點(diǎn)擊“動(dòng)詞不定式”

李健

不定式的用法不僅是高中語法的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是高考考查的熱點(diǎn)。動(dòng)詞不定式是非謂語動(dòng)詞的一種，在句中起名詞、形容詞或副詞的作用，同時(shí)也保留了一些動(dòng)詞的特征，可以帶賓語或狀語。本文就不定式的高考考點(diǎn)，擬談其主要用法與功能，以幫助大家復(fù)習(xí)、鞏固這一考點(diǎn)。

◆ 不定式的形式

不定式的肯定形式是由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。其否定形式是“not to+動(dòng)詞原形”，若要加強(qiáng)語氣可用“never to+動(dòng)詞原形”。

◆ 不定式的時(shí)態(tài)

1. 一般說來，不定式一般式表示的動(dòng)作有時(shí)與限定動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，也有時(shí)發(fā)生在限定動(dòng)詞表示的動(dòng)作之后。如：

Who heard him say that？ 誰聽到他說那件事了？

He seems to know this. 他看上去知道這個(gè)。

I hope to see you again. 我希望再看你一次。

2. 不定式進(jìn)行式表示動(dòng)作正在進(jìn)行，通常與限定動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如：

They are said to be building another bridge across the river. 據(jù)說他們要再建另一座穿過這條河的橋。

I happened to be going that way too. 我正好也往那邊走。

3. 不定式完成式表示的動(dòng)作發(fā)生在限定動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前。如：

I am sorry to have given you so much trouble. 我很抱歉給你帶來這么多的麻煩。

I am glad to have seen your mother. 我很高興見到了你的母親。

◆ 不定式的句法功能

1. 不定式作主語

To talk with him is a great pleasure. 跟他交談很愉快。

不定式短語作主語時(shí)，為了保持句子的平衡，往往以it作形式主語，而把不定式短語置于謂語動(dòng)詞之后。如：

Its nice to hear your voice. 聽到你的聲音真是太好了。

2. 不定式作表語

Her wish is to become an artist. 她的愿望是成為一個(gè)藝術(shù)家。

3. 不定式作賓語

常用于及物動(dòng)詞want， hope， wish， like， need， hate， offer， prefer， begin， start， attempt， decide， determine， expect， promise， pretend， refuse， afford， manage， help等之后。如：

You should continue to learn as long as you live. 你應(yīng)該活到老學(xué)到老。

注1：如果作賓語的不定式又有自己的補(bǔ)語，則須用先行詞it 作形式賓語，而將真正的賓語不定式后置。如：

They found it impossible to get everything ready in time. 他們發(fā)現(xiàn)要及時(shí)把所有東西都準(zhǔn)備好是不可能的。

注2：不定式一般不能作介詞的賓語，只有在極少數(shù)介詞如but， except等后邊才行。此時(shí)不定式可以帶to或不帶to。如：

In very cold winter weather a cold-blooded animal has no choice but to lie down and sleep. 在寒冷的冬天冷血?jiǎng)游锍怂X也沒有其他的選擇了。

There was nothing left to do but clean the windows. 除了清潔窗戶沒什么可做的了。（前邊有do，to省略）

但“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)可以作介詞的賓語。如：

I have no idea about what to do next. 我也不知道接下來應(yīng)該做什么。

4. 不定式作賓語補(bǔ)足語

通常用于及物動(dòng)詞或動(dòng)詞短語want， wish， ask， order， beg， tell， permit， know， help， advise， persuade， allow， prepare， cause， force， require， call on， wait for等之后。如：

The teacher asked the students to hand in their homework. 老師讓學(xué)生們把作業(yè)交上來。

5. 不定式作定語

不定式作定語時(shí)，須放在被它修飾的名詞或代詞之后。被修飾的名詞或代詞往往是不定式的邏輯賓語。如：

I have a lot of work to do. 我有很多工作要做。

當(dāng)作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式既可用主動(dòng)語

態(tài)，又可用被動(dòng)語態(tài)，但其含義有所不同。所以如果修飾名詞的不定式的動(dòng)作是主語作的， 不定式用主動(dòng)語態(tài)。

試比較：

Have you anything to send？ 你有什么東西要寄嗎？（不定式to send的邏輯主語是you）

Have you anything to be sent？ 你有什么要（我或別人）寄的東西嗎？（不定式to be sent的邏輯主語是已被省略的me或someone else）

Ive got letters to write. 我有一些信要寫。

He has something to say to you. 他有事情要跟你說。

6. 不定式作狀語

作修飾動(dòng)詞的目的狀語。

We must do everything we can to help them. 我們要竭盡全力幫助他們。

作修飾動(dòng)詞的結(jié)果狀語：加強(qiáng)意料不到的語氣，在表示結(jié)果的不定式前還可加only。如：

I went to see him only to find him out. 我去找他結(jié)果發(fā)現(xiàn)他出去了。

作修飾表語形容詞的狀語：修飾形容詞的不定式用主動(dòng)形式。如：

The chair is comfortable to sit in. 這個(gè)凳子坐起來很舒服。

作結(jié)果狀語或程度狀語。

too+adj. / adv.+to do 太……（以致）不能（做）……

It is too dark for us to see anything in the room. 房間里太黑了，什么也看不見。

adj. / adv.+enough+to do ……足以（做）……

Is the boy old enough to go to school？ 這個(gè)男孩的年齡可以去上學(xué)了嗎？

7. 不定式作獨(dú)立成分

To tell you the truth. 跟你說實(shí)話。

To cut a long story short。長(zhǎng)話短說。

To begin with... 首先……

不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)“for+名詞（或代詞賓語）+to do sth.”。

這種結(jié)構(gòu)中的for本身無意義，for后的名詞或代詞（賓格）是不定式的邏輯主語。如：

This is for you to decide. 這個(gè)要由你來做決定。

句型1：It is + for sb. to do sth.

句型2：It is + of sb. to do sth.

中間可以加的形容詞有g(shù)ood， kind， nice， wise， unwise， clever， silly， stupid， foolish， right， wrong， rude， impolite， careless， naughty等。

◆ 不定式省去to的情況

1. 當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的不定式并列在一起時(shí)，第一個(gè)不定式帶to，后面的不定式往往把to

省去。如：

I wished to finish my homework and （to） get away. 我希望完成作業(yè)以后就離開。

但是，如果是在對(duì)照的場(chǎng)合，則不可以省去“to”。如：

It is better to laugh than to cry. 笑比哭好。

2. 在感官動(dòng)詞see， hear， feel， watch， notice， observe， listen to， look at和使役動(dòng)詞let， make， have的復(fù)合賓語中，不定式須省去to。如：

I am a doctor. Let me examine you. 我是個(gè)醫(yī)生，讓我給你檢查一下。

3. 在help的復(fù)合賓語中，不定式可以帶to也可以不帶to。如：

He often helps me （to） do my homework. 他經(jīng)常幫助我做作業(yè)。

4. 在had better， had best， would rather， would rather... than， cannot but等句型中通常省略to。如：

Youd better remain where you are. 你最好待在原地。