馬培
近期,漯河市郾城區審計局在對漯河第二中等專業學校各項資金審計時通過“三步走”的審計方法,對困難學生助學金進行了審計。
第一步,根據登記在冊的學生學籍,確定補貼學生人數的真實性和準確性,抽查申請資助的資料是否齊全,資格是否符合,運用大數據對比是否存在無學籍發放、“雙重學籍”申報的、已退學繼續申報助學金等情況。
第二步,學校是否對受助學生進行資格審查并按照相關規定進行結果公示。
第三步,檢查核對資助標準、發放程序是否合規。是否有將助學金直接抵減下學期學費的情況;有無通過虛增學生人數,冒領和騙取國家財政資金或者擠占、挪用、滯留中職助學金情況。
通過“三步走”審計方法,進一步規范了助學金管理,促進了國家有關政策的貫徹落實,提高了資金使用效益。