初中體育課安全事故預防與措施分析

王昌龍

摘要：體育教學是素質教育中的組成部分之一，由于素質教育的重視程度不斷加大，使得人們對體育教學加強重視。但體育教學中存在較多的安全隱患，甚至導致安全事故的出現，因此，需要對初中體育課安全事故預防措施進行全面分析。

關鍵詞：初中體育課;安全事故;預防措施

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

前言：由于體育課被納入中考，使得人們對體育教學加強重視，但是在開展體育教學的過程中，由于教師教學理念存在偏差，并且學校相關管理和配置都欠缺等因素存在，使得安全事故會出現在體育教學之中，因此，對初中體育課安全事故的預防措施進行研究刻不容緩。

1、初中體育課安全事故的原因

（1）教師原因

大部分教師在對體育動作進行講解時，將教學重點放在動作要點的完成，但對動作安全隱患缺乏重視程度，并且未開展有效的熱身，這樣使得學生的身體肌肉處于惰性狀態之中，不僅無法對動作要點進行完成，而且還會造成一定的肌肉拉傷或骨折等事故。

（2）學校原因

對大部分中學來講，其管理的重點在于提高教育水平，但校園安全文化的宣傳缺乏到位性，使得師生安全意識都相對薄弱，從而使體育課安全事故發生頻率相對較大。同時，體育課中配備的體育器材，在管理方面存在明顯的不足，如體育器材質量相對較差、器材出現故障依舊使用等，當學生對該類器材進行應用時，使得安全事故發生的概率大幅度增加。另外，部分學校未對醫療室進行配置，這樣當學生出現損傷時，無法得到及時的救助，可能導致病情加劇的現象出現，從而使其身心健康受到不良影響。

2、初中體育課安全事故預防與措施

（1）創新教學理念

對初中體育課中存在的安全隱患，教師需要對其加強重視程度，并對教育理念進行創新，對安全的教學原則進行遵守，同時，對課程設計與教學管理有效完成，使安全的體育學習環境被有效創建，從而使安全事故的發生頻率大幅度降低。在設計課程的過程中，教師需要將教學大綱和課程標準進行結合，并對學生進行全面分析，使訓練中的隱含得到明確，這樣可以使教學活動設計的合理性得到保障，從而使學生在掌握要領的同時，對動作可以安全的完成。例如：在對《雙手胸前接球》進行教學時，教師需要對技術要領進行詳細的講解，并親自進行示范，同時，對動作中存在的安全問題進行強調，這樣可以使學生對安全隱患加強重視。當教師示范之后，讓兩個人一同進行練習，教師在一旁仔細的觀察，對學生的錯誤動作進行及時的糾正，從而使體育練習的安全性得到保障。除此之外，對大部分體育活動來講，其具有較大的強度，當學生剛剛對其進行接觸時，可能會存在抽筋或拉傷的現象，所以，教師需要帶領學生進行有效的熱身，如開展熱身操、慢跑等，這樣可以使肌肉拉傷問題得到有效的避免。

（2）完善安全管理

在教育管理中引入安全管理，這樣可以使良好的體育學習環境被營造，從而使安全事故得到有效預防，安全管理的完善和落實需要從以下方面入手：第一，對安全校園文化進行構建，學校可以將體育安全事故當成活動主題，對相應的活動進行召開，如趣味知識競答賽、演講比賽等，這樣可以使學生對體育安全加強重視。同時，可以使安全的學習氛圍被有效營造，使學生能夠跟隨教師的引導，使動作的規范性明顯提高，從而使安全事故得到有效預防和避免;第二，完善體育器材管理，學生在開展體育活動時，一定會和體育器材進行接觸，所以需要對體育器材進行有效管理。不僅要對體育器材采購管理進行加強，使其質量得到保障，而且需要定期的檢查和維修器材，甚至需要對器材進行有效更換，從而使其能夠被學生有效的應用;第三，對優質的醫療服務進行配置，當安全事故出現在體育課之中，醫務室需要對其進行及時的處理，這樣可以使學生的人身安全得到確保。學校需要優質的醫療服務進行配置，對專業醫療人才進行聘請，并對醫療設備進行完善，甚至需要對醫護人員進行不定期的培訓，這樣可以使其應急能力以及專業能力得到顯著的提高，當學生發生安全事故時，可以及時采取有效措施來對傷情進行控制，以此來對學生的健康進行保障。

（3）強化安全教育

在開展體育教學時，只有教師和學校加強重視遠遠不夠，學生自己也需要對安全意識進行強化，對自身的安全行為進行有效規范，從而使體育課中的安全事故被有效預防。因此，教師需要對安全教育進行強化，對安全守則進行制定，這樣不僅可以使學生的行為得到約束，而且可以使其安全意識得到強化。例如：在上體育課時，需要對運動服以及運動鞋進行有效穿戴，并且不可攜帶尖銳或硬度較大的物品。同時，在講解難度加大的動作時，可以對學生進行逐一指導，使其能夠對動作要領全面掌握。另外，需要對課堂中嬉戲打鬧以及推搡等行為進行明令禁止，這樣可以使安全事故得到有效的預防。

結語：綜上所述，初中體育課安全事故發生的主要因素包含教師、學校和學生本身，想要使安全事故發生頻率顯著降低，需要對相應的預防措施進行制定，這樣不僅可以使學生的安全意識得到強化，而且可以使體育課中的安全隱患得到規避，從而使體育課原有的作用得到充分發揮，進而為學生的健康發展奠定基礎。

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