教學中的應用
- 小學語文教學創新學生學習方式探討
- 分層教學在初中英語教學中的應用策略
- 優化小學語文閱讀教學的有效策略
- 家校合力育英才
- 基于環境心理學的交通景觀設計分析
- 小學數學生態課堂“對話式教學”的實踐與思考
- 高中英語課堂中應用互動教學的策略
- 小學語文作業的優化設計方案
學術爭鳴
- 核心素養導向下小學語文情境教學策略
- 關于農村初中數學的數學思想滲透
- 提升小學低年級寫話教學有效性的策略探析
- 初中數學教學中數形結合教學方式的應用研究
- 現代信息技術在小學體育與健康教學中的應用分析
- 幼兒園科學活動教學研究
- 核心素養背景下高中化學課堂教學的重構策略研究
- 探究開展小學語文群文閱讀教學的策略
- 慧眼看鄉居，妙手積素材
- 對優化小學數學課堂教學效果的策略探討
- 思維導圖在小學數學高段教學中的應用
- 童趣盎然 筆下丹青
- 在初中數學教學中培養學生思維能力的策略分析(1)
- 淺談小學低年級數學閱讀能力培養
- 互動教學模式在小學語文教學中的運用探思
- 論新籃球規則的學習在初中籃球教學和訓練中的作用
- 談德育在初中體育課堂中的滲透
- 高中英語讀后續寫教學研究
- 淺談平衡思想 提高學習成效
- 淺議如何在作文教學中教會學生積累素材
- 舞蹈藝術中人文精神提升策略探究
- 初中語文朗讀教學的有效開展策略探究
- 高中數學教學中實施數學文化教育的認識
- 小學數學教學中創設有效問題情境的路徑探微(1)
- 初中體育課安全事故預防與措施分析
- 班主任德育工作在職業教育新形勢下的探索
- 高中化學反應原理教學中問題推進教學的實踐研究
- 淺談高中生心理健康教育途徑與策略
- 積極心理學理念與小學心理健康校本課程設計的探究
- 精問，巧問，細問
- 我與祖國共自豪
- 踏務實之濘泥，共萬民之生息
- 巧妙積累素材 才能下筆有神
- 高中生物教學中滲透學生核心素養培養探究
- 新課改模式下的小學科學情境教學策略探究
- 新形勢下高中信息技術教學的特征與策略
- 任務驅動法在初中信息技術教學中的應用
- 探索利用多媒體輔助高中數學教學的策略
- 理想之花在這里綻放
- 借助群文閱讀，優化高中語文詩詞課堂
- 用心教書，用愛育人
- 基于學科核心素養培養的高中高中英語概要寫作教學實踐
- 小學語文構建高效課堂的方法與策略探究
- 初中政治教學中時政教學方式探析
- 核心素養下小學語文低年級閱讀教學策略分析
- 小組合作在初中英語教學中的應用
- 小學語文閱讀教學與作文教學的有效整合
- 小學數學低年級數形結合應用的研究
- 農村小學語文課堂情景式教學的探究
- 數學文化融入初中課堂教學的策略
- 數形結合在初中數學教學中的應用分析
- 項目教學法在《汽車發動機構造與維修》課程的運用研究
- 智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑
- 初中地理現代新媒體教學策略的設計及應用探討
- 自媒體對大學生思想政治教育功能的價值體現
- 基于語文要素的小學語文閱讀教學研究
- 探究小學語文閱讀教學的有效策略
- 多媒體在幼兒園語言活動中的應用探微
- 課外閱讀在小學語文教學中的意義及實施路徑
- 幼兒園社會實踐活動的創新組織
- 核心素養背景下的高中德育工作實踐與探究
- 試論初中物理實驗與多媒體技術的有效整合措施
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探究
- 探究高中德育教育與心理健康教育的融合
- 新課改下小學數學小組合作學習的誤區與對策探究
- 小學高年級語文閱讀教學現狀與應對策略探究
- 學習場理論支持下的探究式教學研究
- 淺談培養小學低年級學生語文閱讀能力的方法
- 小學語文課堂有效開展情景教學探究
- 高中地理教學中思維導圖的應用探究
- 淺析新課改下的高中思想政治教學中的新理念和新方法
- 《紅樓夢》整本書閱讀通讀指導方案的設計研究
- 小學美術學生想象力培養探析
- 淺談新課標下初中班主任對后進生的轉化
- 分享行為的養成之我見
- 怎樣使用信息技術加強小學數學口算能力的培養
- 生活素材在小學語文習作教學中的應用探究
- 初中班主任工作若干思考
- 民族音樂學視域下的聲樂教學分析
- 高中地理多媒體課堂教學情境優化策略研究
- 核心素養導向下高中數學建模教學的實踐研究
- 繪本在幼兒園科學探究活動中的有效應用