李克紅
1939年初夏,重慶南開中學為了聲援抗戰而舉辦了一場學生朗誦比賽。
比賽當天,風特別大,吹得操場上的樹“嘩嘩”作響,但學生們也毫不示弱,紛紛跑到操場為比賽做最后的練習,學生們的積極投入使當時身任校長的張伯苓很欣慰。
突然,張伯苓留意到一個老師正在批評一名參賽的男同學。這名男同學非常有文采,寫出來的愛國散文也非常有氣勢。不過,他的性格很內向,朗誦的嗓門很輕,老師就批評他說:“你的嗓音比風聲還輕,我只聽清了一半!”那同學難過得快要流下眼淚了。張伯苓走過去,把這名男同學單獨叫到一邊說:“你寫的內容非常好,你的演講非常好,你的嗓音也非常好聽,你知道嗎?”
“真的嗎?”那男同學的眼睛里閃爍出感動和驚喜。
“當然是真的!更可貴的是,風這么大,我居然還聽清了一半!”張伯苓笑著說,“如果你能稍微再提一提嗓門,我應該就可以完全聽清楚了。”
那名同學聽后,頓時信心大增地說:“好,我再試試!”隨后,他就站在樹下大聲地朗誦了起來……
比賽開始后,這名同學的嗓門果然比之前響亮了好幾倍,而且朗誦得激情澎湃,富有情感,最后勇奪第一名。他的老師又吃驚又敬佩地問張伯苓說:“我批評了他那么久也不見效,可你幾句話就讓他產生了這么大的變化,你到底對他說了些什么呢?”
“我們說的是同一句話!”張伯苓笑笑說,“同一句話,你說的是批評和否定,而我說的卻是鼓勵和肯定。批評和否定只能使人更加沮喪,而鼓勵和肯定卻能讓一個人變得信心十足啊!”
(摘自《做人與處世》)