三月春風(fēng)醉人心

張奕

有一個人，讓世人高山仰止;有一種情，讓后人銘記在心;有一種精神，亙橫天地，成為永恒。那個人就是雷鋒，那種精神就叫雷鋒精神！

三月的春風(fēng)，帶著芳香，帶著溫馨拂過神州大地，又吹綠了一株株的小草，又吹綻了一朵朵的花蕾，也吹來了一個又一個的“活雷鋒”。真是三月春風(fēng)醉人心！

看，那個在走廊處與學(xué)生親切交談的人是誰？她的青絲早已被粉筆染白，她的額頭也被歲月的無情刻下一道道皺紋！聽，從教室里傳來喑啞卻洪亮的說課聲，如涓涓細流滋潤學(xué)生們心田，又如雷鳴響徹上空經(jīng)久不息;聞，不知從哪間房間里飄來的中草藥的香味刺激著我們的味蕾……哦，告訴你，那個人就是我們可愛的班主任錢老師。她挑著學(xué)校最重的工作，任教三個班的課程，白天的忙碌已讓她像個陀螺一樣不停運轉(zhuǎn)，晚上兼管女生宿舍的辛勞更讓她疲憊不堪！可她日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著紛繁而瑣碎的教育教學(xué)工作，還樂此不疲。我很驚訝她小小的身板如何能爆發(fā)出這么巨大的力量！我想，樸實的她心中肯定藏著一個雷鋒，雷鋒的精神已鐫刻在她的靈魂深處了！我記得她說過一句話“教師的事業(yè)是葉的事業(yè)——平凡而謙遜，默默地時刻襯托著鮮花的嬌艷。”她就是這樣一個默默地不計個人得失，當(dāng)學(xué)校需要她時，挺身而出，迎難而上，勇?lián)負?dān)的雷鋒式的好老師！我們都親昵地稱她為老班老媽。在這三月的春風(fēng)里，我們的老班又用她的微笑，她的贊美，她的鼓勵，她的言傳身教打開我們的心窗，叩響我們心靈深處的琴弦，讓我們懂得什么是愛，什么叫拼搏。我們在她身邊奮斗著自己的學(xué)業(yè)，傳遞著予人溫暖自己溫暖的快樂！

當(dāng)然，像錢老師這種為學(xué)生嘔心瀝血，似蠟燭燃燒自己給他人帶來光明，似春蠶吐絲方盡為他人編織華服的無私奉獻的老師何嘗少呢？他們身上所具有的崇高師德不正是雷鋒精神的寫照嗎？雷鋒不曾離去，他時時刻刻活在我們的生活中！

同桌肖巧巧也是我心中的小雷鋒！我不能忘記：我有一次與她一起乘公交車上街，車上的一位女士抑制不住自己，哭得很傷心，很多的乘客有點茫然，不敢高聲大語，恐驚傷心人而在沉默著，肖巧巧卻主動上前，默默地遞給那婦女一包紙巾，擁擁那婦人的雙肩，又深情地注視著她……這種小小舉措深深凝聚肖巧巧的愛心，她將這種愛心傳遞給我，讓當(dāng)時冷漠的我有點羞愧……我再次明白了什么叫雷鋒精神。肖巧巧同學(xué)這種自發(fā)的給予與奉獻就是對雷鋒精神的最好詮釋。

我很慶幸，我生活在這個校園里，我經(jīng)常會看到：老師們挑燈批改作業(yè);不顧路途遙遠的家訪;孜孜不倦地對學(xué)生們的教誨。學(xué)生們親其師，信其道，也會主動彎腰拾起地上遺留下來的垃圾;伸出靈巧的手修補損壞的公物;陪生病的同學(xué)上醫(yī)院看病;幫家庭貧困的同學(xué)捐獻愛心;為漏下功課的同學(xué)補習(xí)……一幕幕情景、一樁樁好事成為一道道亮麗的風(fēng)景永駐我心，讓我忍不住放聲高歌：我愛這個美好的世界，我愛世上每個美好的心靈。讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚瑥男∈伦銎穑瑥狞c滴做起，爭做有情有義的小雷鋒，讓世界變得更加美好。讓三月醉人的春風(fēng)永遠吹拂大地萬物……

（指導(dǎo)教師 ?錢玲英）

【教師評語】

小作者融記敘、議論、抒情的表達方式于一體，深情地贊美了身邊的老師、同學(xué)以及眾多的陌生人身上的無私奉獻、溫暖他人、守護善良的美好品質(zhì)。而這一切就如三月的春風(fēng)熏醉了人心。行云流水般的字里行間流淌著小讀者的細膩情懷，讀來令人回味無窮。