動詞不定式的用法歸納

曾曼麗

動詞不定式，由“to+動詞原形”構成，為非謂語動詞結構，可以用作主語、賓語、賓語補足語、狀語、定語等成分，是初中英語中的一個重點知識，深受中考英語命題者的青睞。對此，筆者就初中英語動詞不定式的用法進行了梳理，以期能夠幫助同學們扎實掌握，運用自如。

一、動詞不定式作主語

（1）動詞不定式用作主語時一般置于句首，其謂語動詞用單數形式。如：To see is to believe（百聞不如一見）;To lean out of the window is dangerous（身子探出窗外很危險）;To learn English well is very important for students（學好英語對于學生來說至關重要。）

（2）以it置于句首為形式主語，其后所接的動詞不定式為真正的邏輯主語。如：It's our duty to take good care of the old（照顧老人是我們的責任）;It's very interesting to swim in summer（夏天游泳很有趣）;It is ?a ?bit

difficult to finish the task in three days（三天內完成這項任務有點難度的）;It is very convenient to use mobile phones for self-study（用手機自學很方便）;It’s kind of you to think so much of us（你如此為我們著想，你真是太好了）;It takes me twenty minutes to walk from my home to the school. （從我家走到學校得20分鐘.）

（3）when， what， how， where等疑問詞后接不定式置于句首時，常用作主語。如： Where to go is still being discussed （去哪里還在討論中）;How to solve it is still a problem（怎么解決它仍是個問題）;When to hold the meeting has not yet been decided. （什么時候開會還沒有定下來。）

二、動詞不定式作賓語

（1）在英語中，hope， learn， agree， refuse， start， afford， promise， afford， hate， decide等及物動詞后可以跟不定式作賓語。如：I hope to

become an excellent doctor.（我希望成為一名出色的醫生）; She promised to guard this secret.（她答應保守這個秘密）;We can't afford to go abroad ?this year.（今年我們負擔不起出國的費用）;She offered to give us a lift.（她主動邀請我們搭車）;They decided to go to the countryside on vacation. （他們決定去農村度假。）

（2）tell， learn， know， show， decide， forget， ，wonder， explain， consider， remember ，find out等動詞或詞組，其后可以用“疑問詞+不定式”結構作賓語。如：Please tell us where to mail these letters.（請告訴我們在哪兒寄這些信）;He will show us how to play the game.（他將給我們演示怎樣玩這個游戲）;We must find out what to do next.（我們一定得弄清楚下一步做什么 ）;There are so many kinds of mobile phones on sale that I don’t know which to buy.（有這么多的手機在折價銷售，我拿不定主意買哪一種。）

（3）在“feel/think/find/believe/make+it+形容詞/名詞+to do something”句型中，常用it 表示形式賓語，而動詞不定式是真正的邏輯賓語。如： feel it important to study hard.（我覺得努力學習很重要）;I think it our duty ?to protect the environment.（我認為保護環境是我們的責任）;She found it difficult to get along with that old woman（她發現那個老婦人很難相處）;Some people believe it impolite to ask someone's age. ?（有些人認為詢問他人年齡是不禮貌的）;The Internet makes it easy to communicate with each other.（互聯網使彼此之間的交流變得很容易。）

三、動詞不定式作狀語

（1）動詞不定式用作目的狀語，可以位于句首、句中，意思是“為了……”，具有突出和強調的作用，常用固定結構則有in order to do， so as to do等。如： To catch the early bus， we got up at 5：00.（為了趕上早班車，我們5點鐘就起床了）;In order to earn enough money， he often works late into

the night. （為了賺到足夠的錢， 他經常工作到深夜。）We went early so as to get good seats.（為了占到好座位，我們早早就去了。）

（2）動詞不定式用作結果狀語，常見結構有“too…to do（太……而不）”、“enough…to do（有足夠…做……）” 、“only to do（結果卻）” 、“so/such …as to do”（如此……以至于）等。如：The box is too heavy for me to carry.（這個箱子太重了，我搬不動）;He is old enough to finish it for himself.（他已經長大了，足以獨立完成這件事了）;We went to see her only to find her out.（我們去看她，結果卻發現她出去了）;She is so proud as to look down upon others. （她如此驕傲以至于看不起別人）;

（3）動詞不定式用作原因狀語，常用結構是“sb.+be+形容詞+to do ”。如：I’m ?glad to see you（我很高興見到你）;She was surprised to see the man（看到這個男子，她很吃驚）;They were excited to hear the news.（聽到這個消息他們很激動。）

總之，動詞不定式用法看似簡單，但易于出錯。在平時的英語學習中，同學們要認真學習，熟練掌握其用法，并適當加強訓練。