讀書(shū)請(qǐng)從今日始

管淑平

夜闌人靜，皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐，人自悠然心自閑。每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)習(xí)慣性地從書(shū)架子上取下一本書(shū)來(lái)，翻看，或者做一些必要的摘錄。

在靜夜讀書(shū)，是一種別樣的體驗(yàn)和享受。白晝的車(chē)馬喧囂隱匿了，趁夜色茫茫，心情得以放松。所有的焦慮也煙消云散，心靜了下來(lái)，似乎能聽(tīng)到晚風(fēng)與樹(shù)兒的竊竊私語(yǔ)，能聽(tīng)到大自然的心音在怦怦跳動(dòng)。或許，也只有這樣的夜晚才是屬于我的良宵美景，這樣的夜晚當(dāng)然是不能辜負(fù)的。讀書(shū)，寫(xiě)字，都是不錯(cuò)的選擇。雖是平凡小事，但于我而言卻別是一般滋味，因?yàn)樽x書(shū)不需任何要理由，它和吃飯喝水一樣是我們生活不可或缺的一部分。

讀書(shū)，是一種修行。書(shū)中藏著大世界，翻書(shū)就好似推開(kāi)了那個(gè)世界的門(mén)，紙頁(yè)是載體，文字是使者，那個(gè)世界里綿延亙古的歷史風(fēng)云，那個(gè)世界里浩浩湯湯的知識(shí)，給人以深深的震撼和啟迪。徜徉書(shū)海，故不得不由衷感嘆書(shū)海無(wú)盡，知識(shí)無(wú)止境。讀書(shū)就是這樣，像是獨(dú)臥群山云霄之中修行，不會(huì)被煩憂(yōu)得失所擾亂一池清心，因?yàn)樽x書(shū)自有讀書(shū)的樂(lè)趣，內(nèi)在的滿(mǎn)足和感動(dòng)是不足為外人道的。

房間里，燈光幽幽，一個(gè)個(gè)文字如紛飛的蝶兒飛進(jìn)了書(shū)中，一段唯美時(shí)光就此打開(kāi)。邂逅唐時(shí)的明月，沐浴宋時(shí)的陽(yáng)光，聆聽(tīng)元代的散曲清唱，不知不覺(jué)中已是莫大感動(dòng)。前人之詩(shī)句，猶如春天的驚雷，一字字地傳達(dá)著思想的瑰寶和精華。想來(lái)，讀書(shū)不單單是為了消磨時(shí)光，也并非是為了獲取豐富的知識(shí)，它更是一種境界，一種能力，一種修養(yǎng)，是人格的豐盈和成長(zhǎng)。古人云“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，不錯(cuò)的，讀書(shū)多了，知識(shí)面也開(kāi)拓了。讀書(shū)深了，才會(huì)在潛移默化中感知到書(shū)的底蘊(yùn)和無(wú)窮的魅力。

一直深深佩服于張潮在《幽夢(mèng)影》寫(xiě)的中一番話(huà)語(yǔ)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。”讀書(shū)和年歲有很大關(guān)系，以前看不懂的不理解的東西，每日覽，常常看，漸漸地也就明白了其中的況味。閱歷夠了，收獲自來(lái)，這便是讀書(shū)之趣味。在文字中耕耘的人，也是其樂(lè)無(wú)窮的。想來(lái)，文字耕耘者最大的快樂(lè)就是鋪開(kāi)紙張拿起筆頭打開(kāi)一個(gè)曼妙的過(guò)程。外在的喧囂與他無(wú)關(guān)，滿(mǎn)腔的熱愛(ài)才是最佳選擇。至于結(jié)果的喜悅，快樂(lè)也頗多，但過(guò)程的充實(shí)是一個(gè)結(jié)果所不能及的。讀書(shū)的過(guò)程，其實(shí)是修行必不可少的過(guò)程，也是打基礎(chǔ)的過(guò)程。基礎(chǔ)牢固，才可建高樓;基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，必然地動(dòng)山搖。

在靜夜讀書(shū)是一件幸福的事。身體的安穩(wěn)，心靈的滿(mǎn)足，情感的充沛，眼界的拓寬，心智的成熟，都和讀書(shū)密不可分。倘若哪天我們丟棄了讀書(shū)，那我們的精神世界也會(huì)變得很單調(diào)，就像沒(méi)了靈魂的皈依一樣。書(shū)是最好的精神養(yǎng)料，它能振奮人心，能給人力量。書(shū)，像是黑夜中的燈火指引著人們的方向，像是綿綿的春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這世界上沒(méi)有哪一條路能比讀書(shū)更公平的了，只需要輕松地捧起來(lái)，一頁(yè)頁(yè)地翻下去，虔誠(chéng)地閱讀下去，就會(huì)收獲到無(wú)窮的知識(shí)，這是一件多年幸福的事呀！

物質(zhì)已然充裕，精神不能落后。所以，趁時(shí)光正好，虛心讀書(shū)吧，努力請(qǐng)從今日始！