“心虛”使人進步

陳魯民

①我去友人家做客。他的書房里掛著一幅醒目條幅，上書“心虛使人進步”幾個大字，遒勁老到，大氣厚重，一看落款，還是出自書法名家之手。字寫得確實漂亮典雅，但內容是不是有誤，把“虛心”寫成“心虛”？我一臉狐疑，正待發問，老友解釋道，內容無誤，這正是我的人生心得。

②原來，他在大學學的是材料專業，后因工作需要，轉到光學物理學院當院長。他因為轉行而心虛，怕干不好，怕人家不服氣，更怕辜負上級信任，就請人寫了這樣的條幅來激勵自己，提醒自己。為了改變心虛的窘境，他夜以繼日，焚膏繼晷，刻苦鉆研，惡補專業知識，以最短的時間讓自己從外行變成讓大家服氣的內行，變成業內一言九鼎的專家，變成舉重若輕游刃有余的領導。他說，這一切都拜自己心虛所賜，心虛產生前進動力，心虛增加緊迫感，心虛激勵我自強不息。

③偉人有言“虛心使人進步，驕傲使人落后”，肯定是顛撲不破的千古真理，但如果把“虛心”換成“心虛”，同樣有道理，而且也有不少成功例證。有道是“做賊心虛”，做了壞事會心虛，說了謊話會心虛。其實，現實生活中心虛的又何止這些，對沒有做過的事，沒經驗的工作，沒明白的學問，不熟悉的道路，不如實的信息，不是都會讓人心虛嗎？心虛，就是心里沒底，對一些事情的了解和知識缺乏，然后就導致對自己的不自信，沒有把握。這很正常，關鍵是心虛后要通過主觀努力，迎難而進，補齊短板，增益其所不能，迎頭趕上，把心虛變成心實，不斷取得進步。

④漢文帝剛登基時是很心虛的，因為他母親薄妃地位低下，自己又是諸王中最不受待見的，既沒有行政經驗，又沒有班底僚屬，隨時都可能被替換。因而，他小心謹慎行事，尊重大臣，低調謙恭，虛心學習，增長才干，逐漸獲得了臣下的認可。他生活儉樸，勵精圖治，減輕徭役，降低賦稅，讓人民休養生息，也得到了百姓的擁戴。就這樣，心虛的漢文帝一步步前進，不僅坐穩了位置，而且成了歷史上最有作為的明君之一。

⑤怕就怕心虛后無所作為，不求進取，色厲內荏，自欺欺人，那就不妙了。《水滸》里的白衣秀士王倫，因為本事有限，能力不足，平時又不注意學習提高，修文偃武，對自己這個寨主位置是很心虛的，十分懼怕上山入伙的賢能搶了他的位置。他先是一再刁難林沖，不愿接納，后又想方設法拒絕晁蓋一伙好漢上山，結果激怒了林教頭，手起刀落，結束了王倫性命。

⑥如果從正面理解，把心虛定義為一個人的索取減去奉獻的余額，實際水平能力與其職位榮譽應有標準的距離，自我感覺與群眾公認歷史評價的差異，那么，既然人無完人，保持一點心虛，就不僅是主觀需要而且也是客觀存在。

⑦心虛一點，方能有才而不恃才傲物、狂妄自大，有功而不會居功自傲、老子天下第一。心虛一點，就是要有自知之明，正確認識自己，知道自己有哪些短處、弱點，明白自己到底能吃幾碗干飯，能挑多重擔子，不至于把尾巴翹到天上，與誰都合作不到一起。心虛一點，居官才能清廉自律，不貪民脂民膏，夙夜匪懈，唯恐有負群眾。心虛一點，就會多一條道德籬笆，伸手要官時就不會那么“理直氣壯”;就會多一道心理障礙，貪污受賄時就不會那么“坦然自若”。

⑧所以，在很多時候，做人只有心虛一點，才能常常主動自我警策，清醒反思，自我加壓，不敢懈怠。倘能堅持不懈，始終以心虛之意求務實之境，努力奉獻，忘我工作，就能像我那個院長朋友一樣站穩腳跟，漸入佳境，像漢文帝那樣，成就非凡，人生輝煌。

（選自《雜文月刊》，有刪改）

【閱讀練習】

1.本文的中心論點是什么？

2.本文運用了哪些論證方法？有什么作用？

3.第⑦段主要論述了什么內容？請簡要概括。

4.談談“‘心虛使人進步”與“虛心使人進步”的不同之處？

【參考答案】

1.“心虛”使人進步，即把心虛變成心實，通過自身努力而不斷取得進步。

2.舉例論證;舉院長朋友和漢文帝的例子，來論證“心虛”使人進步，前者引出觀點，后者典型而有說服力。對比論證;將漢文帝的“心虛”與白衣秀士王倫的“心虛”進行對比，一正一反，進一步論證了“‘心虛使人進步”的觀點。

3.該段論述了心虛對人生的必要性，即“心虛一點”才能保持頭腦清醒，才能避免觸碰道德底線。

4.前者強調“心虛”后通過主觀努力，迎難而進，補齊短板，增益其所不能，不斷取得進步;后者說明做人要保持謙遜的態度，虛心好問，虛懷若谷，才能獲得更大的成功。